{"id":192812,"date":"2025-11-21T16:40:19","date_gmt":"2025-11-21T19:40:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=192812"},"modified":"2025-11-21T16:41:30","modified_gmt":"2025-11-21T19:41:30","slug":"comunidad-educativa-de-valparaiso-debate-el-futuro-de-la-educacion-publica-en-el-2-congreso-comunal-de-pedagogia-y-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/11\/21\/comunidad-educativa-de-valparaiso-debate-el-futuro-de-la-educacion-publica-en-el-2-congreso-comunal-de-pedagogia-y-educacion\/","title":{"rendered":"Comunidad educativa de Valpara\u00edso debate el futuro de la educaci\u00f3n p\u00fablica en el 2\u00b0 Congreso Comunal de Pedagog\u00eda y Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"Comunidad<\/a>Durante el 20 y 21 de noviembre, Valpara\u00edso fue sede del 2\u00b0 Congreso Comunal de Pedagog\u00eda y Educaci\u00f3n,<\/strong> un encuentro que reuni\u00f3 a docentes, acad\u00e9micos, autoridades del sistema escolar, organizaciones territoriales y estudiantes para analizar cr\u00edticamente el presente y futuro de la educaci\u00f3n p\u00fablica en Chile.<\/strong><\/p>\n

La actividad, organizada por la Comunal de Valpara\u00edso del Colegio de Profesoras y Profesores, la Universidad de Playa Ancha y el Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva de la PUCV,<\/strong> se desarroll\u00f3 en espacios de ambas casas de estudio y permiti\u00f3 dos d\u00edas de conversaciones intensas en torno al financiamiento, la convivencia escolar, la participaci\u00f3n democr\u00e1tica y las tensiones que hoy atraviesan las pol\u00edticas educativas.<\/p>\n

\"\"<\/a>La primera jornada inici\u00f3 con una mesa de an\u00e1lisis sobre el rol democr\u00e1tico de las escuelas, marcada por la coyuntura de la segunda vuelta presidencial. Expositores abordaron c\u00f3mo el modelo de financiamiento actual limita la autonom\u00eda pedag\u00f3gica y profundiza desigualdades territoriales.<\/p>\n

En este marco, Alejandra Ar\u00e9valo, presidenta del Directorio Comunal del Colegio de Profesoras y Profesores de Valpara\u00edso,<\/strong> advirti\u00f3 sobre el v\u00ednculo directo entre decisiones pol\u00edticas y el futuro del sistema escolar: \u201cEl mundo de la educaci\u00f3n est\u00e1 entendiendo que hay algo en juego cuando vamos a las urnas. Esperamos que en lo que reste de gobierno queden algunos lineamientos levantados para no seguir dilatando el financiamiento de la educaci\u00f3n p\u00fablica\u201d, sostuvo, apuntando a la necesidad de reformas estructurales.<\/p>\n

Financiamiento: tensiones y urgencias en la Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/strong><\/p>\n

Uno de los debates centrales del primer d\u00eda abord\u00f3 el financiamiento y los efectos del proceso de transici\u00f3n hacia los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/strong>. Especialistas destacaron que el actual sistema de subvenciones contin\u00faa generando inequidades y que la dependencia de la asistencia escolar impacta directamente la gesti\u00f3n pedag\u00f3gica y administrativa.<\/p>\n

En este sentido, Mar\u00eda Alejandra Torres, jefa del Departamento Provincial de Educaci\u00f3n de Valpara\u00edso e Isla de Pascua,<\/strong> subray\u00f3 el rol de los equipos escolares como eje de cualquier mejora real: \u201cSabemos que lo fundamental para que exista una educaci\u00f3n justa y equitativa, necesitamos fortalecer a los docentes y equipos directivos\u2026 el sentido de las demandas permanentes tiene que ver con el financiamiento y la carrera directiva\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>El debate incorpor\u00f3 tambi\u00e9n una dimensi\u00f3n pol\u00edtica. El acad\u00e9mico David G. Miranda, coordinador del Doctorado en Educaci\u00f3n Consorciado UPLA\u2013UA<\/a>\u2013ULAGOS y representante del Consejo Regional de Valpara\u00edso ante el Comit\u00e9 Directivo Local del SLEP,<\/strong> plante\u00f3 que el financiamiento es inseparable de la disputa ideol\u00f3gica actual: \u201cCuando miramos las propuestas de los candidatos vemos diferencias fundamentales (…) Yo siempre se lo digo a mis estudiantes: no hay una buena pol\u00edtica p\u00fablica sin financiamiento. Desde la educaci\u00f3n creamos conocimiento, pero tambi\u00e9n creamos ciudadanos\u201d.<\/p>\n

Convivencia escolar: un desaf\u00edo que se profundiza<\/strong><\/p>\n

El foro dedicado a la convivencia escolar puso sobre la mesa la preocupaci\u00f3n creciente por episodios de violencia, tensiones entre estudiantes y el agotamiento de estrategias tradicionales. Especialistas discutieron la necesidad de pol\u00edticas que integren bienestar, salud mental, participaci\u00f3n comunitaria y v\u00ednculos afectivos.<\/p>\n

En este contexto, el presidente nacional del Colegio de Profesoras y Profesores, Mario Aguilar<\/strong>, hizo un llamado a enfrentar el problema sin caer en soluciones simplistas: \u201cExisten soluciones de seguridad que son f\u00e1ciles de aclamar, pero que se muestran ineficientes en la pr\u00e1ctica internacional (…) Nuestra educaci\u00f3n est\u00e1 sobre ideologizada con tramados neoliberales. Gane quien gane va a ser complejo, porque el convivir de forma sana emanar\u00e1 desde una convicci\u00f3n real de las comunidades\u201d.<\/p>\n

Otros espacios de la primera jornada profundizaron en la participaci\u00f3n democr\u00e1tica, el rol de las familias y la relaci\u00f3n entre comunidad y territorio en la consolidaci\u00f3n de la Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica. Investigadores analizaron c\u00f3mo enfrentar discursos que buscan recentralizar decisiones y debilitar la organizaci\u00f3n social.<\/p>\n

El diputado electo del Distrito 7, Luis Cuello,<\/strong> particip\u00f3 de este debate, reconociendo el rol hist\u00f3rico del profesorado en el avance educacional del pa\u00eds: \u201cEs importante levantar esa voz de alerta, desde la reflexi\u00f3n y la democracia (…) todos los avances en la educaci\u00f3n en Chile han sido desde el Colegio de Profesores. La segunda vuelta presidencial nos presenta dos miradas distintas del avance en la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Pol\u00edtica educativa y disputas de sentido<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La segunda jornada se abri\u00f3 con saludos institucionales y dio paso a una mesa inaugural que abord\u00f3 la educaci\u00f3n como un derecho en disputa. Investigadores de distintas universidades plantearon que el marco de pol\u00edtica educativa se encuentra en un punto cr\u00edtico, sometido a presiones ideol\u00f3gicas y econ\u00f3micas que condicionan el desarrollo de cambios estructurales.<\/p>\n

Tras esta conversaci\u00f3n, el congreso avanz\u00f3 hacia uno de sus hitos centrales: el Foro de Pol\u00edtica Educativa,<\/strong> donde acad\u00e9micas y especialistas analizaron los efectos del neoliberalismo en la definici\u00f3n de pol\u00edticas, la construcci\u00f3n del curr\u00edculum y las condiciones laborales del profesorado.<\/p>\n

En este foro se profundiz\u00f3 en c\u00f3mo las reformas educativas han sido influenciadas por l\u00f3gicas tecnocr\u00e1ticas, muchas veces alejadas de los territorios; en las nuevas exigencias que enfrentan las y los docentes ante pol\u00edticas contradictorias; y en la necesidad de reconstruir la pol\u00edtica educativa desde la participaci\u00f3n comunitaria.<\/p>\n

Se expusieron an\u00e1lisis sobre la relaci\u00f3n entre curr\u00edculum, cultura y territorio, destacando que los proyectos educativos deben nacer desde las pr\u00e1cticas locales para lograr pertinencia real. Tambi\u00e9n se discuti\u00f3 el impacto del malestar docente generado por pol\u00edticas que exigen resultados, pero no aseguran condiciones laborales, formativas ni econ\u00f3micas adecuadas.<\/p>\n

Finalmente, se abord\u00f3 el desaf\u00edo de construir sistemas de desarrollo profesional que no solo cumplan con est\u00e1ndares, sino que fortalezcan la autonom\u00eda pedag\u00f3gica y la capacidad colectiva de las comunidades escolares.<\/p>\n

Las intervenciones coincidieron en que -el campo de la pol\u00edtica educativa no es neutral-, sino un espacio donde se expresan las disputas sobre qu\u00e9 educaci\u00f3n quiere Chile.<\/p>\n

El congreso concluy\u00f3 con la convicci\u00f3n de que el fortalecimiento de la educaci\u00f3n p\u00fablica requiere decisiones estructurales y sostenidas en el tiempo: financiamiento estrat\u00e9gico, pol\u00edticas coherentes, participaci\u00f3n efectiva de las comunidades y un reconocimiento pleno al rol del profesorado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Se trata del 2\u00b0 Congreso Comunal de Pedagog\u00eda y Educaci\u00f3n, organizada por la Comunal de Valpara\u00edso del Colegio de Profesoras y Profesores, la Universidad de Playa Ancha y el Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva de la PUCV.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":192813,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,73,716,85,715],"tags":[],"class_list":["post-192812","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-postgrado-e-innovacion","category-postgrados","category-vicerrectoria-de-investigacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/192812","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=192812"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/192812\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/192813"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=192812"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=192812"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=192812"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}