{"id":184150,"date":"2025-04-15T09:07:26","date_gmt":"2025-04-15T13:07:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=184150"},"modified":"2025-04-15T09:07:26","modified_gmt":"2025-04-15T13:07:26","slug":"fructifero-encuentro-con-escuelas-de-valparaiso-y-concon-vivio-proyecto-de-vcm-para-su-proyeccion-de-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/04\/15\/fructifero-encuentro-con-escuelas-de-valparaiso-y-concon-vivio-proyecto-de-vcm-para-su-proyeccion-de-2025\/","title":{"rendered":"Fruct\u00edfero encuentro con escuelas de Valpara\u00edso y Conc\u00f3n vivi\u00f3 proyecto de VcM para su proyecci\u00f3n de 2025"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Un fruct\u00edfero encuentro vivi\u00f3 el proyecto UPA 2395 de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio (DGVM)<\/a><\/strong> e<\/a>n el sal\u00f3n Pac\u00edfico de la Universidad de Playa Ancha, instancia donde el equipo ejecutor se reuni\u00f3 con representantes de las comunidades educacionales de Valpara\u00edso y Conc\u00f3n que participan de la iniciativa.<\/p>\n

Cabe recordar que este proyecto interdisciplinario del que forman parte las facultades de Ciencias de la Educaci\u00f3n;<\/a> Ciencias Naturales y Exactas<\/a>; Ciencias Sociales<\/a>; Humanidades<\/a>; y la Direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero<\/a> de la universidad, <\/strong>tiene como objetivo realizar una contribuci\u00f3n al fortalecimiento de aprendizajes de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en establecimientos escolares de las mencionadas comunas, as\u00ed como tambi\u00e9n de San Felipe.<\/p>\n

\"\"<\/a>En ese sentido, en la llamada \u201cJornada de evaluaci\u00f3n y reflexi\u00f3n en torno a las acciones realizadas en las comunidades educativas en el contexto del proyecto UPA 2395\u201d<\/strong> se reunieron autoridades de las escuelas Irma Salas y Oro Negro de Conc\u00f3n, y de la Escuela Eleuterio Ram\u00edrez de Valpara\u00edso,<\/strong> las que trabajaron grupalmente en torno a la identificaci\u00f3n de fortalezas, oportunidades de mejoras y proyecciones de la iniciativa para el a\u00f1o 2025.<\/p>\n

Al respecto, la coordinadora acad\u00e9mica del proyecto, Paula Magnere \u00c1valos,<\/strong> destac\u00f3 que \u201clo que yo evidencio m\u00e1s positivamente en este encuentro es poder identificar las dificultades que pudimos tener, de acuerdo a la visi\u00f3n que tienen las escuelas y en el sentido de si cubrimos o no sus expectativas a partir de nuestros compromisos como instituci\u00f3n. Y eso nos permite un di\u00e1logo abierto, para poder identificar esto y tener una mejor proyecci\u00f3n en nuestro trabajo para el 2025, sobre todo en el fortalecimiento de las capacidades de los docentes en el aula, pero tambi\u00e9n para enfrentar los desaf\u00edos que tenemos principalmente en la formaci\u00f3n inicial docente, que es lo que nos est\u00e1 demandando la sociedad y tambi\u00e9n el Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong> sobre la renovaci\u00f3n curricular en marcha en la universidad\u201d.<\/p>\n

Cabe mencionar que dentro de sus principales desaf\u00edos para este a\u00f1o, el proyecto UPA 2395 considera en su trabajo en los establecimientos la incorporaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero y de interculturalidad en las asignaturas de Lenguaje y Matem\u00e1ticas, para lo cual se realizar\u00e1 un plan de fortalecimiento y capacitaci\u00f3n en dichas competencias para los profesores de las comunidades educacionales. Todo ello de la mano de la creaci\u00f3n de una \u201cTriada Colaborativa\u201d entre un\/a docente de ambas materias, un\/a docente colaborador\/a (egresado\/a) y un\/a docente acompa\u00f1ante de la universidad; adem\u00e1s de la integraci\u00f3n de un Coordinador Operativo responsable de la articulaci\u00f3n entre las comunidades escolares y el equipo ejecutivo de la iniciativa liderada por la UPLA.<\/p>\n

\"\"<\/a>En ese sentido, Paulina Rold\u00e1n Jara, profesora de Matem\u00e1ticas de la Escuela Eleuterio Ram\u00edrez de Valpara\u00edso,<\/strong> sobre la integraci\u00f3n de los enfoques de g\u00e9nero e interculturalidad en las mencionadas asignaturas plante\u00f3 que \u201cyo veo este desaf\u00edo como un aprendizaje continuo, ya que los acad\u00e9micos nos van a venir a enriquecer en la manera de abordar la interculturalidad y la perspectiva de g\u00e9nero. Desde el \u00e1rea de las matem\u00e1ticas es un poco dif\u00edcil, pero hay literatura y estrategias para la incorporaci\u00f3n, y yo soy materia dispuesta para ello. En las matem\u00e1ticas tambi\u00e9n podemos aprender jugando, aprender del otro, porque las utilizamos habitualmente, en todo contexto, entonces es importante tambi\u00e9n con esto ir quit\u00e1ndole el miedo a esta asignatura\u201d.<\/p>\n

En tanto, Romina Carmona Morales, jefa t\u00e9cnica de la Escuela Irma Salas de Conc\u00f3n<\/strong>, destac\u00f3 al final de la jornada que \u201cme voy muy contenta de que hayamos podido evaluar lo que fue el primer a\u00f1o de implementaci\u00f3n, haber visto las fortalezas, nudos cr\u00edticos, las oportunidades y las mejoras, y que desde el equipo ejecutor nos hayan presentado lo que va a ser la intervenci\u00f3n durante este a\u00f1o. Nos vamos super claras, ansiosas de poder ver c\u00f3mo vamos a implementar este nuevo desaf\u00edo que viene a trabajar las dos tem\u00e1ticas (perspectiva de g\u00e9nero e interculturalidad) focalizadas en Lenguaje y Matem\u00e1ticas. Nos vamos motivadas, con harta esperanza de que resulte bien y con el desaf\u00edo de generar un fuerte trabajo colaborativo entre los docentes que van a estar colaborando dentro de las escuelas, por sobre todo para tener un impacto positivo en los estudiantes y su aprendizaje\u201d.<\/p>\n

(Daniel Labb\u00e9 Y., periodista Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio \/ Campus San Felipe)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La iniciativa UPA 2395 de la DGVM, que tiene como objetivo contribuir al fortalecimiento de aprendizajes de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en establecimientos escolares de esas dos comunas y de San Felipe, realiz\u00f3 una actividad en la que se identificaron fortalezas, oportunidades de mejora y proyecciones.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":184151,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,60,40,72,73,75,76,77,150,91],"tags":[],"class_list":["post-184150","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-genero","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184150","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=184150"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184150\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/184151"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=184150"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=184150"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=184150"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}