{"id":190974,"date":"2025-10-17T12:18:00","date_gmt":"2025-10-17T15:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=190974"},"modified":"2025-11-19T12:33:09","modified_gmt":"2025-11-19T15:33:09","slug":"puertas-abiertas-2025-historias-de-esperanza-y-superacion-que-inspiran-desde-la-universidad-de-playa-ancha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/10\/17\/puertas-abiertas-2025-historias-de-esperanza-y-superacion-que-inspiran-desde-la-universidad-de-playa-ancha\/","title":{"rendered":"Puertas Abiertas 2025: Historias de esperanza y superaci\u00f3n que inspiran desde la Universidad de Playa Ancha"},"content":{"rendered":"

\"Puertas<\/a>Las risas, la curiosidad y los sue\u00f1os llenaron cada rinc\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha (UPLA)<\/strong> durante la Jornada de Puertas Abiertas 2025<\/strong>, que este martes 14 de octubre reuni\u00f3 a m\u00e1s de 2.500 escolares de distintas comunas de las regiones de Coquimbo, Valpara\u00edso y del Libertador Bernardo O\u2019Higgins<\/strong>. Fue mucho m\u00e1s que una visita: fue una experiencia viva de encuentro, inspiraci\u00f3n y esperanza.<\/p>\n

Entre los pasillos, laboratorios y patios del campus, se respiraba entusiasmo. Emily Morales Cort\u00e9s, una joven de 16 a\u00f1os de Quilpu\u00e9<\/strong>, fue una de las muchas que lleg\u00f3 con ilusiones a flor de piel. Cursa tercero medio y sue\u00f1a con ser la primera profesional de su familia. \u201cMis pap\u00e1s siempre me han dicho que estudie lo que me haga feliz\u201d, cuenta, con esa mezcla de timidez y determinaci\u00f3n que distingue a quienes saben lo que quieren. Al recorrer los laboratorios de la UPLA, Emily sinti\u00f3 que ese anhelo de estudiar en una universidad p\u00fablica que respeta la diversidad y los sue\u00f1os de sus estudiantes pod\u00eda hacerse realidad.<\/p>\n

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Emilia Pizarro.<\/figcaption><\/figure>\n

Desde la Regi\u00f3n de Coquimbo, la estudiante Emilia Pizarro Rivera, que cursa cuarto medio en el Liceo Alejandro \u00c1lvarez Jofr\u00e9 de Ovalle<\/strong>, expres\u00f3 su gran inter\u00e9s por el \u00e1rea cient\u00edfica. Mientras visitaba los laboratorios del edificio de Ciencias e Ingenier\u00eda<\/strong>, la estudiante dijo estar muy motivada por lo que la UPLA mostr\u00f3 en el Puertas Abiertas. \u201cMe gusta bastante lo que he visto. Es muy din\u00e1mico todo. Las personas son muy simp\u00e1ticas y muy claras cuando te explican las cosas. Me gust\u00f3 mucho\u201d.<\/p>\n

Esta hija \u00fanica tiene muy claro (y su familia tambi\u00e9n), que saldr\u00e1 de Ovalle para seguir estudios superiores. \u201cHe hablado este tema con mis pap\u00e1s y est\u00e1n muy dispuestos a que yo viaje y me aleje de Ovalle, porque no hay universidades en la ciudad y, Valpara\u00edso, me parece un buen lugar. Esta universidad es bastante buena\u201d.<\/p>\n

Sobre sus \u00e1reas de inter\u00e9s expres\u00f3: \u201cA m\u00ed me interesa el \u00e1rea cient\u00edfica, como la qu\u00edmica, la biolog\u00eda y aqu\u00ed he visto laboratorios que me han gustado bastante tambi\u00e9n, as\u00ed como el invernadero\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Entre los j\u00f3venes que recorrieron los pasillos de nuestra Universidad, tambi\u00e9n estuvo Amaro S\u00e1nchez Georges, estudiante de cuarto medio del Liceo de Olmu\u00e9,<\/strong> quien lleg\u00f3 con una meta clara: ser kinesi\u00f3logo. Participa en un proped\u00e9utico y se prepara con disciplina para la prueba de ingreso. \u201cAqu\u00ed uno siente que lo acompa\u00f1an\u201d, comenta, luego de participar en una de las actividades pr\u00e1cticas. Su entusiasmo por el aprendizaje y su deseo de aportar a la salud y al deporte reflejan el compromiso de una generaci\u00f3n que entiende la educaci\u00f3n como una v\u00eda de transformaci\u00f3n social.<\/p>\n

Otra historia que emocion\u00f3 fue la de Ver\u00f3nica Astudillo Olivares, de 17 a\u00f1os y proveniente de Quillota.<\/strong> Dirige la banda de guerra de su colegio y ha aprendido que el esfuerzo tiene recompensa. \u201cNunca pens\u00e9 que iba a llegar donde estoy ahora\u201d, confiesa con una sonrisa amplia. Ver\u00f3nica quiere estudiar Psicolog\u00eda o Enfermer\u00eda, y siente que esta jornada le abri\u00f3 una ventana a su futuro. \u201cFue como ver que s\u00ed se puede, que el trabajo duro tiene sentido\u201d, dice con orgullo.<\/p>\n

J\u00f3venes migrantes<\/strong><\/p>\n

Durante esta jornada, tambi\u00e9n hubo espacio para las historias de migraci\u00f3n y resiliencia, esas que recuerdan que cada trayecto personal es una traves\u00eda de coraje. Steven Montes, de Ecuador; Dirian R\u00edos y Fabio Hern\u00e1ndez, de Venezuela,<\/strong> compartieron c\u00f3mo ha sido crecer lejos de su pa\u00eds, adaptarse y seguir adelante. \u201cDejar mi cultura fue dif\u00edcil, pero aprend\u00ed a valorar otras formas de vivir\u201d, dice Steven, quien lleg\u00f3 hace tres a\u00f1os junto a su abuela y hermanos.<\/p>\n

Dirian, que lleg\u00f3 a Chile con su padre, reconoce que la adaptaci\u00f3n no fue sencilla: \u201cEl clima me afect\u00f3 al principio, tengo asma, pero ya me acostumbr\u00e9. A veces hay prejuicios, pero aprend\u00ed a no dejar que eso me frene\u201d. Fabio, en tanto, se emociona al hablar de su futuro: \u201cQuiero estudiar Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica. Me encantaron los laboratorios de la UPLA\u201d, comenta convencido, bajo una t\u00edmida mirada.<\/p>\n

En cada uno de ellos hay una historia de superaci\u00f3n, una lecci\u00f3n de esperanza. Migrar, como ellos lo entienden, no es solo cambiar de pa\u00eds: es reinventarse, construir desde la gratitud y el deseo de aportar. La jornada les permiti\u00f3 conocer una universidad que los acoge, que ve la diversidad como una fortaleza y que entiende que detr\u00e1s de cada estudiante hay un mundo de posibilidades.<\/p>\n

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Paulo Miranda.<\/figcaption><\/figure>\n

Paulo Miranda Flores (18), estudiante de 4.\u00ba medio del Liceo Eduardo de la Barra,<\/strong> es un vivo ejemplo de que las decisiones personales marcan el destino m\u00e1s all\u00e1 de las circunstancias de origen. Con una historia familiar marcada por la complejidad, la discriminaci\u00f3n social y un historial de errores que lo obligaron a cambiar de ciudad, Pablo enfrent\u00f3 desde ni\u00f1o el estigma de su entorno. Este dif\u00edcil camino lleg\u00f3 a un punto cr\u00edtico en su \u00faltimo a\u00f1o escolar cuando, por circunstancias ajenas, debi\u00f3 abandonar su hogar, un obst\u00e1culo que muchos considerar\u00edan el l\u00edmite para sus aspiraciones.<\/p>\n

Pese a la adversidad, Paulo tom\u00f3 la firme determinaci\u00f3n de \u00abromper la historia\u00bb de su familia, neg\u00e1ndose a repetir los patrones del pasado y manteniendo viva su perseverancia en los estudios. Su mensaje es claro e inspirador: los obst\u00e1culos no son el l\u00edmite, sino desaf\u00edos que se superan con convicci\u00f3n y apoyo. En este tr\u00e1nsito, fue fundamental el respaldo incondicional de su liceo, que le brind\u00f3 las herramientas necesarias para continuar acad\u00e9micamente y terminar su ense\u00f1anza media, demostrando la importancia de la red de apoyo institucional ante la resiliencia individual.<\/p>\n

Hoy, el principal motor y objetivo de vida de Paulo es ser un faro para sus seis hermanos menores, quienes han tomado distintos rumbos familiares. Convencido de que su ejemplo es la mejor ense\u00f1anza, Paulo act\u00faa como un gu\u00eda protector para que ellos no caigan en los mismos errores que \u00e9l presenci\u00f3.<\/p>\n

\u00abEste a\u00f1o termino el colegio y quiero seguir estudiando y formar su propia familia, pero siempre con la misi\u00f3n de ser el modelo que mis hermanos necesitan. Soy el mayor y me siento responsable de darles un buen ejemplo, porque las cosas pueden ser distintas y mejores\u00bb, dijo.<\/p>\n

Conocer la historia de estos j\u00f3venes, permite visualizar c\u00f3mo la educaci\u00f3n abre puertas y genera oportunidades y cambio de vida. Bajo esta premisa, la Universidad de Playa Ancha no solo abri\u00f3 sus puertas f\u00edsicas, sino tambi\u00e9n las simb\u00f3licas: aquellas que conducen a la esperanza. En cada taller, laboratorio y conversaci\u00f3n, los visitantes encontraron m\u00e1s que una carrera universitaria: encontraron inspiraci\u00f3n. Porque cada joven que cruz\u00f3 el umbral de la UPLA trajo consigo un sue\u00f1o y, al salir, se llev\u00f3 la certeza de que hacerlo realidad depende, sobre todo, de creer en s\u00ed mismos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Compartimos las historias de un grupo de estudiantes de distintos establecimientos educacionales, que dan cuenta de esfuerzo, perseverancia y decisi\u00f3n. En cada uno de ellos, queda claro que la educaci\u00f3n abre puertas y genera oportunidades.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":190760,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,742,725,1],"tags":[],"class_list":["post-190974","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-entrevistas","category-pedagogia-en-biologia-y-ciencias","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/190974","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=190974"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/190974\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/190760"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=190974"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=190974"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=190974"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}