{"id":184397,"date":"2025-04-22T12:35:13","date_gmt":"2025-04-22T16:35:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=184397"},"modified":"2025-04-22T13:04:43","modified_gmt":"2025-04-22T17:04:43","slug":"el-desafio-de-las-interseccionalidades-feministas-en-la-academia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/04\/22\/el-desafio-de-las-interseccionalidades-feministas-en-la-academia\/","title":{"rendered":"El desaf\u00edo de las interseccionalidades feministas en la academia"},"content":{"rendered":"

\"El<\/a>De la mano de la presentaci\u00f3n del libro \u201cComplicidades y Tramas Feministas\u201d<\/em>, acad\u00e9micas de distintas disciplinas y universidades del pa\u00eds se reunieron para realizar un taller en torno a los usos de la perspectiva interseccional feminista dentro del trabajo investigativo.<\/p>\n

Titulado \u201c\u00bfQu\u00e9 implica investigar desde la interseccionalidad? Una perspectiva: m\u00faltiples aplicaciones\u201d<\/strong> el taller de amplia convocatoria reuni\u00f3 a las acad\u00e9micas visitantes Javiera Cubillos Almendra (Universidad de Chile), Genoveva Echeverr\u00eda Galvez (Universidad Mayor), Javiera Pavez Mena (Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso)<\/strong>, quienes fueron presentadas por las acad\u00e9micas de la Facultad de Ciencias Sociales,<\/a> D\u00e9bora de Fina Gonz\u00e1lez y Yanina Guti\u00e9rrez Valdes.<\/strong><\/p>\n

La instancia comenz\u00f3 con una actividad recreativa guiada, en donde todas y todos los participantes pudieron conocerse. Una vez iniciado el taller, se formaron grupos de trabajo enfocados en representar personajes ficticios que representan distintas posiciones sociales, culturales y econ\u00f3micas, teniendo que dialogar bajo una consigna o contexto en com\u00fan.<\/p>\n

Tras esta experiencia, las expositoras reflexionaron a acerca del proceso de elaboraci\u00f3n del libro \u201cComplicidades y Tramas Feministas\u201d, el cual re\u00fane una serie de ensayos acad\u00e9micos escritos a partir de la conversaci\u00f3n cr\u00edtica sostenida por el Grupo de Estudio sobre Feminismos e Interseccionalidades entre los a\u00f1os 2019 al 2024.<\/p>\n

Las acad\u00e9micas profundizaron acerca del concepto de interseccionalidad como un intento de la discusi\u00f3n feminista por profundizar sus cuestionamientos y cegueras, donde no solo se critican los discursos estructurantes de la vida pol\u00edtica, social, econ\u00f3mica y cultural contempor\u00e1nea por sus sesgos de g\u00e9nero, sino que se abre una b\u00fasqueda por conocer y transformar los diferentes sistemas de poder que est\u00e9n dificultando procesos emancipatorios y de generaci\u00f3n de autonom\u00edas individuales y colectivas.<\/p>\n

Acerca del lugar de estas tramas feministas dentro de las universidades e investigaciones acad\u00e9micas, Javiera Pavez (PUCV)<\/strong> afirma \u201cme parece que el libro es resultado de c\u00f3mo es posible generar relaciones distintas, de c\u00f3mo es posible que esas relaciones den frutos que son intelectuales, pero que tambi\u00e9n van a contrapelo de las formas que hoy en d\u00eda se imponen en la academia\u201d.<\/p>\n

A esto, Genoveva Echeverr\u00eda<\/strong> asegura \u201cen este espacio encuentro la posibilidad de justamente tener, como dice el t\u00edtulo del libro, complicidades\u201d, poniendo en valor la actividad desarrollada y la importancia de estas discusiones en los espacios en com\u00fan a\u00f1ade \u201c\u00bfQu\u00e9 podemos hacer juntas que nos interese y c\u00f3mo podemos sumar peque\u00f1os esfuerzos? Esto no es f\u00e1cil en la vida cotidiana, con todas las pegas y los quehaceres, pero nos encontramos mujeres de diferentes edades que tenemos preocupaciones en com\u00fan, pero tambi\u00e9n tenemos lugares de residencia distintos. Se trata de fortalecer esas tramas horizontales, afectuosas y de ir mirando cr\u00edticamente ciertas situaciones\u201d.<\/p>\n

Debate de la interseccionalidad<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Para las autoras de \u201cComplicidades y Tramas Feministas\u201d, la interseccionalidad entrega una visi\u00f3n o lente por el cual investigar y abordar distintas problem\u00e1ticas, como tambi\u00e9n la posibilidad de replantear teor\u00edas desde una posici\u00f3n contempor\u00e1nea. \u201cLa perspectiva interseccional tiene muchos aportes para las ciencias sociales en general, tiene el potencial de de re-mirar o revisar teor\u00edas sociales m\u00e1s maduras que han sido utilizadas en diferentes estudios o por diferentes autores, para darle una mirada m\u00e1s viva, m\u00e1s compleja y profunda de c\u00f3mo operan las relaciones de poder y c\u00f3mo se viven los diferentes problemas sociales a prop\u00f3sito de nuestra ubicaci\u00f3n social\u201d, asegura Javiera Cubillos (UCh).<\/p>\n

Sin embargo, la acad\u00e9mica precisa la existencia de un riesgo en el uso del concepto de interseccionalidad, \u201cactualmente se usa mucho el concepto de interseccionalidad y en muchos casos, desde mi punto de vista, se hace m\u00e1s bien de manera superficial o accesoria\u201d.<\/p>\n

Este aspecto es se\u00f1alado dentro de uno de los art\u00edculos del libro publicado por las investigadoras, en donde se aborda las aproximaciones de la filosof\u00eda feminista estadounidense Kathy Davis, quien en 2008 anunciaba que el concepto parec\u00eda haber adquirido un car\u00e1cter m\u00e1s de moda, perdiendo ciertos fundamentos esenciales.<\/p>\n

Para Cubillos, el uso superficial del t\u00e9rmino surge desde el desconocimiento del mismo, tendiendo a usarse como un sin\u00f3nimo de la perspectiva feminista, y se\u00f1ala que \u201cpermite comprender c\u00f3mo funcionan las relaciones de poder o la estructura de poder y c\u00f3mo desde ah\u00ed cada persona, grupo, comunidades viven determinados problemas o prejuicios. Pero pensamos que g\u00e9nero e interseccionalidad van juntas y que ya diciendo interseccionalidad estamos generando conocimiento m\u00e1s de punta. Yo veo que hay bastante desconocimiento al respecto\u201d.<\/p>\n

A la vez, la acad\u00e9mica de la Universidad de Chile plantea soluciones al mal empleo de la perspectiva dentro de la investigaci\u00f3n destacando su potencial metodol\u00f3gico, \u201cfalta creatividad tambi\u00e9n, tenemos que poder aplicar eso en metodolog\u00edas ya m\u00e1s tradicionales, en c\u00f3mo analizamos o miramos la realidad social. No solamente pensando en mujeres, mujeres marginadas, mujeres migrantes, o rurales; sino entender que las instituciones, los medios de comunicaci\u00f3n, entre otros, reproducen l\u00f3gicas de discriminaci\u00f3n y juicios que se construyen interseccionalmente\u201d.<\/p>\n

Desaf\u00edo de los posgrados\u00a0<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>El taller \u201c\u00bfQu\u00e9 implica investigar desde la interseccionalidad? Una perspectiva: m\u00faltiples aplicaciones\u201d permiti\u00f3 la visita de estudiantes del Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad Cat\u00f3lica del Maule,<\/strong> quienes adem\u00e1s pudieron interactuar con doctorandos en <\/a>Cs. Sociales<\/a> de la Universidad de Playa Ancha.<\/strong><\/p>\n

Frente a esta instancia colaborativa, Cubillos (UCh) enfatiza en el rol que tienen los programas de posgrado en estudios sociales en abordar las discusiones feministas contempor\u00e1neas, \u201cel desaf\u00edo de los doctorados en ciencias sociales es intentar abordarlo de manera rigurosa y compleja, no solamente como una c\u00e1scara m\u00e1s trendy o de moda\u201d y resalta el trabajo que ha hecho el Doctorado en Cs. Sociales UPLA desde su l\u00ednea de investigaci\u00f3n en Ecolog\u00edas Pol\u00edticas, Feminismos e Interseccionalidades, \u201cdialogar con un doctorado que s\u00ed tiene una l\u00ednea de investigaci\u00f3n consolidada y declarada, creo que es un beneficio para fomentar el di\u00e1logo\u201d.<\/p>\n

Finalmente, Yanina Guti\u00e9rrez Vald\u00e9s, directora del Departamento de Mediaciones y Subjetividades de la Facultad de Ciencias Sociales,<\/strong> pone en valor la actividad que tuvo en centro las discusiones conceptuales como tambi\u00e9n herramientas metodol\u00f3gicas dentro de la investigaci\u00f3n, y asegura que \u201cla aplicaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n feminista hoy d\u00eda es un tema que que abre posibilidades y que permite entrar en tem\u00e1ticas que tal vez rocen o est\u00e9n en en consonancia con metodolog\u00edas que permitan develar el enfoque interseccional y que constituyan un instrumento m\u00e1s que solamente un enfoque. Me parece que es interesante seguir traspasando los l\u00edmites iniciales de lo que parti\u00f3 siendo una conceptualizaci\u00f3n muy te\u00f3rica y muy abstracta, y que hoy d\u00eda da pie a que podamos ampliar esos l\u00edmites y pensarlos en formas m\u00e1s concreta\u201d.<\/p>\n

Si deseas adquirir una copia del libro \u201cComplicidades y Tramas Feministas\u201d, puedes revisar el texto aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n

Nota realizada por Jacobi Hadley, periodista del Doctorado en Ciencias Sociales UPLA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En el marco de la presentaci\u00f3n del libro \u201cComplicidades y Tramas Feministas\u201d, docentes de distintas disciplinas y universidades del pa\u00eds se reunieron para participar en una taller, que gener\u00f3 una alta participaci\u00f3n de las asistentes.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":184398,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,59,40,101,76,85],"tags":[],"class_list":["post-184397","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-becas-de-postgrado","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-postgrados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184397","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=184397"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184397\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/184398"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=184397"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=184397"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=184397"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}