{"id":184656,"date":"2025-04-28T17:58:42","date_gmt":"2025-04-28T21:58:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=184656"},"modified":"2025-04-28T17:58:42","modified_gmt":"2025-04-28T21:58:42","slug":"reunidas-mujeres-en-ciencia-dialogos-y-propuestas-por-la-equidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/04\/28\/reunidas-mujeres-en-ciencia-dialogos-y-propuestas-por-la-equidad\/","title":{"rendered":"ReUnidas: Mujeres en ciencia, di\u00e1logos y propuestas por la equidad"},"content":{"rendered":"

\"ReUnidas:<\/a>Cuatro encuentros de la Red de Investigadoras UPLA<\/strong>, es lo que tiene planificado el proyecto InES G\u00e9nero<\/a> como parte de sus acciones estrat\u00e9gicas para este a\u00f1o, el primero de los cuales se realizar\u00e1 el jueves 8 de mayo<\/strong>.<\/p>\n

Las convocatorias se enmarcan en el cumplimiento del segundo objetivo del proyecto, el que dice relaci\u00f3n con la implementaci\u00f3n de iniciativas que aseguren el acceso, desarrollo y liderazgo de las mujeres para promover la igualdad de g\u00e9nero en I+D+i+e, de base cient\u00edfica tecnol\u00f3gica.<\/p>\n

Los encuentros previos, realizados en 2023 y 2024, convocaron a un grupo de acad\u00e9micas que se articularon para conformar la Red, compartir sus \u00e1mbitos de investigaci\u00f3n, y discutir en torno a las brechas y desaf\u00edos que enfrentan como investigadoras. Estas reuniones han sido fundamentales para fortalecer la colaboraci\u00f3n, visibilizar el trabajo de las investigadoras y generar propuestas para avanzar en la igualdad de oportunidades.<\/p>\n

Para Karimme Morales Aguirre<\/strong>, coordinadora de la Unidad de G\u00e9nero de la Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n<\/a><\/strong>, la jornada \u201crepresenta un hito fundamental en el marco de la ejecuci\u00f3n del proyecto InES G\u00e9nero, pues no solo busca consolidar un espacio para la reflexi\u00f3n en torno los procesos de investigaci\u00f3n y la incorporaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero a estos, sino que tambi\u00e9n a la co- construcci\u00f3n de una visi\u00f3n feminista de las ciencias\u201d.<\/p>\n

En cuanto a los objetivos planificados para el encuentro, la profesional explic\u00f3 que se espera \u201creunirnos y re- conocer a quien tengo a mi lado, lo que es esencial para descubrir c\u00f3mo avanzar juntas y con horizontalidad. Si bien nuestro objetivo es la articulaci\u00f3n, tambi\u00e9n esta articulaci\u00f3n debe estar dotada de un sentido y pertinencia que nos permita movilizar la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica, en consecuencia, nuestro trabajo estar\u00e1 orientado en co-construir una visi\u00f3n y misi\u00f3n compartida, as\u00ed como objetivos y lineamientos que acompa\u00f1en nuestra acci\u00f3n a trav\u00e9s de metodolog\u00edas participativas\u201d.<\/p>\n

Cifras y brechas<\/strong><\/h5>\n

\"4ta<\/a>Alcanzar la equidad en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n, sigue siendo en Chile un tema pendiente a pesar de los esfuerzos y pol\u00edticas p\u00fablicas implementadas en los \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n

La creaci\u00f3n de programas de financiamiento espec\u00edficos para mujeres en ciencia, las iniciativas para promover la igualdad de oportunidades en instituciones acad\u00e9micas y centros de investigaci\u00f3n, y el establecimiento de metas para aumentar la participaci\u00f3n femenina en proyectos de investigaci\u00f3n, si bien han permitido ciertos avances, no han acabado con los obst\u00e1culos estructurales, culturales y con los estereotipos que enfrentan las investigadoras y cient\u00edficas.<\/p>\n

Como ejemplo de esto, destaca el apoyo brindado a trav\u00e9s de las becas de Doctorado Nacional, las cuales si bien consideran la paridad de g\u00e9nero, muestran que en programas de Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda, las mujeres representan solo el 27,9 % de las personas becadas.<\/p>\n

Seg\u00fan la Cuarta Radiograf\u00eda de G\u00e9nero del Ministerio de Ciencia y Tecnolog\u00eda (2025)<\/strong><\/a>, el 40,4% de las personas que desarrollan investigaci\u00f3n en Chile, son mujeres. Y a pesar de registrarse una mejora significativa en relaci\u00f3n a los \u00faltimos a\u00f1os, la participaci\u00f3n de mujeres tanto en el \u00e1rea STEM como en posiciones de liderazgo contin\u00faa siendo baja.<\/p>\n

El mismo documento revela que la participaci\u00f3n femenina disminuye en forma notable en niveles superiores y en \u00e1reas espec\u00edficas como la ingenier\u00eda y las ciencias exactas.<\/p>\n

Por otra parte, las mujeres est\u00e1n sobrerrepresentadas en \u00e1reas espec\u00edficas como las ciencias sociales, mientras que en disciplinas relacionadas con ciencias exactas su participaci\u00f3n es notoriamente inferior, generando as\u00ed implicancias directas en la diversidad e innovaci\u00f3n de enfoques en estos campos, y limitando el desarrollo profesional de las investigadoras. A estas limitantes, se suma la precarizaci\u00f3n laboral y las barreras para la conciliaci\u00f3n familiar que afectan especialmente a las mujeres, complejizando su permanencia y su desarrollo como investigadoras.<\/p>\n

Con los encuentros planificados para este a\u00f1o, la Red de Investigadoras UPLA<\/strong> busca seguir promoviendo espacios de di\u00e1logo, intercambio de experiencias y construcci\u00f3n de estrategias que contribuyan a reducir la brecha de g\u00e9nero en el sector cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico.<\/p>\n

\"\"<\/a>Karimme Morales Aguirre<\/strong> plante\u00f3 que \u201cla articulaci\u00f3n en red es una estrategia que nos permite accionarnos y compartir herramientas para descolonizar la academia y buscar democratizar la producci\u00f3n cient\u00edfica y el quehacer en investigaci\u00f3n, pero m\u00e1s importante, la articulaci\u00f3n y los di\u00e1logos son imprescindibles para incorporar una pr\u00e1ctica feminista en nuestras acciones. Esperamos que la Red se transforme en un espacio de crecimiento, creaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, pero por sobre todo, en un espacio donde la reflexi\u00f3n y los afectos tambi\u00e9n ocupen un lugar\u201d.<\/p>\n

La jornada \u201cMujeres en ciencia, di\u00e1logos y propuestas por la equidad\u201d<\/strong> se realizar\u00e1 el jueves 8 de mayo desde las 10.00 y hasta las 14.00 horas en el Sal\u00f3n Pac\u00edfico, ubicado en el segundo piso del Casino institucional (Av. Gonz\u00e1lez de Hontaneda 855, Playa Ancha, Valpara\u00edso).<\/p>\n

Las inscripciones se encuentran abiertas en el siguiente formulario en l\u00ednea<\/strong><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Las inscripciones para participar en esta jornada de la Red de Investigadoras UPLA, que se realizar\u00e1 el jueves 8 de mayo, desde las 10.00 y hasta las 14.00 horas en el Sal\u00f3n Pac\u00edfico, est\u00e1n abiertas a trav\u00e9s de un formulario en l\u00ednea. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":184657,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,51,96,60,101,71,72,73,74,75,76,77,78,150,206,43,133],"tags":[],"class_list":["post-184656","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-docencia","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-facultad-de-ingenieria","category-genero","category-innovacion","category-investigacion","category-nucleo-de-innovacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184656","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=184656"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184656\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/184657"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=184656"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=184656"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=184656"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}