{"id":189442,"date":"2025-09-08T17:46:01","date_gmt":"2025-09-08T20:46:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=189442"},"modified":"2025-09-08T17:46:01","modified_gmt":"2025-09-08T20:46:01","slug":"investigacion-upla-revelo-estructuras-discriminatorias-contra-la-mujer-en-discursos-presidenciales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/09\/08\/investigacion-upla-revelo-estructuras-discriminatorias-contra-la-mujer-en-discursos-presidenciales\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n UPLA revel\u00f3 estructuras discriminatorias contra la mujer en discursos presidenciales"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a> El discurso inclusivo de g\u00e9nero en los discursos presidenciales del 8M en los \u00faltimos a\u00f1os, fue el tema de la investigaci\u00f3n que las doctoras <\/span>Doris Johnson y Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Miranda<\/b>, acad\u00e9micas de la carrera de Periodismo de la Facultad de Ciencias Sociales de la\u00a0 Universidad de Playa Ancha, presentaron en la<\/span> V Conferencia Internacional de Comunicaci\u00f3n y Tecnolog\u00edas Aplicadas 2025, <\/b>realizada en la Universidad Austral de Valdivia, evento en el que expusieron m\u00e1s de 300 investigaciones provenientes de 20 pa\u00edses de Iberoam\u00e9rica.\u00a0<\/span><\/p>\n

El estudio, financiado por el proyecto InES G\u00e9nero UPLA, llev\u00f3 por t\u00edtulo <\/span>\u201cM\u00e1s que todes: Narrativas y pr\u00e1cticas en los discursos presidenciales en torno al 8M<\/b> (Chile, 2016-2025)\u201d,<\/b> y analiz\u00f3 las alocuciones presidenciales del 8 de marzo de <\/span>Michelle Bachelet, Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era y Gabriel Boric.\u00a0<\/b><\/p>\n

\"\"<\/a>En la investigaci\u00f3n, las acad\u00e9micas acu\u00f1aron el concepto de \u201cdiscurso inclusivo de g\u00e9nero\u201d, por ser \u201cm\u00e1s abarcador\u201d que el mero lenguaje inclusivo de g\u00e9nero. \u00abEl lenguaje inclusivo de g\u00e9nero, como constructo normativo post mayo de 2018, es solo el primer paso para incomodar y denotar las inequidades sociales. Por eso, proponemos el concepto de discurso inclusivo de g\u00e9nero como lenguaje situado en un contexto sociocultural y pol\u00edtico. Este discurso, al provenir del Estado, tiene un poder mayor en el proceso de construcci\u00f3n y reproducci\u00f3n de realidades sociales con participaci\u00f3n de las otredades\u00bb, expuso la docente Miranda.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Tras el an\u00e1lisis, los hallazgos en los discursos presidenciales se vincularon a que los mismos \u201creducen la diversidad de mujeres, pese al uso casi generalizado de lenguaje inclusivo de g\u00e9nero\u201d. Tambi\u00e9n, se detect\u00f3 una visi\u00f3n de castas donde las mujeres hist\u00f3ricas, precursoras o intelectuales aparecen como las \u00fanicas referentes, mientras las mujeres corrientes son tratadas con condescendencia.\u00a0<\/span><\/p>\n

La acad\u00e9mica Johnson tambi\u00e9n relev\u00f3 estos resultados, dado que provocan una reflexi\u00f3n \u00fatil para \u201cconstruir o deconstruir una nueva estructura narrativa que nos permita detectar estructuras de dominaci\u00f3n, mapas mentales, campos sem\u00e1nticos que nos llevan a esos universos; o ,definitivamente, a proponer nuevas estructuras que nos permitan transformaciones culturales\u201d, concluy\u00f3.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El estudio, realizado por las acad\u00e9micas UPLA Doris Johnson y Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Miranda, llev\u00f3 por t\u00edtulo: \u201cM\u00e1s que todes: Narrativas y pr\u00e1cticas en los discursos presidenciales en torno al 8M (Chile, 2016-2025)\u201d, y analiz\u00f3 las alocuciones presidenciales del 8 de marzo de Michelle Bachelet, Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era y Gabriel Boric.<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":189447,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-189442","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/189442","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=189442"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/189442\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/189447"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=189442"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=189442"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=189442"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}