{"id":188314,"date":"2025-08-14T16:01:17","date_gmt":"2025-08-14T20:01:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=188314"},"modified":"2025-08-18T11:15:25","modified_gmt":"2025-08-18T15:15:25","slug":"memoria-y-resistencia-fueron-los-ejes-de-los-seis-documentales-realizados-por-periodismo-upla-en-el-valle-del-elqui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/08\/14\/memoria-y-resistencia-fueron-los-ejes-de-los-seis-documentales-realizados-por-periodismo-upla-en-el-valle-del-elqui\/","title":{"rendered":"Memoria y Resistencia fueron los ejes de los seis documentales realizados por Periodismo UPLA en el Valle del Elqui"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La carrera de<\/span> Periodismo <\/b>de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), present\u00f3 p\u00fablicamente en el Aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino de Casa Central, seis documentales realizados por estudiantes de la l\u00ednea de Comunicaci\u00f3n Audiovisual y producidos <\/span>en las comunas de Paihuano y Vicu\u00f1a (V<\/span>alle del Elqui, Regi\u00f3n de Coquimbo). Esta actividad marc\u00f3 el cierre de la asignatura \u201cDocumental\u201d, impartida por el acad\u00e9mico <\/span>Danilo Ahumada Flores<\/b>.<\/p>\n

Los proyectos audiovisuales, que involucraron investigaci\u00f3n, producci\u00f3n, rodaje y postproducci\u00f3n, abordaron tem\u00e1ticas vinculadas a la <\/span>memoria, la resistencia y la recuperaci\u00f3n de historias <\/b>de un territorio ancestral habitado por comunidades diaguitas. Las y los estudiantes reflejaron, adem\u00e1s, los desaf\u00edos enfrentados por la regi\u00f3n ante la instalaci\u00f3n de empresas que amenazan su ecosistema \u00fanico, conocido por tener uno de los cielos m\u00e1s limpios del mundo.<\/span><\/p>\n

El equipo estuvo constituido por 47 personas, entre estudiantes, ayudantes, apoyo de profesionales y t\u00e9cnicos de la Facultad de Ciencias Sociales y UPLA TV, m\u00e1s la coordinaci\u00f3n docente. Para Ahumada, lo vivido se transmut\u00f3 en una experiencia profunda y significativa en materia de evoluci\u00f3n personal y desarrollo profesional.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cHay un significado que tiene que ver con el proceso de aprendizaje, de lo que ellos logran aprender durante un a\u00f1o de trabajo en el uso de c\u00e1mara, en tener la capacidad de hacer un montaje de un documental, permitiendo un cierre de un proceso que comienza con la producci\u00f3n y que finaliza con la exhibici\u00f3n de estos materiales; y que tienen como objetivo final, mostrar, visibilizar esas historias y cumplir un rol b\u00e1sico que tenemos las y los periodistas, los comunicadores sociales, de poder visibilizar aquellas historias que muchas veces no est\u00e1n en los medios de comunicaciones tradicionales, pero que tienen un tremendo aporte y valor para la sociedad\u201d, reflexion\u00f3 Ahumada.<\/span><\/p>\n

Documentales<\/b><\/p>\n

\u201cCaminando en la Historia\u201d:<\/b> la historia sigue a Mar\u00eda Jos\u00e9 M\u00e9ndez, descendiente del pueblo diaguita, quien mantiene vivas las tradiciones ancestrales en Vicu\u00f1a a trav\u00e9s del astrotrekking, resistiendo frente a la privatizaci\u00f3n de tierras por concesionarias.<\/span><\/p>\n

\u201cMagia en las Manos\u201d: <\/b>retrata a Claudio Espejo, bioconstructor que trabaja con materiales recuperados y cultiva un huerto org\u00e1nico, promoviendo una conexi\u00f3n con lo natural y dejando una huella en su comunidad.<\/span><\/p>\n

\u201cRa\u00edces y Resistencia\u201d:<\/b> narra la historia de Patricia Mu\u00f1oz y Marisol Rodr\u00edguez, dos mujeres que, desde trayectorias distintas, se unen en la defensa del Valle del Elqui mediante educaci\u00f3n ambiental, rescate de la memoria territorial y acciones comunitarias.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/span>\u201cDescansando Bajo el Sol\u201d: <\/b>presenta a Harold Rojas, chef y due\u00f1o del restaurante familiar \u00ab<\/span>Delicias del Sol\u00bb<\/span> en Villaseca, quien busca preservar la gastronom\u00eda t\u00edpica del valle frente al auge de la comida r\u00e1pida.<\/span><\/p>\n

\u201cLa Ciencia del Alma\u201d: <\/b>Camila Cid y Mar\u00eda Jos\u00e9 Merino, astr\u00f3nomas de profesi\u00f3n, exploran la convivencia entre ciencia y espiritualidad en el valle, divulgando astronom\u00eda a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n emp\u00edrica y la participaci\u00f3n en ferias locales.<\/span><\/p>\n

\u201cBlau contra el gigante, resistencia que persiste en el valle\u201d:<\/b> muestra la labor de Justin Blau Carey, activista medioambiental, que lidera la defensa del territorio frente a proyectos mineros mediante marchas, reuniones comunitarias y campa\u00f1as en redes sociales.<\/span><\/p>\n

Experiencias estudiantiles<\/b><\/p>\n

Josefa Abarca<\/b>, estudiante de Periodismo UPLA, valor\u00f3 la experiencia como \u201cs\u00faper completa\u201d, desde la planificaci\u00f3n en Valpara\u00edso hasta la grabaci\u00f3n y convivencia con las personas de las comunidades del valle. \u201cEl impacto que va a tener en mi futura carrera profesional es que ahora tengo un paso m\u00e1s, esto me ayudar\u00e1 a complementar a lo que me dedique, ya que la experiencia ha sido plena en todos los \u00e1mbitos\u201d. asegur\u00f3.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Por su parte, <\/span>Basti\u00e1n Moreno<\/b> destac\u00f3 que la asignatura \u00abDocumental\u00bb representa el coraz\u00f3n de la carrera, porque integra investigaci\u00f3n, aspectos audiovisuales y el contacto directo con la comunidad. \u201cMe impact\u00f3 de una manera muy grata, pero tambi\u00e9n sorpresiva, ya que por lo personal nunca hab\u00eda podido tratar con una c\u00e1mara, nunca hab\u00eda estado en los temas t\u00e9cnicos del sonido y tambi\u00e9n a eso, poder hacer preguntas reales a las personas, a nuestras y nuestros entrevistados, y que sientan esa confianza de traspasar sus saberes y experiencias a nuestros proyectos audiovisuales\u201d, asegur\u00f3.<\/span><\/p>\n

Con estos documentales, la Universidad de Playa Ancha reafirma su compromiso con la formaci\u00f3n integral de futuras y futuros periodistas, promoviendo la exploraci\u00f3n audiovisual como herramienta para dar voz a las comunidades, como tambi\u00e9n proteger la memoria y los territorios del pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

Cabe destacar que las piezas audiovisuales ser\u00e1n presentadas el segundo semestre de 2025 en Vicu\u00f1a, en una actividad de car\u00e1cter p\u00fablico, donde se espera la asistencia de la comunidad y de las y los protagonistas de los documentales.<\/span><\/p>\n

Las y los interesados en conocer el proceso vivido por el equipo, pueden ver el siguiente <\/span>reportaje preparado por UPLA TV<\/b><\/a>, el cual document\u00f3 el trabajo de las y los futuros periodistas en terreno. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Las y los estudiantes presentaron historias de un territorio ancestral habitado por comunidades diaguitas, como tambi\u00e9n los desaf\u00edos enfrentados por la regi\u00f3n ante la instalaci\u00f3n de empresas que amenazan su ecosistema \u00fanico, conocido por tener uno de los cielos m\u00e1s limpios del mundo.<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":188321,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,201,40,101,97,76],"tags":[],"class_list":["post-188314","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-desarrollo-estudiantil","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-sociales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188314","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=188314"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188314\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/188321"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=188314"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=188314"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=188314"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}