{"id":189035,"date":"2025-09-02T09:50:33","date_gmt":"2025-09-02T13:50:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=189035"},"modified":"2026-01-20T16:03:19","modified_gmt":"2026-01-20T19:03:19","slug":"upla-inviste-a-20-estudiantes-de-pedagogia-en-ciencias-para-iniciar-practicas-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/09\/02\/upla-inviste-a-20-estudiantes-de-pedagogia-en-ciencias-para-iniciar-practicas-docentes\/","title":{"rendered":"UPLA inviste a 20 estudiantes de Pedagog\u00edas en Ciencias para iniciar pr\u00e1cticas docentes"},"content":{"rendered":"

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La Universidad de Playa Ancha llev\u00f3 a cabo una emotiva ceremonia de investidura, en la que 20 estudiantes de cuarto semestre de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/strong> <\/a>recibieron oficialmente sus piochas y la \u00abluz del faro\u00bb, s\u00edmbolos que marcan el inicio del proceso de pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n

Los estudiantes investidos pertenecen a las carreras de Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias<\/strong><\/a>, Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias<\/strong><\/a>, Pedagog\u00eda en F\u00edsica<\/strong><\/a>, y Pedagog\u00eda en Matem\u00e1ticas<\/strong><\/a>. Este hito representa la transici\u00f3n crucial entre el aprendizaje te\u00f3rico y su aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica en centros educacionales reales. Se trata de los primeros acercamientos a las aulas escolares, diversas y complejas, en donde dar\u00e1n sus primeros pasos como docentes en formaci\u00f3n.<\/p>\n

Ante el cuerpo acad\u00e9mico y directivos de la Facultad, as\u00ed como familiares de los estudiantes, el decano Reinaldo Salazar Espinoza<\/strong>, reafirm\u00f3 el compromiso institucional con la educaci\u00f3n cient\u00edfica y la innovaci\u00f3n en los procesos de ense\u00f1anza de las ciencias y matem\u00e1ticas.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u00abLa Universidad de Playa Ancha reivindica hoy su compromiso con la educaci\u00f3n cient\u00edfica, con sus principios y valores centrados en la inclusi\u00f3n y enfoque de derecho. No olviden que ustedes ser\u00e1n embajadores de nuestra casa de estudios, de una instituci\u00f3n que acoge a quienes sue\u00f1an con ser agentes de cambio en la sociedad\u201d, expres\u00f3 Salazar <\/strong>durante la ceremonia.<\/p>\n

Faro educativo<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La directora y directores de carrera entregaron a cada uno de sus estudiantes la piocha que los identifica como representantes UPLA ante la comunidad.<\/p>\n

El faro de nuestra Universidad simboliza la luz que gu\u00eda, protege, brinda esperanza y direcci\u00f3n en este nuevo camino que emprender\u00e1n los docentes en formaci\u00f3n, quienes asumen la responsabilidad de transmitir esta luz a sus futuros estudiantes, gui\u00e1ndolos hacia un mejor futuro.<\/p>\n

Fue la jefa de la Oficina de Pr\u00e1cticas, Dra. Daysi Reinoso Salinas<\/strong>, la encargada de entregar el s\u00edmbolo de la luz a cada uno de los investidos, dedic\u00e1ndoles un claro mensaje: \u201cConf\u00eden en ustedes mismos, no teman a \"\"<\/a>equivocarse, porque cada error los har\u00e1 crecer, cada clase ser\u00e1 un laboratorio de nuevas experiencias. Sean valientes, creativos y emp\u00e1ticos. Les invito a no perder la motivaci\u00f3n y que esa llama que hoy reciben nunca se apague\u201d.<\/p>\n

Con posterioridad, la estudiante de la promoci\u00f3n 2021 de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica, Victoria Aros Aranda<\/strong>, comparti\u00f3 con la audiencia su experiencia como futura profesora.<\/p>\n

Docentes en formaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cMe siento tranquila, pero creo que me van a entrar los nervios ya, es que todav\u00eda no asumo que comenzar\u00e9 mi pr\u00e1ctica\u201d, sostuvo la estudiante de Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias, Karina Castillo Soto, <\/strong>al finalizar la ceremonia.<\/p>\n

\"\"<\/a>En tanto, de Pedagog\u00eda en F\u00edsica, Kiwi Gonz\u00e1lez Jabes, <\/strong>cont\u00f3 que est\u00e1 emocionado y con mucho nervio. \u201cIgual, agradezco mucho a todo el equipo de mi carrera que me brinda las herramientas, porque si bien es un salto bien diferente de la teor\u00eda a ir a una pr\u00e1ctica, la primera s\u00e9 que no es tan dif\u00edcil. Me siento con muchas herramientas, con mucho apoyo y siento que tengo un equipo al que puedo acercarme y preguntar ante cualquier duda. Sus opiniones son muy valiosas para m\u00ed\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Renato Torres Ca\u00f1as, estudiante de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica<\/strong>, efectuar\u00e1 su pr\u00e1ctica en el Colegio CENINES del cerro Bar\u00f3n, en Valpara\u00edso. Respecto de lo que se avecina, afirm\u00f3: \u201cTengo muchas expectativas, porque es un establecimiento educacional diferente, con estudiantes con necesidades especiales. As\u00ed es que espero aprender lo que m\u00e1s pueda de los alumnos y de los profesores\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Mientras que, la estudiante de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias, Isabel Cifuentes Pincheira<\/strong>, al igual que sus compa\u00f1eros est\u00e1 con mucho nervio de iniciar esta nueva etapa de formaci\u00f3n profesional. \u201cPese a estar nerviosa, estoy muy feliz de llegar a esta etapa, ya que todo es parte de un proceso\u00bb.<\/p>\n