{"id":192865,"date":"2025-11-24T17:49:41","date_gmt":"2025-11-24T20:49:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=192865"},"modified":"2025-11-24T17:49:41","modified_gmt":"2025-11-24T20:49:41","slug":"dialogo-entre-innovacion-y-desafio-el-primer-congreso-cib-trazo-la-hoja-de-ruta-de-la-bibliotecologia-chilena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/11\/24\/dialogo-entre-innovacion-y-desafio-el-primer-congreso-cib-trazo-la-hoja-de-ruta-de-la-bibliotecologia-chilena\/","title":{"rendered":"Di\u00e1logo entre innovaci\u00f3n y desaf\u00edo: El Primer Congreso CIB traz\u00f3 la hoja de ruta de la bibliotecolog\u00eda chilena"},"content":{"rendered":"

\"Di\u00e1logo<\/a>La Universidad de Playa Ancha (UPLA)<\/strong> se consolid\u00f3 como un centro de reflexi\u00f3n fundamental para el futuro de las ciencias de la informaci\u00f3n al realizar el Primer Congreso CIB: \u201cCiencia de la Informaci\u00f3n y Bibliotecolog\u00eda: Di\u00e1logo entre Experiencias, Innovaciones y Tendencias\u201d.<\/strong> El encuentro convoc\u00f3 a acad\u00e9micos, profesionales y estudiantes para abordar el desaf\u00edo urgente de reconfigurar el perfil bibliotecol\u00f3gico ante la aceleraci\u00f3n tecnol\u00f3gica y las nuevas demandas sociales en Chile. La jornada, organizada por la carrera de Bibliotecolog\u00eda<\/strong><\/a> y el Mag\u00edster en Bibliotecolog\u00eda e Informaci\u00f3n<\/strong>, enfatiz\u00f3 la necesidad de una profesi\u00f3n m\u00e1s especializada, interdisciplinaria y \u00e9ticamente comprometida con el acceso al conocimiento.<\/p>\n

Dos ejes cr\u00edticos<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>El Congreso centr\u00f3 su an\u00e1lisis en dos ejes cr\u00edticos: los nuevos roles profesionales en entornos digitales, comunitarios e interdisciplinarios, y la crucial gesti\u00f3n de archivos y el patrimonio documental. La directora de Bibliotecolog\u00eda UPLA, Camila Calisto Breiding,<\/strong> destac\u00f3 que el profesional actual ha superado largamente las funciones tradicionales, integrando dimensiones culturales y t\u00e9cnicas de alta complejidad. \u00abHoy no solo gestionamos colecciones, tambi\u00e9n nos desenvolvemos en archivos y patrimonio, participamos activamente en procesos de mediaci\u00f3n cultural, fortalecemos ALFIN desde una perspectiva cr\u00edtica, y aportamos en \u00e1mbitos m\u00e1s t\u00e9cnicos como la gesti\u00f3n de datos de investigaci\u00f3n, el apoyo a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica…\u00bb, afirm\u00f3 Calisto, subrayando la amplitud y especializaci\u00f3n que exige el medio.<\/p>\n

Desde la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n, la Dra. Carolina Santelices Werchez,<\/strong> quien adem\u00e1s es bibliotec\u00f3loga de formaci\u00f3n UPLA, instal\u00f3 la discusi\u00f3n en el plano estrat\u00e9gico nacional. La vicerrectora recalc\u00f3 la funci\u00f3n fundacional de la disciplina dentro del Ecosistema CTCI (Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n), especialmente en la promoci\u00f3n de la ciencia abierta, la trazabilidad del conocimiento y la preservaci\u00f3n digital. En el \u00e1mbito de la archiv\u00edstica, la Dra. Santelices enfatiz\u00f3 que \u00abpreservar documentos es preservar vidas, trayectorias, luchas y memorias.\u00bb En un potente llamado a la acci\u00f3n, la vicerrectora declar\u00f3: \u00abSin Bibliotecolog\u00eda, no hay ciencia abierta; sin archivos cr\u00edticos, no hay memoria justa; y sin memoria justa, no hay futuro posible\u00bb, enfatizando el rol estrat\u00e9gico que la disciplina cumple en la construcci\u00f3n de una democracia informada.<\/p>\n

Qu\u00e9 decir de la Inteligencia artificial<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Uno de los debates centrales de la jornada fue la irrupci\u00f3n de la Inteligencia Artificial (IA) y la gobernanza digital. El acad\u00e9mico Andr\u00e9s Tello, del Departamento de G\u00e9nero, Pol\u00edtica y Cultura de nuestra Universidad<\/strong>, advirti\u00f3 sobre la necesidad de una aproximaci\u00f3n cr\u00edtica a estas herramientas. Seg\u00fan Tello, la discusi\u00f3n debe ir m\u00e1s all\u00e1 de la mera adopci\u00f3n tecnol\u00f3gica: \u00abNo se trata solo de adoptar las herramientas, sino tambi\u00e9n de entender c\u00f3mo funcionan y cu\u00e1les son sus problemas… Nuestra sociedad ya no est\u00e1 constituida solo por seres humanos, sino tambi\u00e9n por agentes no humanos que son muy preponderantes a la hora de determinar la din\u00e1mica de nuestro presente\u00bb, sostuvo. Adem\u00e1s, inst\u00f3 a la ciencia de la informaci\u00f3n a un \u00ababordaje interdisciplinario, cuando no transdisciplinario\u00bb de estos fen\u00f3menos, para problematizar las repercusiones pol\u00edticas y sociales de la automatizaci\u00f3n de datos.<\/p>\n

Complementando esta visi\u00f3n, el decano de la Facultad de Ciencias Sociales, Cristian Valenzuela Urra<\/strong>, llam\u00f3 a la profesi\u00f3n a un ejercicio de reinvenci\u00f3n que mantenga inalterable su n\u00facleo human\u00edstico, advirtiendo que \u00abes turno de reinventarse para no ir muriendo lentamente en el ejercicio de las funciones pasadas.\u00bb El decano enfatiz\u00f3 que, a pesar de los avances, la capacidad reflexiva y \u00e9tica del profesional es insustituible. \u00abLas inteligencias artificiales, si bien representan unos de los avances tecnol\u00f3gicos m\u00e1s significativos de las \u00faltimas d\u00e9cadas, no debemos perdernos, ya que estas no reemplazar\u00e1n jam\u00e1s al ser humano y su capacidad reflexiva, es por ello que nuestro rol fundamental es educar, educar en el uso, alfabetizar…\u00bb, afirm\u00f3, tras lo cual defini\u00f3 al bibliotec\u00f3logo del futuro como un \u00abgestor tecnol\u00f3gico y documental del conocimiento\u00bb centrado en el usuario.<\/p>\n

Exposiciones<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Las ponencias, que incluyeron charlas magistrales y mesas de egresados y estudiantes, demostraron que el nuevo perfil profesional se extiende a \u00e1mbitos como la arquitectura de la informaci\u00f3n, la gesti\u00f3n de archivos hu\u00e9rfanos y la preservaci\u00f3n digital en instituciones como el Observatorio ALMA y CENFOTO-UDP. Esta coexistencia de m\u00faltiples identidades y saberes, como mencion\u00f3 el decano Valenzuela, obliga a la disciplina a buscar el \u00abpoder de la conexi\u00f3n entre las personas y entre las personas y los contenidos,\u00bb creando experiencias favorecedoras y enriquecedoras.<\/p>\n

El Congreso CIB, adem\u00e1s de ser un espacio de debate, fue presentado como un punto de inflexi\u00f3n para la carrera en la UPLA. La directora Calisto Breiding<\/strong> lo calific\u00f3 como un encuentro de car\u00e1cter hist\u00f3rico que significa \u00abun antes y un despu\u00e9s para la carrera de Bibliotecolog\u00eda y para la Universidad de Playa Ancha\u00bb. A partir de la reflexi\u00f3n generada, la carrera proyecta avanzar en un proceso de armonizaci\u00f3n curricular que dialogue directamente con las tendencias expuestas, y consolidar redes de colaboraci\u00f3n esenciales. Adem\u00e1s, la directora destac\u00f3 que \u00abeste trabajo colectivo es esencial para proyectar la bibliotecolog\u00eda como un campo s\u00f3lido, pertinente y socialmente relevante\u00bb, lo que implica robustecer el sentido de identidad disciplinar.<\/p>\n

La realizaci\u00f3n exitosa de este Primer Congreso CIB, con un programa que abord\u00f3 desde la preservaci\u00f3n de la memoria hasta el impacto \u00e9tico de la IA, reafirma el compromiso de la Universidad de Playa Ancha con la reflexi\u00f3n cr\u00edtica y la acci\u00f3n transformadora. El encuentro no solo proporcion\u00f3 una hoja de ruta para la reinvenci\u00f3n profesional, sino que tambi\u00e9n estableci\u00f3 a la Bibliotecolog\u00eda como una disciplina estrat\u00e9gica, un puente esencial para lograr una sociedad m\u00e1s justa, democr\u00e1tica, inclusiva y sustentable en la compleja era de la informaci\u00f3n.<\/p>\n