{"id":188577,"date":"2025-08-21T14:40:12","date_gmt":"2025-08-21T18:40:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=188577"},"modified":"2025-10-31T01:18:13","modified_gmt":"2025-10-31T04:18:13","slug":"un-viaje-inesperado-desde-el-plomo-romano-a-las-politicas-publicas-gabriel-leon-cautiva-en-las-jornadas-de-ciencias-ambientales-de-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/08\/21\/un-viaje-inesperado-desde-el-plomo-romano-a-las-politicas-publicas-gabriel-leon-cautiva-en-las-jornadas-de-ciencias-ambientales-de-la-upla\/","title":{"rendered":"Gabriel Le\u00f3n inspira en la UPLA: \u00abLa ciencia debe contarse para proteger nuestro futuro\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"Un<\/a>Con una narrativa fascinante que entrelaza la arqueolog\u00eda, la f\u00edsica de part\u00edculas y la salud p\u00fablica, el reconocido comunicador cient\u00edfico Gabriel Le\u00f3n Gonzalez,<\/strong> cautiv\u00f3 a los asistentes al IV Jornadas de Estudiantes del Programa de Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales<\/a> (DOCCAM 2025) de la Universidad de Playa Ancha (UPLA)<\/strong>. Su exposici\u00f3n no solo demostr\u00f3 la importancia de la divulgaci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n dej\u00f3 una profunda reflexi\u00f3n sobre el papel de la ciencia en la toma de decisiones pol\u00edticas y empresariales que afectan el medio ambiente y a la sociedad.<\/p>\n

Le\u00f3n comenz\u00f3 su charla con la historia de un barco romano hundido que transportaba lingotes de plomo. Lo que parec\u00eda un descubrimiento para arque\u00f3logos se convirti\u00f3 en un recurso invaluable para f\u00edsicos que necesitaban plomo antiguo, libre de la radiactividad del plomo moderno, para un experimento sobre neutrinos. Este ejemplo inicial sirvi\u00f3 para ilustrar c\u00f3mo alianzas inesperadas pueden surgir en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Luego, el expositor salt\u00f3 a la era moderna, relatando la historia de la contaminaci\u00f3n por plomo de los a\u00f1os 50 y 60. Destac\u00f3 la labor del m\u00e9dico Herbert Needleman, quien sospech\u00f3 que el plomo en pinturas y combustibles estaba afectando neurol\u00f3gicamente a ni\u00f1os de bajos recursos. Para probar su teor\u00eda, Needleman ide\u00f3 una estrategia innovadora: recolectar y analizar los dientes de leche que los ni\u00f1os perd\u00edan, demostrando que los altos niveles de plomo se correlacionaban con un bajo rendimiento acad\u00e9mico y problemas de conducta en el futuro.<\/p>\n

\"\"<\/a>El cl\u00edmax de la exposici\u00f3n lleg\u00f3 con la historia de la lucha para eliminar el plomo de los combustibles. A pesar de la resistencia de la industria, la evidencia de Needleman fue clave. La Agencia de Protecci\u00f3n Ambiental (EPA), bajo la administraci\u00f3n de Ronald Reagan, calcul\u00f3 no solo el costo de quitar el plomo, sino tambi\u00e9n el beneficio econ\u00f3mico de hacerlo, considerando el ahorro social en salud, educaci\u00f3n y criminalidad. El estudio demostr\u00f3 que era m\u00e1s rentable para la sociedad eliminar el plomo, cambiando para siempre la forma de evaluar este tipo de pol\u00edticas.<\/p>\n

Sentido de la investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Este ejemplo sirvi\u00f3 para que Gabriel Le\u00f3n<\/strong> dejara su mensaje m\u00e1s potente y revelador a los futuros cient\u00edficos. La ciencia por s\u00ed sola, resumi\u00f3, no siempre es suficiente para cambiar el mundo. \u00abUn gr\u00e1fico jam\u00e1s va a cambiar la decisi\u00f3n de un pol\u00edtico, pero una buena narraci\u00f3n apoyada en la evidencia cient\u00edfica s\u00ed lo puede hacer\u00bb, afirm\u00f3. Es por ello que inst\u00f3 a los investigadores a no limitarse a sus laboratorios, sino a desarrollar herramientas comunicacionales que les permitan dialogar de forma persuasiva con las autoridades y la sociedad.<\/p>\n

\"\"<\/a>El doctor Gabriel Le\u00f3n subray\u00f3 la necesidad de ser \u00abbuenos divulgadores\u00bb y, para ello, ser \u00abentretenidos\u00bb. Su propia exposici\u00f3n fue el mejor ejemplo de este principio, demostrando que una historia bien contada puede movilizar la informaci\u00f3n cient\u00edfica de manera efectiva y generar un impacto real en el entorno. La UPLA, a trav\u00e9s de estas jornadas, promueve la formaci\u00f3n de profesionales conscientes de que su labor no solo es generar conocimiento, sino tambi\u00e9n comunicarlo de manera que trascienda la academia y proteja nuestro planeta y sus comunidades.<\/p>\n

La exposici\u00f3n de Gabriel Le\u00f3n va m\u00e1s all\u00e1 de un simple consejo: es un llamado a la acci\u00f3n. Nos recuerda que el verdadero poder del conocimiento cient\u00edfico no reside en los laboratorios, sino en su capacidad para inspirar y movilizar a la sociedad. Los investigadores de hoy no son solo creadores de datos y teor\u00edas, sino tambi\u00e9n guardianes de nuestro futuro, con la misi\u00f3n de transformar los hallazgos en historias que resuenen en la conciencia colectiva. Al abrazar el rol de comunicadores, los cient\u00edficos e investigadores se convierten en agentes de cambio indispensables, capaces de iluminar los desaf\u00edos m\u00e1s urgentes y de guiar a la humanidad hacia un camino m\u00e1s justo, sostenible y prometedor para todos.<\/p>\n

La jornada se realiz\u00f3 en el aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino,<\/strong> y la presidi\u00f3 la vicerrectora de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n, Dra. Carolina Santelices,<\/strong> quien estuvo acompa\u00f1ada del decano de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Dr. Reinaldo Salazar Espinoza; la coordinadora del programa, Dra. Paula Celis Pl\u00e1. <\/strong>Todos, saludaron a los presentes, entre los que tambi\u00e9n se encontraban\u00a0docentes y estudiantes del programa.<\/p>\n