{"id":184403,"date":"2025-04-22T17:15:59","date_gmt":"2025-04-22T21:15:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=184403"},"modified":"2026-01-09T17:27:22","modified_gmt":"2026-01-09T20:27:22","slug":"dr-jose-maza-reflexiona-en-la-upla-sobre-el-impacto-de-la-astronomia-en-la-educacion-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/04\/22\/dr-jose-maza-reflexiona-en-la-upla-sobre-el-impacto-de-la-astronomia-en-la-educacion-cientifica\/","title":{"rendered":"Dr. Jos\u00e9 Maza reflexiona en la UPLA sobre el impacto de la astronom\u00eda en la educaci\u00f3n cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Se apagan las luces en el Aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino de la Universidad de Playa Ancha y los colores del universo se develan en una experiencia inmersiva que sorprende al p\u00fablico, al tiempo que fragmentos de las obras musicales \u201cMamalluca\u201d y \u201cLa poderosa muerte\u201d del grupo Los Jaivas, interpretados en clavinova por el profesor Oliver Leiva, invitan a disfrutar de la belleza y misterios del cosmos.<\/p>\n

Con esta introducci\u00f3n sensorial, la UPLA recibi\u00f3 al Premio Nacional de Ciencias Exactas 1999, Dr. en Astrof\u00edsica Jos\u00e9 Maza Sancho, para inaugurar el a\u00f1o acad\u00e9mico 2025 mediante el conversatorio \u201cDe la ense\u00f1anza a la divulgaci\u00f3n: El impacto de la Astronom\u00eda en la educaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Desde el contexto de la Astronom\u00eda en Chile, su presencia en el curriculum escolar, el impacto de la disciplina en la formaci\u00f3n docente y en la motivaci\u00f3n de los j\u00f3venes en otras \u00e1reas de la ciencia, transit\u00f3 la conversaci\u00f3n con el cient\u00edfico, que fue moderada por la profesora de Astronom\u00eda para las carreras de Pedagog\u00eda en F\u00edsica<\/a> y Qu\u00edmica<\/a> de esta casa de estudios, Dra. en Astrof\u00edsica, Irma Fuentes Morales<\/strong>.<\/p>\n

Y por qu\u00e9 hablar de Astronom\u00eda en nuestro pa\u00eds, plante\u00f3 la acad\u00e9mica Fuentes, a lo que la docente respondi\u00f3 que esta disciplina en Chile es considerada una de las ciencias m\u00e1s importantes.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cTodos sabemos que vivimos en una condici\u00f3n privilegiada geogr\u00e1ficamente. El norte de nuestro pa\u00eds contiene condiciones geogr\u00e1ficas \u00fanicas en el mundo y por esa raz\u00f3n se espera que de aqu\u00ed a la pr\u00f3xima d\u00e9cada en Chile tengamos casi el 50% de los observatorios astron\u00f3micos, tanto en el visible, en el infrarrojo y en radiotelescopio. La Astronom\u00eda tambi\u00e9n debiese ser importante en la educaci\u00f3n, porque es una ciencia que requiere de m\u00faltiples disciplinas para poder comprenderla. Necesitamos comprender matem\u00e1ticas, qu\u00edmica, biolog\u00eda, diferentes ciencias para poder desarrollarla y adem\u00e1s de tecnolog\u00eda\u201d afirm\u00f3 la coordinadora nacional de Educaci\u00f3n Astron\u00f3mica e investigadora postdoctoral del N\u00facleo Milenio sobre Exoplanetas j\u00f3venes y sus Exolunas<\/strong>, quien agreg\u00f3 que se trata de una ciencia que permite despertar vocaciones cient\u00edficas en los estudiantes\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>El Dr. Maza<\/strong> expres\u00f3 que la Astronom\u00eda es una herramienta que ayuda a pensar – que es lo m\u00e1s \u00fatil en la vida- y a saber d\u00f3nde nos ubicamos en el mundo, por lo que esta disciplina es como el mascar\u00f3n de proa, el caballo de Troya, que lleva a la f\u00edsica y las dem\u00e1s ciencias atr\u00e1s: \u201cEstamos en el siglo 21 apuntando hacia el siglo 22. El siglo 21 ya est\u00e1 lleno de tecnolog\u00eda, por donde uno quiera. Uno no puede ser ciudadano del planeta Tierra en el siglo 21 sin entender cuestiones b\u00e1sicas de tecnolog\u00eda. Por lo tanto, yo creo que introducir la ciencia en todas las carreras en la universidad es muy importante. Creo que es parte de la cultura general saber d\u00f3nde estamos parados, y espero que todas las universidades tengan algo de Astronom\u00eda. Estar\u00eda feliz haciendo Astronom\u00eda para estudiantes de otras carreras. Uno tiene que saber para d\u00f3nde va el mundo\u201d.<\/p>\n

Ecosistema de motivaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>De manera c\u00e1lida y cercana, el autor de \u201cSomos polvo de estrellas\u201d y \u201cMarte la pr\u00f3xima frontera\u201d entre otros 11 t\u00edtulos, destac\u00f3 que para que la Astronom\u00eda est\u00e9 presente en el curriculum chileno escolar, antes debe introducirse el inter\u00e9s en los docentes por esta \u00e1rea del conocimiento para que la conozcan.<\/p>\n

\u201cToda mi vida he pensado que Chile quiere ser un pa\u00eds desarrollado. Y si ese es el norte, Chile nunca va a ser un pa\u00eds desarrollado si no tiene gente culta y gente preparada. Y la cultura y la preparaci\u00f3n de todos y todas depende de tener docentes motivados y muy bien preparados\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n

\u201cLa educaci\u00f3n b\u00e1sica es clave- continu\u00f3. Si no le ense\u00f1amos bien a leer y escribir de 1\u00b0 a 4\u00ba b\u00e1sico, si no motivamos de 5\u00ba a 8\u00ba a los ni\u00f1os para que sean curiosos, para que est\u00e9n mirando lo que pasa alrededor, dif\u00edcilmente se har\u00e1n preguntas. Pero para que eso ocurra necesitamos que los profesores les introduzcan el bichito de la curiosidad. Yo sue\u00f1o con un pa\u00eds que lea m\u00e1s que ninguno, pero para eso necesitamos profesores que lean m\u00e1s que ninguno. Entonces, yo creo que la ciencia es parte de un ecosistema que tiene que empujar a los profesores para la motivaci\u00f3n de ellos\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Respecto de la posibilidad de vida en otro lugar del Universo, Maza expres\u00f3 que, habiendo 200 mil millones de estrellas con varios planetas en cada una de ellas, que solo en la Tierra se haya originado vida \u201cpienso que es muy poco probable. Debe haber millones de lugares con alguna forma de vida\u201d.<\/p>\n

Al finalizar el conversatorio el rector Carlos Gonz\u00e1lez Morales<\/strong> manifest\u00f3 que el Dr. Maza dio lecciones respecto de los procesos de formaci\u00f3n basados en el conocimiento, en los datos y en informaci\u00f3n consistente. Pero tambi\u00e9n \u201cse refiri\u00f3 a la importancia del desarrollo de las ciencias para poder crecer como naci\u00f3n y responder a todos los desaf\u00edos que existen y nos dio se\u00f1ales en t\u00e9rminos de la divulgaci\u00f3n en ciencias en f\u00edsica, qu\u00edmica, matem\u00e1ticas que es donde hay pocas vocaciones. Es un incentivo para que reflexionemos en lo que se viene para los pr\u00f3ximos periodos\u201d.<\/p>\n