{"id":188489,"date":"2025-08-21T12:04:41","date_gmt":"2025-08-21T16:04:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=188489"},"modified":"2025-08-26T09:02:05","modified_gmt":"2025-08-26T13:02:05","slug":"ninas-y-ninos-de-puertas-negras-alzan-la-voz-por-su-derecho-a-jugar-queremos-mas-plazas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/08\/21\/ninas-y-ninos-de-puertas-negras-alzan-la-voz-por-su-derecho-a-jugar-queremos-mas-plazas\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1as y ni\u00f1os de Puertas Negras alzan la voz por su derecho a jugar: \u201cQueremos m\u00e1s plazas\u201d"},"content":{"rendered":"

\"Ni\u00f1os<\/a>
\nEn la Junta de Vecinos N\u00b0 85 y la cancha CICA (Centro Infantil Comunitario Abierto) de Puertas Negras,<\/strong> ni\u00f1as y ni\u00f1os de entre 7 y 15 a\u00f1os comenzaron los talleres participativos que buscan comprender c\u00f3mo perciben y esperan que sea su barrio. Las actividades son parte del proyecto \u201cCiudad que cuida: pol\u00edtica p\u00fablica y el derecho de las ni\u00f1as y ni\u00f1os a tener una vida sana y segura en la ciudad de Valpara\u00edso\u201d,<\/strong> impulsado por la Universidad de Playa Ancha (UPLA)<\/strong> junto a la comunidad del sector, con el apoyo del Ministerio de Vivienda y Urbanismo (MINVU).<\/strong><\/p>\n

La investigaci\u00f3n busca entender c\u00f3mo las inversiones p\u00fablicas en vivienda, vialidad y espacios recreativos realizadas en el \u00faltimo periodo han impactado en su derecho a vivir en un entorno seguro, inclusivo e intercultural.<\/p>\n

\"\"<\/a>El coraz\u00f3n del proceso ser\u00e1n cuatro talleres creativos y audiovisuales, donde las ni\u00f1as y ni\u00f1os reflexionar\u00e1n sobre su entorno y lo plasmar\u00e1n en dibujos, textos, videos y otras expresiones. Todo el registro formar\u00e1 parte de un archivo comunitario y servir\u00e1 de base para la creaci\u00f3n colectiva de un mural en la cancha CICA, s\u00edmbolo de identidad y cuidado barrial. En el tercer taller, madres, padres y personas cuidadoras se sumar\u00e1n para acompa\u00f1ar y aportar a la construcci\u00f3n de esta mirada compartida sobre el futuro del barrio.<\/p>\n

En el primer taller, las y los participantes fueron invitados a responder preguntas como \u00bfC\u00f3mo ves tu barrio? o \u00bfQu\u00e9 cosas te llaman la atenci\u00f3n de tu casa, las calles o los espacios para jugar?. Primero trabajaron en grupo y luego de forma individual, expresando sus ideas mediante dibujos, textos o recortes, para despu\u00e9s compartirlas y conversar colectivamente sobre lo que sintieron. Antes de comenzar, recibieron una introducci\u00f3n pr\u00e1ctica sobre el uso de c\u00e1maras y otros recursos audiovisuales, aprendiendo nociones b\u00e1sicas para registrar im\u00e1genes y sonidos. As\u00ed, ni\u00f1as y ni\u00f1os participaron activamente en la documentaci\u00f3n del taller, alternando entre la creaci\u00f3n de sus producciones y el registro de las actividades junto al equipo de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cEsta investigaci\u00f3n busca conocer las percepciones de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes sobre el derecho a tener una vida sana y segura en el sector Puertas Negras de Valpara\u00edso, considerando los efectos de la inversi\u00f3n realizada por el MINVU. Para ello pone \u00e9nfasis en dar mayor protagonismo a la comunidad sobre lo que sienten hoy, pero tambi\u00e9n sobre lo que anhelan para su futuro\u201d, sostuvo Diego Guerrero soto, coinvestigador del proyecto.<\/strong><\/p>\n

\u201cPoner en el centro de las decisiones el sentir de NNA podr\u00eda permitir generar pol\u00edticas p\u00fablicas que consideren las percepciones sobre c\u00f3mo quieren que se desarrolle su barrio. Desde c\u00f3mo perciben la vivienda, las \u00e1reas recreativas y la conectividad vial es una fuente de informaci\u00f3n valiosa para evitar reproducir adultocentrismos y subalternidades en el espacio urbano\u201d, destac\u00f3 el coinvestigador.<\/p>\n

Durante tres meses, un equipo interdisciplinario trabajar\u00e1 codo a codo con las infancias de Puertas Negras para conocer sus percepciones, experiencias y anhelos. El grupo est\u00e1 conformado por Danilo Ahumada Flores, investigador responsable y acad\u00e9mico de la carrera de Periodismo de la UPLA; Diego Guerrero Soto, co-investigador y tesista del Doctorado en Ciencias Sociales; Javiera Gonz\u00e1lez Dahmen, ayudante de investigaci\u00f3n y soci\u00f3loga, ex estudiante de la UPLA; y Sebasti\u00e1n Chousal Mu\u00f1oz, periodista, comunicador audiovisual y ex estudiante de la misma casa de estudios.<\/strong><\/p>\n

El proyecto se enmarca en la l\u00ednea de Investigaci\u00f3n y Transferencia de Conocimiento en el \u00e1rea de Integraci\u00f3n Sociourbana del MNVU y responde, entre otras cosas, a la necesidad de desestigmatizar los territorios, fortaleciendo el v\u00ednculo universidad-comunidad y proyectando un futuro construido desde la voz de quienes lo habitan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Su opini\u00f3n la expresan en talleres que se realizan en el marco de un proyecto de la Universidad de Playa Ancha junto a la comunidad del sector, y el apoyo del Ministerio de Vivienda y Urbanismo.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":188490,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,69,97,76,43,91],"tags":[],"class_list":["post-188489","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-investigacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188489","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=188489"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188489\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/188490"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=188489"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=188489"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=188489"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}