{"id":192700,"date":"2025-11-20T12:18:21","date_gmt":"2025-11-20T15:18:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=192700"},"modified":"2025-11-20T12:18:50","modified_gmt":"2025-11-20T15:18:50","slug":"upla-lidera-la-internacionalizacion-de-la-investigacion-doctorandos-brillan-en-costa-rica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/11\/20\/upla-lidera-la-internacionalizacion-de-la-investigacion-doctorandos-brillan-en-costa-rica\/","title":{"rendered":"UPLA lidera la internacionalizaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n: Doctorandos Brillan en Costa Rica"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La Universidad de Playa Ancha (UPLA)<\/strong> celebra un nuevo hito en su misi\u00f3n de internacionalizaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n avanzada, tras la destacada participaci\u00f3n de acad\u00e9micos y estudiantes del Doctorado Consorciado en Educaci\u00f3n<\/strong> en la primera edici\u00f3n de la Escuela Interamericana en Educaci\u00f3n Superior (ESIES)<\/strong>, recientemente realizada en San Jos\u00e9, Costa Rica.<\/strong> Ocho investigadores en formaci\u00f3n fueron seleccionados para este encuentro, que se posiciona como una plataforma crucial para construir redes acad\u00e9micas y dialogar con realidades educativas de todo el continente.<\/p>\n

Esta importante actividad fue el coraz\u00f3n del proyecto en Red 24992, \u00abInternacionalizaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior\u00bb,<\/strong> y fue planificada por la Organizaci\u00f3n Interamericana Universitaria (OUI)<\/strong> junto a un consorcio de prestigiosas universidades de Canad\u00e1, M\u00e9xico, Brasil, Colombia, y Chile (IESED-Chile)<\/strong>. El objetivo central es ofrecer una experiencia temprana de internacionalizaci\u00f3n, permitiendo a los doctorandos presentar sus proyectos, recibir retroalimentaci\u00f3n especializada e interactuar con quienes ser\u00e1n sus futuras redes de colaboraci\u00f3n.<\/p>\n

La Dra. Mar\u00eda Jacqueline Rojas, acad\u00e9mica de la UPLA y coordinadora principal del proyecto RED 24992<\/strong>, evalu\u00f3 positivamente la experiencia para los ocho estudiantes seleccionados. \u00abFue una excelente oportunidad para ellos. Todos tuvieron una activa participaci\u00f3n en las distintas actividades de la Escuela y, seg\u00fan nos han se\u00f1alado, fue una \u2018excelente experiencia formativa\u2019\u00bb, comenta la Dra. Rojas. En ese sentido, ESIES no solo busca formar investigadores, sino que tambi\u00e9n fomenta el di\u00e1logo entre distintas epistemolog\u00edas.<\/p>\n

\u201cLa ESIES es tambi\u00e9n una apuesta por una formaci\u00f3n doctoral con sentido regional y proyecci\u00f3n internacional, conectando a nuestros estudiantes con marcos normativos y desaf\u00edos educativos diversos en las Am\u00e9ricas\u201d, destaca la acad\u00e9mica.<\/p>\n

\"\"<\/a>Entre los representantes de la UPLA que brillaron en Costa Rica se encuentra Catalina Palacios,<\/strong> cuya investigaci\u00f3n aborda la Covariaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica. Para ella, el valor del encuentro trascendi\u00f3 los contenidos espec\u00edficos de su tesis, centrada en las relaciones entre el aprendizaje secundario y el desarrollo acad\u00e9mico en el pregrado. La instancia le permiti\u00f3 conocer qu\u00e9 se est\u00e1 estudiando en diferentes territorios y contrastar enfoques te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos.<\/p>\n

\u201cValoro profundamente el aprendizaje que surgi\u00f3 del intercambio con las distintas personas que participaron. Tuve la posibilidad de conocer asistentes de diversos lugares de Am\u00e9rica Latina, Canad\u00e1 y \u00c1frica, lo que enriqueci\u00f3 a\u00fan m\u00e1s la experiencia y ampli\u00f3 mi visi\u00f3n sobre la educaci\u00f3n superior\u00bb, sostiene Catalina Palacios.<\/p>\n

\"\"<\/a>Otro de los destacados fue Juan Manuel Guevara,<\/strong> cuyo proyecto doctoral se titula El Habitus en Juego: Disposiciones Docentes, Contexto Escolar y Desigualdad en la Ense\u00f1anza del Ingl\u00e9s en Chile.<\/strong> La presentaci\u00f3n de su trabajo le brind\u00f3 una perspectiva invaluable para el desarrollo de su investigaci\u00f3n, ya que las preguntas y comentarios de los participantes le permitieron afinar el enfoque.<\/p>\n

\u201cPresentar mi investigaci\u00f3n fue una oportunidad para escuchar otras miradas y contrastar lo que estoy trabajando con experiencias de distintos contextos. Las preguntas y comentarios me ayudaron a ver nuevos \u00e1ngulos de mi estudio y a seguir afinando mi proyecto\u201d, comenta Guevara, a modo de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

Propuestas seleccionadas<\/strong><\/p>\n

El comit\u00e9 evaluador, compuesto por destacados directivos y acad\u00e9micos, seleccion\u00f3 un total de ocho propuestas, incluyendo a Catalina Palacios y Juan Manuel Guevara, priorizando la alta vinculaci\u00f3n tem\u00e1tica con el \u00e1mbito de la Educaci\u00f3n Superior. Los ocho estudiantes, provenientes de las universidades consorciadas, tuvieron su participaci\u00f3n financiada gracias al apoyo del proyecto RED 24992.<\/p>\n

\"\"<\/a>En paralelo a la ESIES, la Dra. Rojas particip\u00f3 en el Congreso de las Am\u00e9ricas sobre Educaci\u00f3n Internacional (CAEI)<\/strong>, donde present\u00f3 la ponencia \u201cDe la fragmentaci\u00f3n a la cooperaci\u00f3n interuniversitaria: razones para una Red Interamericana para la investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior\u201d.<\/strong> Esta iniciativa busca impulsar la formalizaci\u00f3n de InterRed (Red Interamericana de Formaci\u00f3n Avanzada e Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior), un paso del aislamiento a la sinergia colaborativa.<\/p>\n

La participaci\u00f3n activa de la UPLA en la ESIES, con sus estudiantes y su acad\u00e9mica liderando la creaci\u00f3n de la InterRed, consolida el compromiso de la instituci\u00f3n con la investigaci\u00f3n avanzada y su proyecci\u00f3n global. Con la vista puesta en el futuro, la segunda versi\u00f3n de la ESIES se realizar\u00e1 en Chile en 2026, augurando que la UPLA continuar\u00e1 siendo un actor clave en la formaci\u00f3n doctoral y el di\u00e1logo educativo a nivel interamericano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El Doctorado Consorciado en Educaci\u00f3n consolida su proyecci\u00f3n continental. Acad\u00e9micos y estudiantes brillaron en la Escuela Interamericana en Educaci\u00f3n Superior (ESIES) en Costa Rica, presentando sus tesis doctorales.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":192709,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,97,73,43,85,715],"tags":[],"class_list":["post-192700","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-investigacion","category-postgrados","category-vicerrectoria-de-investigacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/192700","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=192700"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/192700\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/192709"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=192700"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=192700"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=192700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}