{"id":194380,"date":"2025-12-23T13:07:41","date_gmt":"2025-12-23T16:07:41","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=194380"},"modified":"2025-12-23T13:07:41","modified_gmt":"2025-12-23T16:07:41","slug":"pedagogia-en-educacion-basica-upla-fortalece-la-formacion-docente-con-enfoque-en-convivencia-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/12\/23\/pedagogia-en-educacion-basica-upla-fortalece-la-formacion-docente-con-enfoque-en-convivencia-escolar\/","title":{"rendered":"Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica UPLA fortalece la formaci\u00f3n docente con enfoque en Convivencia Escolar"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En un escenario educativo que demanda herramientas concretas para el manejo de la convivencia, la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/a> de la Universidad de Playa Ancha (UPLA)<\/strong> dio un paso decisivo en la actualizaci\u00f3n de sus futuros profesionales. A trav\u00e9s de la c\u00e1tedra \u00abLa escuela y la gesti\u00f3n del curr\u00edculum\u00bb,<\/strong> estudiantes de tercer a\u00f1o participaron en una instancia de alta especializaci\u00f3n centrada en la \u00abMesa de la Paz\u00bb, una metodolog\u00eda de vanguardia para la resoluci\u00f3n de conflictos en el aula.<\/p>\n

La charla fue liderada por la docente Marjorie P\u00e9rez Ulloa, especialista del Colegio Alem\u00e1n de Valpara\u00edso<\/strong>, quien comparti\u00f3 estrategias cr\u00edticas para la gesti\u00f3n emocional. La \u00abMesa de la Paz\u00bb se present\u00f3 no solo como una t\u00e9cnica, sino como un pilar fundamental para promover el di\u00e1logo y la empat\u00eda desde los primeros a\u00f1os de escolaridad, elementos que el perfil de egreso de la carrera busca consolidar en sus estudiantes.<\/p>\n

Este v\u00ednculo con el medio se tradujo en una experiencia de bidireccionalidad efectiva: un grupo de estudiantes de la carrera pudo observar directamente el trabajo pedag\u00f3gico en el aula del Colegio Alem\u00e1n, sistematizando metodolog\u00edas que enriquecen su formaci\u00f3n pr\u00e1ctica y los preparan para los desaf\u00edos reales del sistema escolar.<\/p>\n

Un Hub de Intercambio Internacional<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La relevancia de la actividad atrajo el inter\u00e9s acad\u00e9mico internacional, contando con la participaci\u00f3n de investigadoras del Doctorado en Ciencias Sociales, Ni\u00f1ez y Juventud (Alianza CINDE\u2013Universidad de Manizales, Colombia). <\/strong>Las pasantes Yuly Gonz\u00e1lez Barrera (especialista en proyectos educativos)<\/strong> y Olga Mart\u00ednez Bello (psic\u00f3loga y orientadora)<\/strong>, quienes realizan su estancia acad\u00e9mica en la UPLA<\/strong>, se integraron a la jornada para aportar una mirada global a la investigaci\u00f3n educativa. Su presencia subraya el nivel de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/strong> como un espacio de reflexi\u00f3n de alto est\u00e1ndar, donde convergen la formaci\u00f3n de pregrado y la investigaci\u00f3n doctoral.<\/p>\n

Formando ciudadanos para el futuro<\/strong><\/p>\n

Para la direcci\u00f3n de la carrera, estas instancias son vitales. No se trata solo de transferir conocimientos te\u00f3ricos, sino de inspirar a los futuros profesores mediante el contacto directo con l\u00edderes del sistema escolar. \u00abEl trabajo temprano del manejo de las emociones en ni\u00f1os y ni\u00f1as se traduce en una mejor formaci\u00f3n de ciudadanos y ciudadanas\u00bb, fue una de las premisas m\u00e1s valoradas por los asistentes, destacando que la convivencia es el motor que permite el aprendizaje efectivo.<\/p>\n

Con estas acciones, la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/strong> reafirma su posici\u00f3n como un referente en la formaci\u00f3n de docentes integrales, conectados con la contingencia y comprometidos con la mejora continua del clima escolar en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n