{"id":194411,"date":"2025-12-23T17:56:56","date_gmt":"2025-12-23T20:56:56","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=194411"},"modified":"2025-12-23T18:01:16","modified_gmt":"2025-12-23T21:01:16","slug":"liderazgo-y-transformacion-pedagogia-en-educacion-basica-redefine-el-rol-docente-para-los-desafios-del-siglo-xxi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/12\/23\/liderazgo-y-transformacion-pedagogia-en-educacion-basica-redefine-el-rol-docente-para-los-desafios-del-siglo-xxi\/","title":{"rendered":"Liderazgo y transformaci\u00f3n: Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica redefine el rol docente para los desaf\u00edos del Siglo XXI"},"content":{"rendered":"\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n

\"Liderazgo<\/a>El pasado 11 de diciembre, la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/strong> <\/a>se convirti\u00f3 en el epicentro de un debate fundamental: \u00bfqu\u00e9 significa ser profesor de Educaci\u00f3n B\u00e1sica en la sociedad actual? A trav\u00e9s de una jornada de trabajo colaborativo, la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/strong><\/a> convoc\u00f3 a su comunidad para analizar los pilares de su formaci\u00f3n inicial y proyectar el ejercicio docente hacia las pr\u00f3ximas d\u00e9cadas.<\/p>\r\n

La instancia destac\u00f3 por su car\u00e1cter intergeneracional. Estudiantes, acad\u00e9micos y egresados compartieron experiencias que permitieron confrontar la teor\u00eda universitaria con las exigencias cr\u00edticas del sistema escolar vigente. Este intercambio no solo sirvi\u00f3 para reflexionar sobre la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica, sino para anticipar los desaf\u00edos \u00e9ticos y sociales que los futuros profesionales deber\u00e1n liderar.<\/p>\r\n

\"\"<\/a>En el marco de sus procesos de mejora permanente, la jornada se centr\u00f3 en competencias clave del perfil de egreso:
\u2022 Adaptabilidad: Capacidad de respuesta en contextos educativos diversos.
\u2022 Colaboraci\u00f3n: El trabajo en equipo como motor de cambio.
\u2022 Responsabilidad \u00c9tica: Un compromiso ineludible con el aprendizaje integral de todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\r\n

\u00a0M\u00e1s que una actividad acad\u00e9mica, este encuentro permiti\u00f3 recoger insumos vitales de quienes ya ejercen la profesi\u00f3n, asegurando que el plan formativo de la carrera se mantenga en sinton\u00eda con la realidad.<\/p>\r\n

Al cierre de la jornada, el mensaje fue claro: el profesor de Educaci\u00f3n B\u00e1sica de nuestra instituci\u00f3n no es solo un instructor, sino un agente fundamental de transformaci\u00f3n social. Con esta iniciativa, la carrera refuerza su identidad y su compromiso de entregar al pa\u00eds profesionales capaces de inspirar y conducir el cambio desde las aulas.<\/p>\r\n