{"id":190561,"date":"2025-10-10T10:16:34","date_gmt":"2025-10-10T13:16:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=190561"},"modified":"2025-10-10T10:26:51","modified_gmt":"2025-10-10T13:26:51","slug":"fenomeno-emocional-en-educacion-investigador-upla-expone-ante-red-de-colegios-de-los-andes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/10\/10\/fenomeno-emocional-en-educacion-investigador-upla-expone-ante-red-de-colegios-de-los-andes\/","title":{"rendered":"Fen\u00f3meno emocional en educaci\u00f3n: Investigador UPLA expone ante red de colegios de Los Andes"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

El acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/strong><\/a> de la Universidad de Playa Ancha y coordinador de investigaci\u00f3n del campus San Felipe<\/a><\/strong>, Octavio Poblete Christie<\/strong>, fue invitado a exponer sobre la tem\u00e1tica del fen\u00f3meno emocional en el \u00e1mbito educativo, en el reciente encuentro de la Red de Colegios Particulares Subvencionados de Los Andes, llevado a cabo en el Hotel Plaza de dicha comuna.<\/p>\n

En la ocasi\u00f3n, el doctor en Psicolog\u00eda se reuni\u00f3 con directores, psic\u00f3logos, jefes t\u00e9cnicos y encargados de convivencia educativa de los establecimientos que forman parte de la red.<\/p>\n

La invitaci\u00f3n fue extendida por el Colegio Metodista Ed\u00e9n del Ni\u00f1o de Los Andes, instituci\u00f3n anfitriona de la jornada y con la cual la UPLA mantiene vigente un convenio de colaboraci\u00f3n que se ha traducido en el desarrollo de acciones o actividades como \u00e9sta.<\/p>\n

\"\"<\/a>El profesor Octavio Poblete realiz\u00f3 una exposici\u00f3n estructurada en tres bloques, orientado el primero de ellos a entregar una actualizaci\u00f3n sobre el fen\u00f3meno emocional a partir de las ciencias psicol\u00f3gicas, con el objetivo de -seg\u00fan apunt\u00f3- \u201centregar herramientas a los asistentes a considerar a la hora de planificar o pensar sobre esta tem\u00e1tica\u201d. En ese sentido, el investigador a\u00f1adi\u00f3 que \u201cesto es relevante porque, desde mi punto de vista, existe una brecha entre lo que se est\u00e1 planteando en neurociencia y lo que se est\u00e1 hablando en educaci\u00f3n, donde lo que se est\u00e1 mirando a veces es un poco superficial y no permite generar conocimientos que enriquezcan los procesos, particularmente de ense\u00f1anza-aprendizaje, de salud mental de los profesores o para la convivencia escolar, por ejemplo\u201d.<\/p>\n

La segunda parte de la presentaci\u00f3n estuvo centrada principalmente en la problem\u00e1tica de la frustraci\u00f3n relacionada a las normas y al \u00e1mbito educativo. \u201cEs un tema super relevante para efectos de considerar a la frustraci\u00f3n como un fen\u00f3meno que siempre est\u00e1 presente en el proceso educativo, y por lo tanto \u00edntimamente conectado con la experiencia del error y con la manera en que solemos tratarlo en nuestra sociedad, asoci\u00e1ndolo generalmente a algo negativo. Cuando el profesor se siente frustrado, o el alumno no aprende, el docente debiera tener herramientas para mirar de otra manera el error, notar lo que le est\u00e1 sucediendo y modificar las trayectorias del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje\u201d, profundiza el investigador.<\/p>\n

\"\"<\/a>Por \u00faltimo, el acad\u00e9mico exhibi\u00f3 ante los asistentes el Canal Emocional de la UPLA<\/a><\/strong>, espec\u00edficamente el programa \u201cLas emociones en nuestra asignatura\u201d, que entrega herramientas para que los profesores puedan observar el fen\u00f3meno emocional junto a sus estudiantes, en relaci\u00f3n al curr\u00edculum nacional y a los objetivos de aprendizaje de sus asignaturas. Junto con ello, present\u00f3 el curso \u201cFormaci\u00f3n emocional docente centrado en el curr\u00edculum\u201d, dise\u00f1ado con el apoyo del tambi\u00e9n acad\u00e9mico de la UPLA, Dr. Alejandro Gallardo Jaque, y que fue acreditado por 5 a\u00f1os ante el Centro de Perfeccionamiento, Experimentaci\u00f3n e Investigaciones Pedag\u00f3gicas (CPEIP) del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

Tras la actividad, el director del Colegio Metodista de Los Andes<\/strong> y anfitri\u00f3n de la jornada, Milton \u00c1lvarez B\u00e1ez<\/strong>, valor\u00f3 la presentaci\u00f3n del profesor Octavio Poblete se\u00f1alando que \u201crealiz\u00f3 una exposici\u00f3n del fen\u00f3meno emocional y su relevancia en educaci\u00f3n, adem\u00e1s de presentar la plataforma Canal Emocional, cuyo prop\u00f3sito es aportar con material pedag\u00f3gico en el desarrollo emocional a trav\u00e9s de los objetivos de aprendizaje de las asignaturas. La jornada fue evaluada como un gran aporte a la gesti\u00f3n del \u00e1rea socioemocional de los colegios\u201d.<\/p>\n

Fuente: Daniel Labb\u00e9 Y., periodista Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio \/ Campus San Felipe<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entre los temas abordados, el Dr. en Psicolog\u00eda y acad\u00e9mico, Octavio Poblete, present\u00f3 el Canal Emocional de la Universidad y un curso de formaci\u00f3n emocional docente acreditado ante el CPEIP del Mineduc.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":190564,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,40,101,73,91],"tags":[],"class_list":["post-190561","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/190561","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=190561"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/190561\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/190564"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=190561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=190561"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=190561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}