{"id":192417,"date":"2025-11-17T11:07:31","date_gmt":"2025-11-17T14:07:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=192417"},"modified":"2025-11-19T15:31:17","modified_gmt":"2025-11-19T18:31:17","slug":"primer-ano-del-senado-universitario-upla-triestamentalidad-que-materializa-la-democratizacion-institucional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/11\/17\/primer-ano-del-senado-universitario-upla-triestamentalidad-que-materializa-la-democratizacion-institucional\/","title":{"rendered":"Primer a\u00f1o del Senado Universitario UPLA: Triestamentalidad que materializa la democratizaci\u00f3n institucional"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Uno de los cambios m\u00e1s importantes que han vivido las universidades estatales, fue la aprobaci\u00f3n de los nuevos estatutos org\u00e1nicos en diciembre de 2023, que vinieron a redefinir el quehacer de la comunidad universitaria.<\/p>\n

En esa l\u00ednea, en septiembre de 2024, la Universidad de Playa Ancha eligi\u00f3 a quienes integran el Senado Universitario (SU)<\/strong><\/a>, el primer \u00f3rgano colegiado de la instituci\u00f3n, compuesto por 33 personas que representan a los estamentos estudiantil, acad\u00e9mico y de la administraci\u00f3n y servicios, presidido por el rector Carlos Gonz\u00e1lez Morales<\/strong>.<\/p>\n

La primera vicepresidencia -que se renovar\u00e1 cada un a\u00f1o para rotar por los tres estamentos- recay\u00f3 en la acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias de la Salud, Paulina Zavala Olivares<\/strong>; mientras que la Secretaria General, Mar\u00eda Soledad Hochstetter Santis<\/strong>, ha actuado como ministra fe en la Mesa del Senado.<\/p>\n

\"\"<\/a>Uno de sus objetivos principales es ejercer, primordialmente, funciones resolutivas en todas aquellas materias acad\u00e9micas e institucionales definidas en el Estatuto Org\u00e1nico de la instituci\u00f3n<\/strong><\/a> junto con colaborar con el Consejo Superior en la definici\u00f3n de una pol\u00edtica general de desarrollo y las decisiones estrat\u00e9gicas de la instituci\u00f3n, formulando propuestas en ese sentido.<\/p>\n

Siguiendo esa premisa, se sesion\u00f3 todo este 2025 los d\u00edas mi\u00e9rcoles en modalidad de plenario y de comisi\u00f3n (semana por medio) para trabajar en procesos institucionales a trav\u00e9s de cinco comisiones: \u201cDesarrollo Institucional y Aseguramiento de la Calidad\u201d, \u201cGesti\u00f3n Institucional y Organizacional\u201d, \u201cDocencia Universitaria (pre y postgrado)\u201d, \u201cInvestigaci\u00f3n, Creaci\u00f3n Art\u00edstica, Innovaci\u00f3n y Vinculaci\u00f3n con el Medio\u201d, y \u201cCarrera Funcionaria y Evaluaci\u00f3n del Personal\u201d m\u00e1s una transitoria de \u201cReglamentos de Elecciones\u201d.<\/p>\n

Tareas realizadas<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>Este Senado ha tenido un a\u00f1o de rodaje complejo, puesto que ha debido articular su quehacer con la actualizaci\u00f3n de normativas institucionales que vayan en la l\u00ednea de lo establecido por los EE.OO y los procesos de acreditaci\u00f3n, ejemplo de ello han sido los reglamentos de elecci\u00f3n de Decanos y Decanas, y de directores y directoras de Departamentos.<\/p>\n

Sin embargo, falta por avanzar en ese \u00e1mbito, por lo que el SU acord\u00f3 mantener la suspensi\u00f3n de los procesos eleccionarios, en todos los cargos, funciones, consejos y\/o comisiones de la Universidad, hasta que entren en vigencia los reglamentos de elecciones correspondientes.<\/p>\n

En materias acad\u00e9micas, se aprob\u00f3 el redise\u00f1o de 11 carreras de pregrado, 7 t\u00e9cnicas y 1 de postgrado; y la creaci\u00f3n de 5 nuevas carreras del Instituto Tecnol\u00f3gico (ITEC)<\/a>, entre otras. Fruto de la labor conjunta entre el SU, la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, la Direcci\u00f3n de Estudios e Innovaci\u00f3n Curricular (DEIC), el ITEC y la Direcci\u00f3n General de Postgrado.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se han revisado pol\u00edticas institucionales siguiendo las orientaciones de la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n de la Calidad<\/a> para cumplir con los est\u00e1ndares exigidos por la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA Chile)<\/a> respecto del aseguramiento de la calidad, y cumplir con los compromisos acordados por la instituci\u00f3n, en cuanto a garantizar el mejoramiento continuo, y que sus decisiones tengan coherencia con la misi\u00f3n, visi\u00f3n, valores, prop\u00f3sitos institucionales y requerimientos establecidos en la legislaci\u00f3n vigente.<\/p>\n

A un a\u00f1o de trabajo<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>Se realiz\u00f3 una jornada de evaluaci\u00f3n participativa del primer a\u00f1o de funcionamiento del Senado Universitario, que permiti\u00f3 identificar logros, desaf\u00edos y oportunidades de mejora en el desarrollo de sus funciones y en el fortalecimiento de este espacio de gobernanza universitaria.<\/p>\n

Para ello, divididos en grupos de trabajo, se analizaron las comisiones, el reglamento de funcionamiento del SU, la articulaci\u00f3n con unidades centrales de la instituci\u00f3n, el rol de este cuerpo colegiado y las acciones de difusi\u00f3n de su quehacer a la comunidad.<\/p>\n

Al cabo de su primer a\u00f1o de funcionamiento, el rector y presidente del SU, Carlos Gonz\u00e1lez Morales<\/strong>, recalc\u00f3 que se ha logrado una participaci\u00f3n responsable, armoniosa y respetuosa, \u201cde modo que las distintas miradas, las distintas percepciones sobre un determinado objeto, logran concluir en una toma de decisiones que a todos nos hace sentido. As\u00ed es que, desde ese punto de vista, la triestamentalidad en este cuerpo colegiado s\u00ed se nota de manera sustantiva\u201d.<\/p>\n

Agregando, que se ha logrado materializar \u201cel sue\u00f1o de muchas y muchos en t\u00e9rminos de lo que ha sido la participaci\u00f3n, la democratizaci\u00f3n y la triestamentalidad. Nuestros estatutos lograron instalar dos cuerpos colegiados que justamente permiten esta din\u00e1mica en la toma de decisiones. Eso tiene que ver con el Senado Universitario, donde tenemos distintas discusiones que todas est\u00e1n en pro de lo que es la universidad, su desarrollo. Nos hemos organizado en distintas comisiones y hemos hecho un aporte a la reflexi\u00f3n, al an\u00e1lisis, a la sistematizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n, a la toma de decisiones informadas para poder regular aquellas cuestiones que son sustantivas para el devenir de la universidad\u201d, enfatiz\u00f3 el presidente del SU.<\/p>\n

\"\"<\/a>La primera vicepresidenta del SU, Paulina Zavala Olivares<\/strong>, catalog\u00f3 la experiencia como muy enriquecedora como persona, senadora y acad\u00e9mica, ya que le ha permitido conocer otras personas, ver su trabajo y hacer propuestas desde diferentes escenarios (facultades, unidades administrativas y disciplinas).<\/p>\n

Respecto a los desaf\u00edos, plante\u00f3 que es una oportunidad para mirar el modelo y \u201cproyectar c\u00f3mo podemos ser una mejor universidad, una universidad m\u00e1s justa, una universidad que avance en el futuro. Creo que ese es el desaf\u00edo mayor del Senado Universitario junto con difundir mejor lo qu\u00e9 estamos trabajando y que trabajamos arduamente. (…) Obviamente que no todo es miel sobre hojuelas, pero aqu\u00ed se ha hecho un trabajo responsable y espero que en los dos a\u00f1os que quedan de este Senado, todas las cosas que hemos visto como nudos cr\u00edticos o puntos de inflexi\u00f3n, se transformen en propuestas de soluci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Para la senadora Maite Hern\u00e1ndez Pizarro<\/strong>, estudiante de la carrera de Psicolog\u00eda<\/a>, ha sido una buena instancia de participaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cCreo que nos queda mucho trabajo por hacer, sobre todo en temas de participaci\u00f3n estudiantil, siempre se puede hacer m\u00e1s y mejor, y debemos estar abiertos a recibir la cr\u00edtica de profundizar en la democracia estudiantil. El Senado es un paso para eso, pero debemos adentrarnos y profundizar en ese trabajo para que no sea solo la representaci\u00f3n de quienes estamos aqu\u00ed, que somos seis estudiantes, sino que tambi\u00e9n pueda hacer un trabajo mucho m\u00e1s en conjunto con los centros de estudiantes, con nuestras bases en general, y poder tener una representaci\u00f3n mucho m\u00e1s grande, mucho m\u00e1s profunda\u201d, recalc\u00f3.<\/p>\n

Finalmente, el representante del estamento de la administraci\u00f3n y servicios, Silvio Bahamondes Galdames<\/strong>, valor\u00f3 la posibilidad de llevar la voz de los funcionarios y las funcionarias al Senado. \u00abNos alegramos de tener la posibilidad de incidir con nuestra voz y voto en las decisiones universitarias, ya que hay una expertiz y una visi\u00f3n complementaria a los estudiantes y acad\u00e9micos. Adem\u00e1s, -a trav\u00e9s de las comisiones de trabajo- tenemos que ver varias instancias que nos favorecer\u00edan como funcionarios, como la carrera funcionaria, que sin duda es un logro que a\u00fan no se ha podido concretar para algunos escalafones, que es de larga data, pero sin duda en el Senado esperemos, con la participaci\u00f3n activa de los senadores y senadoras y las autoridades, podamos llegar a una conclusi\u00f3n buena, a un t\u00e9rmino bueno\u00bb, concluy\u00f3.<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n sobre estructura, comisiones y acuerdos del Senado Universitario en: upla.cl\/senado<\/strong><\/a><\/p>\n