{"id":182290,"date":"2025-01-21T10:16:09","date_gmt":"2025-01-21T13:16:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=182290"},"modified":"2025-01-21T10:16:09","modified_gmt":"2025-01-21T13:16:09","slug":"cartografia-social-participativa-para-una-extension-universitaria-critica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/01\/21\/cartografia-social-participativa-para-una-extension-universitaria-critica\/","title":{"rendered":"Cartograf\u00eda Social Participativa para una Extensi\u00f3n Universitaria Cr\u00edtica"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Pablo Saravia<\/b>, integrante del Departamento de Estudios Territoriales y Di\u00e1logos Interculturales, y<\/span> Tom\u00e1s Koch<\/b>, del Departamento de Mediaciones y Subjetividades, <\/span>ambos <\/span>docentes de la carrera de Sociolog\u00eda de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Playa Ancha,<\/span> publicaron un nuevo art\u00edculo acad\u00e9mico de gran inter\u00e9s para la comunidad universitaria.<\/span><\/p>\n

El trabajo titulado <\/span>\u201cLa cartograf\u00eda social participativa como metodolog\u00eda de trabajo territorial y oportunidad para la integralidad de las tres funciones\u201d<\/b>, form\u00f3 parte de la edici\u00f3n n\u00famero 21 de \u201c+E: Revista de Extensi\u00f3n Universitaria\u201d, un espacio de discusi\u00f3n te\u00f3rico-metodol\u00f3gico sobre las pol\u00edticas y acciones de extensi\u00f3n universitaria implementadas en Latinoam\u00e9rica y el Caribe.<\/span><\/p>\n

\u201cEste estudio problematiza una metodolog\u00eda socioespacial, como la cartograf\u00eda social de extensi\u00f3n, en el marco de una revista especializada en los debates de la extensi\u00f3n en Am\u00e9rica Latina. Quisimos entender c\u00f3mo esta herramienta, utilizada en los equipos universitarios locales, facilita la interpelaci\u00f3n a la Universidad y c\u00f3mo \u00e9sta se relaciona con los territorios\u201d, explic\u00f3 el investigador <\/span>Pablo Saravia<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Respecto del impulso para llevar a cabo la investigaci\u00f3n, los acad\u00e9micos UPLA comentaron que les motiva avanzar en la generaci\u00f3n sistem\u00e1tica de conocimientos de metodolog\u00edas participativas, los cuales, adem\u00e1s, enriquecen el programa del Doctorado de Ciencias Sociales, donde contribuyen tanto en el \u00e1rea del conocimiento, como en el de los conflictos socioambientales de la Regi\u00f3n. Por lo que este art\u00edculo, especialmente, se vincula al seminario de \u201cProducci\u00f3n de conocimiento situado y metodolog\u00edas participativas y colaborativas\u201d.<\/span><\/p>\n

Es necesario aclarar que la \u201cextensi\u00f3n cr\u00edtica\u201d es una herramienta metodol\u00f3gica que permite repensar la forma en que se vincula la Universidad con los territorios, mientras que la \u201c<\/span>cartograf\u00eda social participativa\u201d<\/b>, permite conocer a los territorios en todas sus dimensiones, es decir, de forma geogr\u00e1fica, social, econ\u00f3mica y cultural.<\/span><\/p>\n

En palabras del doctor <\/span>Pablo Saravia<\/b>, esta <\/span>\u201ces una herramienta que permite poner en di\u00e1logo lo que existe en el proceso formativo en el aula, como en la formaci\u00f3n de conocimiento a trav\u00e9s de los procesos de investigaci\u00f3n, y en las realidades socioterritoriales con las que trabajamos\u201d.<\/span><\/p>\n

Desde la perspectiva de la extensi\u00f3n cr\u00edtica, los acad\u00e9micos e investigadores de la UPLA, buscaron problematizar el rol de la Universidad y los territorios en la generaci\u00f3n del conocimiento, y la construcci\u00f3n de sentido sobre el devenir del trabajo universitario.<\/span><\/p>\n

Para conocer m\u00e1s detalles sobre la investigaci\u00f3n, les invitamos a leer el art\u00edculo completo en el siguiente <\/span>enlace<\/b><\/a>.<\/b><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Investigadores de la Facultad de Ciencias Sociales de la UPLA, publicaron art\u00edculo acad\u00e9mico que permitir\u00e1 enriquecer la forma en que las universidades comprenden y se vinculan con los territorios.<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":182564,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,76,1],"tags":[],"class_list":["post-182290","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182290","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182290"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182290\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/182564"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182290"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=182290"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=182290"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}