{"id":182504,"date":"2025-01-17T14:01:14","date_gmt":"2025-01-17T17:01:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=182504"},"modified":"2025-01-24T10:58:05","modified_gmt":"2025-01-24T13:58:05","slug":"cruch-y-subsecretaria-de-educacion-superior-aunaran-esfuerzos-para-elaborar-proyecto-de-ley-clave-para-pedagogias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/01\/17\/cruch-y-subsecretaria-de-educacion-superior-aunaran-esfuerzos-para-elaborar-proyecto-de-ley-clave-para-pedagogias\/","title":{"rendered":"CRUCH y subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior aunar\u00e1n esfuerzos para elaborar proyecto de ley clave para pedagog\u00edas"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En su rol de organismo asesor de pol\u00edticas p\u00fablicas en educaci\u00f3n superior, el Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas<\/strong> (CRUCH) se coordinar\u00e1 con la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior<\/strong> para contribuir en la elaboraci\u00f3n del proyecto de ley que actualiza los requisitos para las carreras de Pedagog\u00eda, comprometido para marzo de 2025.<\/p>\n

\u201cEl CRUCH hoy asumi\u00f3 un compromiso importante frente a la sociedad, respecto a asumir un rol relevante como asesor en materia de pol\u00edtica p\u00fablica y, particularmente en este caso, en una legislaci\u00f3n que tiene que ver con los requisitos de admisi\u00f3n en el campo de las pedagog\u00edas\u201d, enfatiz\u00f3 el vicepresidente ejecutivo y rector de la Universidad de Tarapac\u00e1, Emilio Rodr\u00edguez<\/strong>, durante la sesi\u00f3n del Consejo el jueves 16 de enero en Arica.<\/p>\n

\u201cTenemos una propuesta que dialoga, en lo fundamental, con lo que el Ministerio est\u00e1 pensando y lo que vamos a hacer es trabajar de manera conjunta para presentar una propuesta armonizada\u201d, puntualiz\u00f3 Rodr\u00edguez. Para ello, \u201ctenemos una comisi\u00f3n de dos rectores y una rectora que ha estado elaborando una propuesta a la luz de un trabajo previo donde participaron todas las facultades de Educaci\u00f3n del pa\u00eds\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n

Al respecto, el subsecretario de Educaci\u00f3n Superior, V\u00edctor Orellana<\/strong>, presente en la sesi\u00f3n, se\u00f1al\u00f3 que \u201chemos llegado a un planteamiento convergente que pone por encima las necesidades del pa\u00eds y que plantea la necesidad de una pol\u00edtica integral para la modernizaci\u00f3n de la formaci\u00f3n inicial docente. En este sentido, el Consejo de Rectoras y Rectores ejerce un papel clave como \u00f3rgano asesor en la construcci\u00f3n de la pol\u00edtica p\u00fablica. Esperamos trabajar un acuerdo en conjunto en los pr\u00f3ximos d\u00edas para poder llevar adelante estos cambios que tanto requiere el pa\u00eds\u201d.<\/p>\n

La comisi\u00f3n del CRUCH, que se coordinar\u00e1 con la subsecretar\u00eda en los pr\u00f3ximos d\u00edas, est\u00e1 integrada por la rectora de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n (UMCE), Elisa Araya<\/strong>; el rector de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso (PUCV), Nelson V\u00e1squez<\/strong>; y el rector de la Universidad de Playa Ancha, Carlos Gonz\u00e1lez<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/a>Complejidad de labor docente<\/strong><\/h5>\n

\u201cEl CRUCH tom\u00f3 una decisi\u00f3n muy importante hoy, que es avanzar junto a la subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior en la generaci\u00f3n de un proyecto de ley que se enviar\u00e1 al Congreso Nacional para abordar integralmente los temas relativos a la pedagog\u00eda, la formaci\u00f3n inicial, la captaci\u00f3n temprana de vocaci\u00f3n de profesores y las trayectorias formativas posteriores\u201d, afirm\u00f3 el rector V\u00e1squez.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que \u201cla discusi\u00f3n fue muy significativa porque se abordaron en profundidad todos los temas que hoy afectan el desarrollo del ejercicio profesional de los profesores en el sistema escolar. Tambi\u00e9n se abord\u00f3 la responsabilidad que tenemos como universidades del CRUCH para generar una formaci\u00f3n inicial de profesores de calidad y pertinente a las necesidades de las distintas regiones y, por cierto, la necesidad urgente de generar programas de atracci\u00f3n temprana de los j\u00f3venes que quieren estudiar pedagog\u00eda en nuestro pa\u00eds\u201d.<\/p>\n

El rector Gonz\u00e1lez<\/strong> coincidi\u00f3 con esta perspectiva y expres\u00f3 que \u201cestamos muy contentos con la reuni\u00f3n, porque estamos todos los rectores y rectoras muy sensibilizados con la problem\u00e1tica a nivel nacional de las pedagog\u00edas, que dice relaci\u00f3n con la falta de profesores y significa, entonces, que las universidades est\u00e1n formando menos profesores. Por lo tanto, hay que asumir una responsabilidad a nivel nacional\u201d.<\/p>\n

Por su parte, la rectora Araya explic\u00f3 que la propuesta del CRUCH \u201casume la complejidad de la labor docente, no se remite a un punto espec\u00edfico, como los criterios de acceso, sino que m\u00e1s bien ampl\u00eda la discusi\u00f3n en distintos niveles de profundidad\u201d. Uno de los \u00e1mbitos es el ingreso a las pedagog\u00edas, en relaci\u00f3n a lo cual \u201cestamos pensando, por una parte, homologar las condiciones de postulaci\u00f3n o de acceso, como lo hacen otras carreras o entregar ciertas facultades al Comit\u00e9 de Acceso del Mineduc para que pueda ir mirando contextualmente qu\u00e9 condiciones ponemos para el ingreso a la pedagog\u00eda\u201d.<\/p>\n

La propuesta tambi\u00e9n aborda la formaci\u00f3n en sus distintos momentos: la formaci\u00f3n inicial, el acompa\u00f1amiento a las trayectorias de formaci\u00f3n, la formaci\u00f3n continua. \u201cEs una propuesta compleja, que ampl\u00eda y profundiza la reflexi\u00f3n que estamos teniendo como pa\u00eds sobre la formaci\u00f3n inicial docente\u201d, detall\u00f3 la rectora Araya.<\/p>\n

Trabajo con la Subsecretar\u00eda<\/strong><\/h5>\n

El rector Carlos Gonz\u00e1lez indic\u00f3 que el CRUCH puede contribuir de manera significativa, pues en los \u00faltimos a\u00f1os ha trabajado de manera sostenida \u2013a trav\u00e9s de la Comisi\u00f3n de Pedagog\u00edas-, para contribuir al fortalecimiento de la formaci\u00f3n docente, como se evidencia en el informe \u201cLa Docencia Cambia Vidas\u201d<\/strong>. El documento, que identifica nudos cr\u00edticos y propone acciones concretas, se entreg\u00f3 al Ministerio de Educaci\u00f3n en marzo de 2024.<\/p>\n

\"\"<\/a>En tanto, el rector de la PUCV, Nelson V\u00e1squez destac\u00f3 que \u201cel subsecretario tiene la voluntad de trabajar en conjunto y ya la pr\u00f3xima semana iremos abordando progresivamente las distintas materias del futuro proyecto de ley\u201d.<\/p>\n

En cuanto al resultado, se manifest\u00f3 optimista. \u201cNo me cabe la menor duda de que, con voluntad pol\u00edtica, con el conocimiento que tienen las universidades, pero por sobre todo la capacidad de generar y abordar la complejidad integralmente de la formaci\u00f3n de profesores, va a emerger un proyecto de ley que permita tratar todas las aristas de la formaci\u00f3n de los profesores en el sistema escolar\u201d, concluy\u00f3 el rector V\u00e1squez.<\/p>\n

La decisi\u00f3n de postergar por \u00faltima vez la entrada en vigencia del art\u00edculo 27 bis de la Ley 20.129 fue aprobada el 18 de diciembre de 2024 por la Comisi\u00f3n Mixta -durante la discusi\u00f3n del proyecto de reajuste del sector p\u00fablico-, en el marco de un protocolo que estipula que el Ejecutivo deber\u00e1 presentar a m\u00e1s tardar en marzo de 2025 \u201cun proyecto para actualizar los requisitos para la carrera de Pedagog\u00eda, el que incorporar\u00e1 medidas de atracci\u00f3n al talento pedag\u00f3gico\u201d.<\/p>\n

Fuente<\/strong>: Comunicaciones – Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas<\/a> y Universidad de Tarapac\u00e1<\/a>.<\/p>\n

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\u00abHay que asumir una responsabilidad a nivel nacional\u201d, dijo el rector Carlos Gonz\u00e1lez, integrante de la comisi\u00f3n que coordinar\u00e1 el trabajo entre ambas partes.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":182508,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[113,40,98,178,181,45],"tags":[],"class_list":["post-182504","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-universidades-en-red","category-destacados","category-gestion","category-rectoria","category-sitios-web-y-blogs","category-upla-en-los-medios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182504","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182504"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182504\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/182508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182504"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=182504"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=182504"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}