{"id":188454,"date":"2025-08-19T10:11:47","date_gmt":"2025-08-19T14:11:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=188454"},"modified":"2025-08-19T10:11:47","modified_gmt":"2025-08-19T14:11:47","slug":"upla-fortalece-la-inclusion-educativa-en-valparaiso-a-traves-de-capacitaciones-a-docentes-del-slep","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/08\/19\/upla-fortalece-la-inclusion-educativa-en-valparaiso-a-traves-de-capacitaciones-a-docentes-del-slep\/","title":{"rendered":"UPLA fortalece la inclusi\u00f3n educativa en Valpara\u00edso a trav\u00e9s de capacitaciones a docentes del SLEP"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En un esfuerzo por fortalecer la inclusi\u00f3n y la calidad educativa en la regi\u00f3n, la Universidad de Playa Ancha (UPLA),<\/a><\/strong> a trav\u00e9s de su Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/a><\/strong>, llev\u00f3 a cabo dos relator\u00edas dirigidas a docentes del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP) de Valpara\u00edso.<\/p>\n

La iniciativa, enmarcada en el proyecto FONAPI \u00abInclusi\u00f3n en Acci\u00f3n\u00bb, tuvo como objetivo entregar herramientas fundamentales para una educaci\u00f3n contextualizada y centrada en las trayectorias de estudiantes con discapacidad.<\/p>\n

Las capacitaciones estuvieron a cargo de las acad\u00e9micas Ivette Norambuena y Sandra Gonz\u00e1lez, de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial.<\/a><\/strong> La primera jornada, a la que asistieron cerca de 30 docentes de escuelas y liceos regulares, se enfoc\u00f3 en el conocimiento del curr\u00edculum multinivel y su aplicaci\u00f3n. Esta herramienta es crucial para adaptar los contenidos educativos a las necesidades individuales de cada estudiante, promoviendo as\u00ed una mayor equidad.<\/p>\n

\"\"<\/a>En la segunda jornada, con la participaci\u00f3n de aproximadamente 30 docentes de escuelas especiales, as\u00ed como tambi\u00e9n de euipos directivos, se abord\u00f3 el enfoque ecol\u00f3gico funcional. Este modelo permite entender al estudiante en su contexto completo, considerando no solo sus habilidades, sino tambi\u00e9n su entorno social, familiar y educativo, lo que facilita la creaci\u00f3n de planes de apoyo m\u00e1s efectivos y personalizados.<\/p>\n

Este ciclo de capacitaciones es parte de un trabajo m\u00e1s amplio y colaborativo que la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial de la UPLA mantiene con el SLEP de Valpara\u00edso. Esta relaci\u00f3n bidireccional, fortalecida por convenios de colaboraci\u00f3n y una red de centros de pr\u00e1ctica activos, permite que la formaci\u00f3n de los futuros docentes est\u00e9 en sinton\u00eda con las necesidades reales del sistema escolar, impulsando una mejora continua en los espacios educativos.<\/p>\n

La colaboraci\u00f3n entre la UPLA y el SLEP de Valpara\u00edso es un ejemplo de c\u00f3mo la articulaci\u00f3n entre la academia y el sistema educativo puede generar un impacto positivo y directo en la vida de los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Acad\u00e9micas de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n capacitaron a m\u00e1s de 60 profesores en herramientas clave para la atenci\u00f3n a estudiantes con discapacidad, en el marco del proyecto FONAPI.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":188456,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,52,40,97,73,91],"tags":[],"class_list":["post-188454","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-cultura","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188454","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=188454"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188454\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/188456"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=188454"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=188454"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=188454"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}