{"id":182032,"date":"2025-01-07T11:54:28","date_gmt":"2025-01-07T14:54:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=182032"},"modified":"2025-09-08T15:37:00","modified_gmt":"2025-09-08T18:37:00","slug":"pedagogia-en-ingles-de-campus-san-felipe-realizo-jornada-sobre-ejercicio-de-la-profesion-docente-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/01\/07\/pedagogia-en-ingles-de-campus-san-felipe-realizo-jornada-sobre-ejercicio-de-la-profesion-docente-en-el-aula\/","title":{"rendered":"Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s de campus San Felipe realiz\u00f3 jornada sobre ejercicio de la profesi\u00f3n docente en el aula"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En el auditorio del campus San Felipe<\/strong> se llev\u00f3 a cabo la Jornada Bidireccional de la Carrera Docente<\/strong>, liderada por la profesora de la Escuela Rural Pullally<\/strong> en la comuna de Papudo, Carla Osses Godoy,<\/strong> y la coordinaci\u00f3n de la carrera de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s<\/strong> de la sede de la UPLA<\/strong> en el Valle de Aconcagua.<\/p>\n

Dentro de los objetivos de la iniciativa est\u00e1 el afianzar los nexos acad\u00e9micos con los empleadores del sistema educativo, con una perspectiva profesional, para as\u00ed conocer m\u00e1s la carrera docente.<\/p>\n

\"\"<\/a>Fue precisamente la profesora Carla Osses la encargada de dictar la charla en torno al ejercicio de la profesi\u00f3n docente en el aula, la que fue seguida con mucho inter\u00e9s por los profesores de establecimientos educacionales y por los estudiantes de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s que asistieron a la jornada, la que tuvo un car\u00e1cter expositivo y pr\u00e1ctico.<\/p>\n

En ese sentido, Carla Osses sostuvo que \u201cfue una experiencia bastante enriquecedora que nos permiti\u00f3 reflexionar sobre los desaf\u00edos y las oportunidades que ofrece actualmente el ejercicio de la profesi\u00f3n docente en las aulas de nuestro pa\u00eds. En el contexto de la Evaluaci\u00f3n Docente, \u00e9ste espacio nos ofreci\u00f3 fortalecer las herramientas pr\u00e1cticas y los conocimientos que, a mi parecer, son totalmente aplicables y vienen a favorecer las capacidades pedag\u00f3gicas de los asistentes, promoviendo una mejora constante en su desempe\u00f1o\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>La profesora hizo \u00e9nfasis, adem\u00e1s, en que \u201cel v\u00ednculo escuela-universidad no s\u00f3lo enriquece a los docentes, sino que tambi\u00e9n refuerza las redes educativas que permiten que ambas instituciones trabajen juntas en pro de un objetivo en com\u00fan, como lo es fortalecer la calidad educativa en las aulas de nuestro pa\u00eds. Una conexi\u00f3n que, a mi juicio, combina lo mejor de la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica, demostrando que la formaci\u00f3n acad\u00e9mica puede nutrirse de la experiencia del aula y viceversa\u201d.<\/p>\n

Por su parte, el coordinador de la carrera, Patricio Vera Castillo,<\/strong> destac\u00f3 que \u201ctanto los docentes asistentes como nuestros estudiantes de pregrado pudieron comprender la vinculaci\u00f3n pedag\u00f3gica y profesional que se gesta al momento de ingresar al sistema educativo. Con ello se pudieron conocer las caracter\u00edsticas de los tramos docentes, la experiencia profesional requerida y el instrumento denominado Portafolio Docente en sus distintos m\u00f3dulos. Y el hecho de que la jornada haya sido expositiva y pr\u00e1ctica, gener\u00f3 una mejor comprensi\u00f3n de lo que significa un o una docente evaluado o evaluada\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>En esa misma l\u00ednea, el acad\u00e9mico destac\u00f3 la importancia que tuvo el abordar el Marco para la Buena Ense\u00f1anza<\/strong> y sus dominios, junto a la actualizaci\u00f3n del perfil de egreso de la carrera.<\/p>\n

Josefa Sa\u00e9z Lobos, estudiante de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s del campus San Felipe<\/strong>, fue una de las asistentes a la actividad, se\u00f1alando tras su realizaci\u00f3n que \u00e9sta \u201cestuvo muy entretenida y nos informamos de varias cosas de las cuales quiz\u00e1s ninguno de nosotros ten\u00eda conocimiento antes de entrar al auditorio. Por ejemplo, hablamos sobre c\u00f3mo la profesora lleg\u00f3 a donde est\u00e1 ahora, sobre los procesos que vivi\u00f3. Fue una muy buena charla, al igual que la actividad pr\u00e1ctica que realizamos\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>En tanto, Carlos Bello Antim\u00e1n<\/strong>, jefe del departamento de la asignatura de Ingl\u00e9s del Colegio Santa Mar\u00eda de Aconcagua,<\/strong> recalc\u00f3 que \u201cme pareci\u00f3 una instancia s\u00faper interesante, necesaria, donde se present\u00f3 harta informaci\u00f3n que nosotros como profesores debi\u00e9semos manejar, relativa a la Evaluaci\u00f3n Docente, con una exposici\u00f3n a cargo de la profesora Carla Osses que fue muy interactiva, con mucha informaci\u00f3n relevante. Me parece que el hecho de que la Universidad de Playa Ancha<\/strong> tenga la iniciativa de generar \u00e9stas instancias de conocimiento, es s\u00faper importante para la comunidad de profesores del Valle de Aconcagua\u201d.<\/p>\n

(Daniel Labb\u00e9 Y., periodista Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio \/ Campus San Felipe)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La docente Carla Osses Godoy dict\u00f3 una charla dirigida a profesores y estudiantes de pregrado.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":182040,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,40,97,77,665,91],"tags":[408],"class_list":["post-182032","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-humanidades","category-pedagogia-en-ingles","category-vinculacion-con-el-medio","tag-pedagogia-en-ingles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182032","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182032"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182032\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/182040"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182032"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=182032"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=182032"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}