{"id":191971,"date":"2025-11-06T13:19:51","date_gmt":"2025-11-06T16:19:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=191971"},"modified":"2025-11-06T14:54:53","modified_gmt":"2025-11-06T17:54:53","slug":"futuras-educadoras-diferenciales-implementan-tecnologias-asistivas-en-sanatorio-maritimo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/11\/06\/futuras-educadoras-diferenciales-implementan-tecnologias-asistivas-en-sanatorio-maritimo\/","title":{"rendered":"Futuras educadoras diferenciales implementan tecnolog\u00edas asistivas en Sanatorio Mar\u00edtimo"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Importantes avances se concretaron gracias al Semillero de Investigaci\u00f3n (D.E. 294\/2024)<\/b>, integrado por estudiantes de la carrera Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial <\/a>de la Universidad de Playa Ancha (UPLA),<\/strong> en el \u00e1rea educativa del Sanatorio Mar\u00edtimo San Juan de Dios (S.M.S.J.D.D) de Vi\u00f1a del Mar.<\/p>\n

El semillero, denominado \u00abCalidad de vida: Autodeterminaci\u00f3n en estudiantes con grandes necesidades de apoyo pertenecientes al cuarto a\u00f1o b\u00e1sico de la Escuela Especial S.M.S.J.D.D.\u00bb<\/b>, tuvo como objetivo principal mejorar la autodeterminaci\u00f3n de los estudiantes con grandes necesidades de apoyo de la Escuela Especial alojada en el Sanatorio Mar\u00edtimo.<\/p>\n

Para lograrlo, las futuras educadoras diferenciales implementaron sistemas de comunicaci\u00f3n alternativos y aumentativos apoyados en tecnolog\u00edas asistivas, esta \u00faltimas correspondientes a herramientas y sistemas que ayudan a personas con discapacidades a aumentar, mantener o mejorar sus capacidades funcionales, permiti\u00e9ndoles mejorar su independencia y participar en actividades diarias, como la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Resultados y proyecci\u00f3n acad\u00e9mica<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Este esfuerzo investigativo fue desarrollado por las estudiantes Nallarey Orellana Alfaro, Javiera Barr\u00eda Ibarra y Valentina Briones Toledo<\/b>, bajo la direcci\u00f3n de la acad\u00e9mica Ivette Norambuena Sandoval<\/b>.<\/p>\n

El impacto de su trabajo trascendi\u00f3 las aulas, dado que las estudiantes lograron participaciones en eventos acad\u00e9micos como el XX Congreso Nacional y el XIV Congreso Internacional de Investigadores en Educaci\u00f3n de la Universidad de los Lagos.<\/p>\n

Igualmente, durante este mes se public\u00f3 en\u00a0la Revista de Orientaci\u00f3n Educacional<\/b> el art\u00edculo emanado de la investigaci\u00f3n realizada por el semillero.<\/p>\n

La estudiante de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial<\/strong>, Javiera Barr\u00eda Ibarra, <\/b>sostuvo que tras analizar el impacto que tiene el desarrollo de la autodeterminaci\u00f3n en estudiantes con grandes necesidades de apoyo, considerando su relaci\u00f3n con el bienestar y la calidad de vida, se\u00a0evidenciaron barreras significativas en la comunicaci\u00f3n,\u00a0 aspecto esencial para la interacci\u00f3n social y el crecimiento personal de las y los estudiantes.<\/span><\/p>\n

El trabajo efectuado, cont\u00f3 Barr\u00eda, fue \u00aba trav\u00e9s de observaciones participantes, entrevista docente y la aplicaci\u00f3n del instrumento CAT, donde se identificaron factores clave que influyen en el desarrollo de estas habilidades. <\/span>Esta experiencia result\u00f3 altamente satisfactoria para nuestra formaci\u00f3n profesional<\/span>, ya que nos permiti\u00f3 apoyar directamente a estudiantes que requieren un sistema de comunicaci\u00f3n, mediante la entrega de <\/span>pulsadores y tablets con un software adaptado a sus habilidades\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Cr\u00e9dito Sanatorio Mar\u00edtimo.<\/figcaption><\/figure>\n

La investigaci\u00f3n in situ<\/em>, la participaci\u00f3n en congresos y la publicaci\u00f3n de un art\u00edculo en revista cient\u00edfica fortaleci\u00f3 en las estudiantes su compromiso con la inclusi\u00f3n y la mejora continua de sus pr\u00e1cticas educativas.<\/p>\n

En tanto, el director del \u00e1rea educativa del Sanatorio Mar\u00edtimo San Juan de Dios, \u00c1lvaro Oyanedel Cerda<\/strong>, expres\u00f3 su satisfacci\u00f3n con la alianza establecida entre dos\u00a0 instituciones de larga trayectoria. \u00abEsta colaboraci\u00f3n es crucial para el desarrollo de proyectos de innovaci\u00f3n y mejora que fortalecen la labor pedag\u00f3gica, especialmente para los estudiantes con dificultades neurol\u00f3gicas y motoras. Es muy importante poder trabajar de manera continua con la Universidad, porque nos permiten poder crecer\u00bb.<\/p>\n

Oyanedel agradeci\u00f3 la labor de las pr\u00e1cticas realizadas por las estudiantes universitarias y la gu\u00eda de su profesora Ivette Norambuena en el desarrollo del proyecto, valorando la alianza para la formaci\u00f3n curricular y funcional de las y los futuros profesionales.<\/p>\n

El aporte de las estudiantes UPLA en el entorno territorial subraya la importancia de la investigaci\u00f3n aplicada para generar herramientas concretas que mejoren la calidad de vida y la participaci\u00f3n educativa de estudiantes con grandes necesidades de apoyo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mejorar la autodeterminaci\u00f3n de los estudiantes con grandes necesidades de apoyo de la Escuela Especial alojada en el centro hospitalario de Vi\u00f1a del Mar, fue el objetivo de las educadoras diferenciales en formaci\u00f3n de la UPLA, mediante semillero de investigaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":191978,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,73,91],"tags":[],"class_list":["post-191971","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/191971","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=191971"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/191971\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/191978"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=191971"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=191971"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=191971"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}