{"id":191007,"date":"2025-10-17T15:29:24","date_gmt":"2025-10-17T18:29:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=191007"},"modified":"2025-10-17T15:37:09","modified_gmt":"2025-10-17T18:37:09","slug":"liderazgo-socioemocional-estudiantes-y-academica-de-magister-upla-exponen-en-cita-internacional-de-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/10\/17\/liderazgo-socioemocional-estudiantes-y-academica-de-magister-upla-exponen-en-cita-internacional-de-educacion\/","title":{"rendered":"Liderazgo socioemocional: Estudiantes y acad\u00e9mica de mag\u00edster UPLA exponen en cita internacional de educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Andr\u00e9s Deriu y Claudia Concha.<\/figcaption><\/figure>\n

La acad\u00e9mica de la UPLA y directora del<\/strong> campus San Felipe<\/strong><\/a>, Claudia Concha Erices<\/strong>, y los estudiantes de postgrado de la Universidad, Mariela Lobos Quezada<\/strong> y Andr\u00e9s Deriu Montenegro<\/strong>, presentaron recientemente una ponencia en el marco del XI Encuentro Internacional de Investigadoras e Investigadores en Pol\u00edticas Educativas<\/strong>, organizado por la Asociaci\u00f3n de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) y llevado a cabo en modalidad virtual, con Brasil como pa\u00eds anfitri\u00f3n.<\/p>\n

Tanto Claudia Concha, en su calidad de acad\u00e9mica, como Mariela Lobos y Andr\u00e9s Deriu, como estudiantes, son parte del Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n de las Organizaciones Educativas<\/a> <\/strong>de la UPLA, instancia formativa que busca responder a los nuevos requerimientos del sistema educativo chileno, apuntando fundamentalmente a la profesionalizaci\u00f3n de la funci\u00f3n directiva. En ese sentido, como su nombre lo se\u00f1ala, se orienta a formar postgraduados en el \u00e1mbito del liderazgo y la gesti\u00f3n, para promover desde saberes te\u00f3ricos, pol\u00edticos y metodol\u00f3gicos, el desarrollo de pr\u00e1cticas reflexivas y la investigaci\u00f3n con un enfoque de mejoramiento continuo.<\/p>\n

Los tres representantes de postgrado de la UPLA participaron en el mencionado encuentro internacional con la ponencia \u201cLiderazgo socioemocional para fortalecer los est\u00e1ndares de familia y comunidad en el Nivel de Transici\u00f3n 2 (NT2), del Colegio Metodista Ed\u00e9n del Ni\u00f1o de Los Andes\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Comunidad Colegio Metodista.<\/figcaption><\/figure>\n

Al respecto, el estudiante del mag\u00edster y coordinador acad\u00e9mico del Colegio Metodista de Los Andes, Andr\u00e9s Deriu<\/strong>, explic\u00f3 que \u201cen la investigaci\u00f3n hemos abordado una problem\u00e1tica que se ha invisibilizado en el sistema educativo: la subvaloraci\u00f3n de la dimensi\u00f3n socioemocional como componente esencial del liderazgo pedag\u00f3gico, en especial en la etapa de Educaci\u00f3n Parvularia, en donde cada gesto, cada palabra y cada mirada construyen el mundo emocional de una ni\u00f1a o ni\u00f1o, por lo que el liderazgo no puede ser fr\u00edo ni distante. Nuestros estudiantes tambi\u00e9n aprenden viendo c\u00f3mo nos relacionamos con ellos y con sus familias; por lo tanto, un l\u00edder que reconoce, valida y gestiona las emociones propias y ajenas, junto con mejorar el clima escolar, transforma vidas\u201d.<\/p>\n

Andr\u00e9s Deriu profundiz\u00f3 en lo anterior, se\u00f1alando que \u201cno se busca sencillamente \u2018agregar\u2019 talleres o actividades; esta propuesta busca transformar la forma misma en que los l\u00edderes educativos, docentes y familias se relacionan entre s\u00ed y con los ni\u00f1os, reconociendo que las emociones no son un obst\u00e1culo para el aprendizaje, sino que su
\nfundamento\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Por su parte, la acad\u00e9mica del mag\u00edster, Claudia Concha<\/strong>, destac\u00f3 sobre la instancia en la que participaron que \u201cfavoreciendo la lectura y el intercambio con los dem\u00e1s investigadores, podemos enriquecer el di\u00e1logo acad\u00e9mico, identificar puntos de encuentro y tensiones en nuestras perspectivas te\u00f3ricas y metodol\u00f3gicas, y fortalecer la construcci\u00f3n colectiva de conocimiento en esta \u00e1rea\u201d.<\/p>\n

Respecto del aporte al perfil de egreso de los estudiantes de postgrado de la UPLA, enfatiz\u00f3 que al abordar la tem\u00e1tica del liderazgo socioemocional \u201cse fortalece la formaci\u00f3n de los profesionales al desarrollar competencias para gestionar organizaciones educativas desde una perspectiva integral, que considere el bienestar emocional de la comunidad escolar. Adem\u00e1s, promueve la participaci\u00f3n activa de familias y comunidades, mejora la convivencia escolar y permite al l\u00edder educativo alinear sus acciones con los est\u00e1ndares nacionales, contribuyendo as\u00ed a una gesti\u00f3n m\u00e1s humana, inclusiva y efectiva\u201d.<\/p>\n

Fuente: Daniel Labb\u00e9 Y., periodista Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio \/ Campus San Felipe<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La directora del campus San Felipe, Claudia Concha, present\u00f3 junto a los estudiantes de postgrado, Andr\u00e9s Deriu y Mariela
\nLobos, una ponencia en el XI Encuentro Internacional de Investigadoras e Investigadores en Pol\u00edticas Educativas.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":191031,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,40,97,71],"tags":[],"class_list":["post-191007","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/191007","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=191007"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/191007\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/191031"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=191007"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=191007"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=191007"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}