{"id":194486,"date":"2025-12-29T18:18:06","date_gmt":"2025-12-29T21:18:06","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=194486"},"modified":"2025-12-30T09:54:52","modified_gmt":"2025-12-30T12:54:52","slug":"peagogia-en-educacion-diferencial-impulsa-dialogo-clave-para-fortalecer-su-formacion-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/12\/29\/peagogia-en-educacion-diferencial-impulsa-dialogo-clave-para-fortalecer-su-formacion-profesional\/","title":{"rendered":"Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial impulsa di\u00e1logo clave para fortalecer su formaci\u00f3n profesional"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Bajo el firme compromiso de la mejora continua y la autorregulaci\u00f3n, la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial<\/strong><\/a> realiz\u00f3 su Claustro Acad\u00e9mico-Estudiantil,<\/strong> una instancia estrat\u00e9gica enmarcada en su Plan Operativo Anual.<\/strong> Este encuentro no solo cumpli\u00f3 con los est\u00e1ndares de autoevaluaci\u00f3n institucional, sino que se consolid\u00f3 como un espacio vital para analizar la vigencia del Perfil de Egreso<\/strong>. El objetivo central fue contrastar la formaci\u00f3n actual con las demandas del campo laboral, asegurando que el plan de estudios responda con precisi\u00f3n a los desaf\u00edos educativos contempor\u00e1neos.<\/p>\n

\"\"<\/a>La jornada destac\u00f3 por su alta convocatoria y representatividad, reuniendo a 11 acad\u00e9micos y m\u00e1s de 80 estudiantes de diversas cohortes. La directora de la carrera, Dra. Ivette Doll Castillo,<\/strong> precis\u00f3 que este car\u00e1cter participativo permiti\u00f3 un diagn\u00f3stico profundo y plural sobre el desarrollo de las competencias profesionales, logrando identificar tanto las fortalezas del programa como aquellas asignaturas fundamentales que requieren ajustes formativos. \u00abLa riqueza del di\u00e1logo horizontal entre docentes y alumnos permiti\u00f3 capturar perspectivas diversas, fundamentales para un proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje m\u00e1s conectado con la realidad del aula\u00bb, sostuvo la directora.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que los resultados de este Claustro se transformar\u00e1n en insumos cr\u00edticos para la toma de decisiones curriculares, priorizando \u00e1reas de mejora que estrechen la coherencia entre la formaci\u00f3n inicial docente y las metas de egreso. Con esta iniciativa, la carrera reafirma su liderazgo en la formaci\u00f3n de profesoras y profesores de Educaci\u00f3n Diferencial, garantizando una preparaci\u00f3n de alta calidad t\u00e9cnica y humana que impactar\u00e1 directamente en la inclusi\u00f3n y equidad del sistema educativo nacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 90 integrantes de la comunidad educativa, el claustro se consolid\u00f3 como un espacio clave para la autoevaluaci\u00f3n del perfil de egreso. Los resultados de esta instancia ser\u00e1n insumos estrat\u00e9gicos para la toma de decisiones y el fortalecimiento de la coherencia formativa.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":194489,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,73,203],"tags":[],"class_list":["post-194486","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-procesos-de-autoevaluacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=194486"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194486\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":194503,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194486\/revisions\/194503"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/194489"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=194486"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=194486"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=194486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}