{"id":187597,"date":"2025-07-28T16:55:29","date_gmt":"2025-07-28T20:55:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=187597"},"modified":"2025-08-01T12:15:06","modified_gmt":"2025-08-01T16:15:06","slug":"proyectos-upla-se-adjudican-fondos-gore-potencian-rol-de-la-comunidad-en-fortalecimiento-de-identidad-y-biodiversidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/07\/28\/proyectos-upla-se-adjudican-fondos-gore-potencian-rol-de-la-comunidad-en-fortalecimiento-de-identidad-y-biodiversidad\/","title":{"rendered":"Proyectos UPLA se adjudican fondos GORE: potencian rol de la comunidad en fortalecimiento de identidad y biodiversidad"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Dos proyectos de la Universidad de Playa Ancha (UPLA)<\/strong><\/a> se adjudicaron fondos en el marco del \u201cConcurso Vinculaci\u00f3n con la Comunidad para Municipalidades y Entidades P\u00fablicas 2025 FNDR 8%\u201d del Gobierno Regional (GORE) de Valpara\u00edso<\/strong>, el que tiene como objetivo apoyar iniciativas culturales, deportivas, sociales y medioambientales que \u201ctiendan a fomentar la participaci\u00f3n ciudadana y el ejercicio de derechos, contribuir a la promoci\u00f3n del desarrollo en la regi\u00f3n y la cooperaci\u00f3n entre las instituciones p\u00fablicas y privadas\u201d.<\/p>\n

Cabe mencionar, adem\u00e1s, que se trata de proyectos que deben garantizar un alcance regional, teniendo como principios orientadores un enfoque territorial, de grupos prioritarios -pueblos originarios, personas mayores, migrantes, personas viviendo con discapacidad, ni\u00f1os, ni\u00f1as, j\u00f3venes, poblaci\u00f3n LGTBIQA+ y mujeres-, participaci\u00f3n social y asociatividad, equidad de g\u00e9nero y social, y concursabilidad y transparencia.<\/p>\n

De un total de 45 iniciativas, los dos proyectos postulantes de la UPLA seleccionados por el Gobierno Regional llevan por nombre \u201cBiblioteca viva: placer por la lectura, producci\u00f3n textil y oralitura digital\u201d y \u201cAconcagua vivo: programa participativo para reconocer, valorizar y promover la biodiversidad local de la cuenca media del Aconcagua\u201d, adjudic\u00e1ndose para su desarrollo $37.506.010 el primero y $37.993.330 el segundo.<\/strong><\/p>\n

Fabiola Vilugr\u00f3n Aravena, directora general de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la UPLA<\/a><\/strong>, destaca que \u00abla adjudicaci\u00f3n de estos fondos regionales permite consolidar una forma de trabajo que venimos promoviendo desde la Universidad: iniciativas pertinentes, construidas en colaboraci\u00f3n con actores comunitarios y orientadas a generar contribuciones concretas. Ambos proyectos se articulan con los lineamientos de nuestra Pol\u00edtica Institucional de Vinculaci\u00f3n con el Medio,<\/strong> integrando de manera transversal esta funci\u00f3n en la docencia, la investigaci\u00f3n y la creaci\u00f3n. M\u00e1s que responder a una convocatoria, damos continuidad a una vocaci\u00f3n p\u00fablica que busca aportar, con evidencia y equipos interdisciplinarios, al desarrollo sostenible y cultural de la regi\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

LOS PROYECTOS<\/strong><\/h4>\n

\u201cBiblioteca viva: placer por la lectura, producci\u00f3n textil y oralitura digital\u201d, a cargo del acad\u00e9mico de la Facultad de Arte<\/a> de la Universidad, Nibaldo C\u00e1ceres Carre\u00f1o,<\/strong> busca promover la participaci\u00f3n cultural activa de personas mayores en las zonas rurales de Petorca, Cabildo y La Ligua, mediante un taller que vincula el placer lector, la producci\u00f3n textil de libros y la oralitura, a partir de la obra de escritores y escritoras de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso. En ese sentido, la iniciativa permitir\u00e1 fortalecer en los participantes su rol como creadores y depositarios de la memoria e identidad cultural local.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Acad\u00e9mico Nibaldo C\u00e1ceres \/ Foto: Guisela Munita<\/figcaption><\/figure>\n

En ese sentido, el profesor Nibaldo C\u00e1ceres explica que \u201cuna de las principales razones por las que el proyecto est\u00e1 enfocado en personas mayores tiene que ver con la necesidad de orientar las pol\u00edticas p\u00fablicas hacia grupos prioritarios\u201d. Lo anterior, como a\u00f1ade el acad\u00e9mico, a partir de los lineamientos establecidos por el Gobierno Regional de Valpara\u00edso, en cuanto a que los proyectos financiados con fondos FNDR deben estar en sinton\u00eda con la Estrategia Regional de Desarrollo vigente.<\/p>\n

En este caso -profundiza C\u00e1ceres- \u201cel eje 5 de dicha estrategia promueve la integraci\u00f3n de las personas mayores, con el objetivo de asegurar una vejez digna y con calidad de vida. En ese sentido, este proyecto busca generar espacios concretos de participaci\u00f3n activa para las personas mayores de la Provincia de Petorca, fomentando su inclusi\u00f3n social y cultural. Adem\u00e1s, se articula con el eje 6, que propone el fortalecimiento de la identidad regional y la promoci\u00f3n de la diversidad cultural, incentivando el desarrollo de iniciativas culturales locales y facilitando el acceso equitativo de la poblaci\u00f3n -incluidas las personas mayores- a bienes y servicios culturales. Esto cobra especial relevancia en la Provincia de Petorca, una de las zonas m\u00e1s apartadas geogr\u00e1ficamente de los centros urbanos de la regi\u00f3n, donde el acceso a espacios culturales ha sido hist\u00f3ricamente limitado\u201d.<\/p>\n

Por su parte, el proyecto \u201cAconcagua vivo: programa participativo para reconocer, valorizar y promover la biodiversidad local de la cuenca media del Aconcagua\u201d, a cargo de los docentes de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas,<\/a> Freddy Saavedra Pimentel, Jean Pierre Francoise Sep\u00falveda y Ana Hern\u00e1ndez Duarte,<\/strong> har\u00e1 part\u00edcipe en su objetivo a las comunas de Quillota, La Calera, Hijuelas, La Cruz y Nogales, mediante el levantamiento de informaci\u00f3n colaborativa, la educaci\u00f3n ambiental y la ejecuci\u00f3n de acciones coordinadas de conservaci\u00f3n. Ello, como postula la propuesta, con la finalidad de fortalecer el sentido de pertenencia ecol\u00f3gica y promover la restauraci\u00f3n de ecosistemas terrestres en articulaci\u00f3n con actores locales.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Freddy Saavedra<\/figcaption><\/figure>\n

Al respecto, el profesor Freddy Saavedra detalla que \u201clos actores locales cumplir\u00e1n un rol central en el desarrollo del proyecto, participando activamente en diversas actividades orientadas a fortalecer la gesti\u00f3n ambiental desde una perspectiva comunitaria y colaborativa. A trav\u00e9s de talleres, salidas a terreno, capacitaciones tecnol\u00f3gicas y eventos de difusi\u00f3n, se promover\u00e1 la articulaci\u00f3n entre estudiantes, docentes, organizaciones sociales, instituciones p\u00fablicas y privadas, y comunidades locales\u201d.<\/p>\n

Como a\u00f1ade el docente, \u201cestas instancias permitir\u00e1n el levantamiento participativo de informaci\u00f3n sobre biodiversidad, el uso de tecnolog\u00edas de monitoreo ambiental y la valoraci\u00f3n del patrimonio natural, consolidando redes de colaboraci\u00f3n territorial. Adem\u00e1s, se establecer\u00e1n espacios formales de coordinaci\u00f3n, como una Mesa de Trabajo Intersectorial, y convenios entre universidades y municipios, asegurando la proyecci\u00f3n de las acciones m\u00e1s all\u00e1 del proyecto y fortaleciendo los v\u00ednculos entre ciencia, educaci\u00f3n y comunidad\u201d.<\/p>\n

(Daniel Labb\u00e9 Y., periodista Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio \/ Campus San Felipe)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Iniciativas de acad\u00e9micos de las facultades de Arte y de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad beneficiar\u00e1n a diversas comunidades de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":187603,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,97,71,75,91],"tags":[],"class_list":["post-187597","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/187597","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=187597"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/187597\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/187603"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=187597"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=187597"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=187597"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}