{"id":194989,"date":"2026-01-16T10:14:23","date_gmt":"2026-01-16T13:14:23","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=194989"},"modified":"2026-01-16T10:17:57","modified_gmt":"2026-01-16T13:17:57","slug":"unidos-dr-alejandro-gallardo-presento-resultados-del-proyecto-en-el-iii-seminario-internacional-de-gestion-pedagogica-y-mejora-continua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/01\/16\/unidos-dr-alejandro-gallardo-presento-resultados-del-proyecto-en-el-iii-seminario-internacional-de-gestion-pedagogica-y-mejora-continua\/","title":{"rendered":"UNIDOS: Dr. Alejandro Gallardo present\u00f3 resultados del proyecto en el III Seminario Internacional de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica y Mejora Continua"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El s\u00e1bado 10 de Enero, se desarroll\u00f3 de manera online el III Seminario Internacional de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica y Mejora Continua: Innovaci\u00f3n, Codocencia y Proyectos Educativos para la Transformaci\u00f3n Escolar,<\/strong> orientado a equipos directivos, docentes, investigadores y profesionales vinculados a la mejora educativa.<\/p>\n

La actividad, organizada por el Mag\u00edster en Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica, Curricular y Proyectos Educativos de la Universidad Andr\u00e9s Bello<\/strong>, tuvo por objetivo dar a conocer las experiencias e innovaciones curriculares exitosas, en contextos de alta vulnerabilidad escolar, y discutir las principales caracter\u00edsticas y desaf\u00edos del liderazgo pedag\u00f3gico y curricular en la educaci\u00f3n chilena, y su contribuci\u00f3n a los desaf\u00edos del siglo XXI.<\/p>\n

En la actividad, el Dr. Alejandro Gallardo Jaque, de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/a> de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, fue invitado a participar en una mesa de experiencias, donde se presentaban iniciativas innovadoras en relaci\u00f3n a la gesti\u00f3n curricular.<\/p>\n

El acad\u00e9mico expuso la experiencia y los resultados obtenidos en el proyecto UPA 2295 \u201cPrograma de reforzamiento de habilidades socioemocionales y acad\u00e9micas de los y las estudiantes de primero y segundo medio de 8 establecimientos educacionales p\u00fablicos de las comunas de Valpara\u00edso, Vi\u00f1a del Mar y Quilpu\u00e9\u201d, dando a conocer sus etapas e hitos m\u00e1s relevantes.<\/p>\n

\u201cEste proyecto y el libro como uno de sus productos, evidencia que pese a las dificultades que presenten las instituciones educativas en contextos vulnerables, es posible una alianza entre Universidad y Escuela para co-construir una trayectoria exitosa en cuanto a logros de aprendizaje, planteando una innovaci\u00f3n curricular basada en la dimensi\u00f3n emocional y el fortalecimiento del v\u00ednculo pedag\u00f3gico entre educadores y estudiantes.\u00a0Desde una perspectiva de gesti\u00f3n y liderazgo, emerge como una buena experiencia, que rescata los valores y fortalezas presentes en las instituciones participantes\u201d, coment\u00f3 el Dr. Gallardo sobre el aporte de estas experiencias.<\/p>\n

\"\"<\/a>Uno de los productos que concit\u00f3 el mayor inter\u00e9s de los participantes fue el libro \u201cAbriendo las aulas\u201d, que se puso a disposici\u00f3n de los asistentes, en el cual diferentes agentes educativos (profesores de aula, estudiantes practicantes y profesores supervisores de pr\u00e1ctica de la Universidad), compartieron sus experiencias en el proyecto, implementando propuestas basadas en la dimensi\u00f3n socioemocional, co-escribiendo los cap\u00edtulos de esta obra.<\/p>\n

La realizaci\u00f3n de este Seminario permiti\u00f3 que acad\u00e9micos, estudiantes, docentes y p\u00fablico general pudieran acceder a un debate que aporta a una discusi\u00f3n educativa que trasciende lo local y se nutre de experiencias probadas a nivel de instituciones de educaci\u00f3n superior y del sistema escolar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El seminario fue organizado por el Mag\u00edster en Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica, Curricular y Proyectos Educativos de la Universidad Andr\u00e9s Bello.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":194990,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,73,86,91],"tags":[],"class_list":["post-194989","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-relaciones-internacionales","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194989","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=194989"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194989\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":194995,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194989\/revisions\/194995"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/194990"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=194989"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=194989"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=194989"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}