{"id":191725,"date":"2025-10-30T16:42:15","date_gmt":"2025-10-30T19:42:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=191725"},"modified":"2025-10-30T16:42:15","modified_gmt":"2025-10-30T19:42:15","slug":"cuech-valora-informe-de-la-fne-que-recomienda-corregir-regulaciones-que-afectan-a-universidades-estatales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/10\/30\/cuech-valora-informe-de-la-fne-que-recomienda-corregir-regulaciones-que-afectan-a-universidades-estatales\/","title":{"rendered":"CUECH valora informe de la FNE que recomienda corregir regulaciones que afectan a universidades estatales"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/CUECH_FNE.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-191732\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/CUECH_FNE-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/CUECH_FNE-300x169.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/CUECH_FNE-150x84.jpg 150w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/CUECH_FNE-768x432.jpg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/CUECH_FNE.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Nueve recomendaciones para mejorar la competencia en la educaci\u00f3n superior formul\u00f3 la <strong>Fiscal\u00eda Nacional Econ\u00f3mica<\/strong> (FNE), en el informe preliminar de su estudio de mercado que analiz\u00f3 el segmento de pregrado en el per\u00edodo 2007-2023, considerando a 126 universidades, institutos profesionales y centros de formaci\u00f3n t\u00e9cnica del sector.<\/p>\n<p>La Fiscal\u00eda detect\u00f3 <strong>tres principales limitantes para la libre competencia<\/strong>: problemas asociados a la toma de decisiones por parte de los estudiantes, fallas en la divulgaci\u00f3n de informaci\u00f3n sobre variables competitivas relevantes para los postulantes y barreras regulatorias que dificultan injustificadamente el proceso competitivo.<\/p>\n<p>En el campo de las trabas regulatorias, la FNE identific\u00f3 espacios de mejora a nivel de la normativa que rige la administraci\u00f3n y gesti\u00f3n de las universidades estatales, debido a que \u201c\u00e9stas est\u00e1n sujetas a algunas inflexibilidades operativas que pueden perjudicar su desempe\u00f1o en un contexto de competencia\u201d, indicaron desde el organismo de libre competencia.<\/p>\n<p>Sobre este punto, el presidente del <strong>Consorcio de Universidades del Estado de Chile<\/strong> (CUECH), Osvaldo Corrales, rector de la Universidad de Valpara\u00edso, sostuvo que esta corporaci\u00f3n que integran 18 casas de estudio del pa\u00eds valora el informe de la FNE porque \u201cconfirma lo que venimos exponiendo hace a\u00f1os: que las universidades estatales enfrentamos barreras normativas que no tienen las universidades privadas, afectando gravemente la gesti\u00f3n interna de nuestras instituciones y limitando las posibilidades de desarrollarnos dentro del sistema en igualdad de condiciones con los privados. Eso explica en gran medida por qu\u00e9 hoy el 75% de los fondos p\u00fablicos terminan en manos de entidades privadas que crecen sin restricciones, mientras las universidades p\u00fablicas asumimos la carga de regulaciones arbitrarias y que condicionan nuestro desarrollo\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p>Entre las <strong>recomendaciones<\/strong> que hace la Fiscal\u00eda Nacional Econ\u00f3mica para corregir estas deficiencias regulatorias, est\u00e1 \u201cperfeccionar y profundizar el r\u00e9gimen de tratamiento de derecho p\u00fablico diferenciado para universidades estatales\u201d, que permitir\u00eda eliminar asimetr\u00edas normativas con el resto del sistema de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n<p>\u201cComo universidades del Estado, siempre hemos postulado que la educaci\u00f3n p\u00fablica no deber\u00eda ser un bien de mercado y deber\u00eda ser sustentada \u00edntegramente con fines estrat\u00e9gicos para el desarrollo del pa\u00eds. Pero si nos van a seguir obligando a competir por recursos p\u00fablicos a la par con universidades privadas que ven la educaci\u00f3n como un espacio de rentabilidad financiera, al menos que nos permitan competir en igualdad de condiciones. Esto va de la mano con nuestra demanda de transparencia total para todas las universidades que reciben fondos del Estado de forma directa e indirecta por medio de becas u otros beneficios fiscales\u201d, enfatiz\u00f3 el presidente del CUECH.<\/p>\n<p>Puede revisar el informe de la FNE <a href=\"https:\/\/www.fne.gob.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Informe-EM09-VF-30.10.2025-12.00.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>aqu\u00ed<\/strong><\/a> (formato PDF).<\/p>\n<p><strong>Fuente<\/strong>: Comunicaciones &#8211; <a href=\"https:\/\/www.uestatales.cl\/cuech-valora-informe-de-la-fne-que-recomienda-corregir-barreras-que-afectan-competencias-de-universidades-estatales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Consorcio de Universidades del Estado<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fiscal\u00eda Nacional Econ\u00f3mica identific\u00f3 tres limitantes a la competencia, entre ellas, la normativa que establece \u00abinflexibilidades operativas\u00bb que pueden perjudicar a las universidades del Estado.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":191732,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[98,178,113],"tags":[],"class_list":["post-191725","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-gestion","category-rectoria","category-universidades-en-red"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/191725","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=191725"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/191725\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/191732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=191725"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=191725"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=191725"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}