{"id":193055,"date":"2025-11-26T12:42:36","date_gmt":"2025-11-26T15:42:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=193055"},"modified":"2025-11-26T12:42:36","modified_gmt":"2025-11-26T15:42:36","slug":"docentes-del-liceo-rinconada-de-silva-de-putaendo-participaron-de-curso-sobre-ia-dictado-por-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/11\/26\/docentes-del-liceo-rinconada-de-silva-de-putaendo-participaron-de-curso-sobre-ia-dictado-por-la-upla\/","title":{"rendered":"Docentes del Liceo Rinconada de Silva de Putaendo participaron de curso sobre IA dictado por la UPLA"},"content":{"rendered":"

\"Docente<\/a><\/p>\n

En el marco de pilotaje y prospecci\u00f3n tecnol\u00f3gica a profesoras y profesores del Liceo Rinconada de Silva<\/strong> de la comuna de Putaendo, este lunes 24 de noviembre termin\u00f3 el curso \u201cIntroducci\u00f3n a herramientas y aplicaciones de la IA para docentes\u201d<\/strong> en el contexto de un segundo taller presencial, del curso b-Learning implementado por la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Virtual<\/strong><\/a> de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) acci\u00f3n que se enmarca en el conjunto de actividades de validaci\u00f3n y prospecci\u00f3n de futuros contenidos, y aplicaciones tecnol\u00f3gicas en el marco de la Asistencia T\u00e9cnica para con el Ministerio de Educaci\u00f3n, ad portas de avanzar a un nuevo convenio 2026-2027 entre nuestra casa de estudios y el Centro de Perfeccionamiento, Experimentaci\u00f3n e Investigaciones Pedag\u00f3gicas CPEIP.<\/p>\n

\"Director<\/a>Para el director del establecimiento escolar, profesor Jorge Riffo Jara<\/strong> \u201c…el taller IA para la Innovaci\u00f3n Pedag\u00f3gica ha significado un valioso aporte para nuestro liceo, impulsando la eficiencia y la calidad de la ense\u00f1anza. Los profesores aprendieron a utilizar herramientas conversacionales como Gemini y ChatGP, entre otras, para automatizar tareas repetitivas, como la generaci\u00f3n de planificaciones y la gesti\u00f3n de proyectos. El impacto m\u00e1s significativo radica en el dise\u00f1o curricular, ya que los docentes ahora pueden crear instrumentos de evaluaci\u00f3n espec\u00edficos y diferenciar el aprendizaje de manera efectiva, logrando una ense\u00f1anza m\u00e1s personalizada y equitativa. La IA se consolida como un ‘copiloto’ esencial que potencia el criterio pedag\u00f3gico y la innovaci\u00f3n en el aula. Agradecemos profundamente a la Universidad de Playa Ancha por su invaluable apoyo en la realizaci\u00f3n de esta capacitaci\u00f3n\u2026\u201d<\/p>\n

El coordinador acad\u00e9mico de este Plan Nacional en convenio UPLA-MINEDUC, y director de Educaci\u00f3n Virtual de la UPLA, profesor Fabi\u00e1n Gonz\u00e1lez Araya<\/strong> valor\u00f3 positivamente la actividad, destacando que \u00abestas oportunidades facilitan el validar en terreno con docentes del contexto escolar nuestras propuestas de innovaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n tecno-pedag\u00f3gicas. Este programa de apoyo y trato directo con el Ministerio de Educaci\u00f3n, ha permitido posicionarnos como referente nacional en cuanto a implementar soluciones e-learning por medio de soluciones t\u00e9cnicas como ChatBots IA de atenci\u00f3n permanente, recursos multimediales e interactivos, implementaci\u00f3n de recursos de autoaprendizaje en aulas virtuales, y uso de plataformas virtuales de \u00faltima generaci\u00f3n para apoyar procesos de autoformaci\u00f3n y apoyo pedag\u00f3gico, concretando y facilitando una transferencia tecnol\u00f3gica para el desarrollo de aprendizajes asistidos por tecnolog\u00edas online correspondientes a prospecciones de la formaci\u00f3n para el Siglo XXI\u00bb.<\/p>\n