{"id":195195,"date":"2025-12-03T15:24:03","date_gmt":"2025-12-03T18:24:03","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=195195"},"modified":"2026-01-23T15:49:05","modified_gmt":"2026-01-23T18:49:05","slug":"estudiantes-de-pedagogia-en-educacion-basica-upla-realizaron-pasantia-en-escuelas-rurales-de-la-region-de-valparaiso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2025\/12\/03\/estudiantes-de-pedagogia-en-educacion-basica-upla-realizaron-pasantia-en-escuelas-rurales-de-la-region-de-valparaiso\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica UPLA realizaron pasant\u00eda en escuelas rurales de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso"},"content":{"rendered":"

\"Estudiantes<\/a><\/p>\n

Con el objetivo de fortalecer la formaci\u00f3n profesional de futuras y futuros docentes a trav\u00e9s de experiencias situadas en el territorio, estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/a><\/strong> de la Universidad de Playa Ancha participaron en una pasant\u00eda en escuelas rurales de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso, iniciativa desarrollada en el marco de la actividad formativa \u201cContextos Educacionales No Tradicionales\u201d<\/strong>\u00a0y apoyada por el Fondo de Metodolog\u00edas Activas<\/strong> de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio<\/strong>.<\/p>\n

La actividad forma parte del plan de estudios de la carrera y tiene como prop\u00f3sito la inserci\u00f3n de las y los estudiantes en realidades educativas diversas, distintas a los espacios escolares tradicionales, donde se desarrollan proyectos y programas vinculados al quehacer del profesor o profesora de Educaci\u00f3n B\u00e1sica.<\/p>\n

En este contexto, la pasant\u00eda se llev\u00f3 a cabo en tres establecimientos rurales multigrado ubicados en las comunas de Villa Alemana\u2013Quilpu\u00e9, San Felipe y Cabildo, caracterizados por contar con matr\u00edcula reducida y modalidades de trabajo docente unidocente o docente-directivo. Durante la experiencia, las y los estudiantes colaboraron en tareas pedag\u00f3gicas, condujeron actividades curriculares y extracurriculares, y aplicaron herramientas pedag\u00f3gicas formales y no formales en aulas multigrado, enfrent\u00e1ndose a contextos marcados por la diversidad y lo emergente.<\/p>\n

\"Estudiantes<\/a>El acad\u00e9mico de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Sebasti\u00e1n Lepe<\/strong>, destac\u00f3 el impacto formativo de la iniciativa, se\u00f1alando que \u201ceste proyecto permite a las y los estudiantes explorar realidades educativas rurales y adquirir competencias espec\u00edficas para desenvolverse en contextos no tradicionales. Es, adem\u00e1s, la \u00fanica pasant\u00eda que tienen en espacios rurales, lo que les permite aplicar conocimientos en entornos reales, fortalecer su identidad docente y desarrollar un perfil \u00e9tico y humano vinculado a la justicia educativa\u201d.<\/p>\n

\"Estudiantes<\/a>Desde las comunidades educativas participantes, la directora de la Escuela El Patagual G-399 de Villa Alemana, Natalia Moraleda<\/strong>, valor\u00f3 la instancia de vinculaci\u00f3n con la universidad, indicando que \u201clas carreras de pedagog\u00eda cumplen un rol fundamental al preparar a los futuros docentes para contextos que muchas veces son invisibilizados. Que los estudiantes puedan conocer c\u00f3mo funciona la escuela, vincularse con ni\u00f1os y ni\u00f1as y comprender estas modalidades de trabajo\u00a0los proyecta para futuras pr\u00e1cticas, desafi\u00e1ndolos a innovar y a fortalecer los procesos de aprendizaje\u201d.<\/p>\n

\"4<\/a>Sebasti\u00e1n Ogaz, estudiante de segundo a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/strong>, relev\u00f3 la importancia de estas experiencias para su proceso formativo, se\u00f1alando que \u201cconocer distintos contextos educativos nos permite reflexionar sobre el tipo de docentes que queremos ser. Experiencias como la Escuela Rural fortalecen la carrera, porque no nos encasillan en un solo sector y nos entregan una visi\u00f3n m\u00e1s global de lo que significa ense\u00f1ar en realidades educativas diversas\u201d.<\/p>\n

La iniciativa se inscribe en el \u00e1mbito de Educaci\u00f3n de la Vinculaci\u00f3n con el Medio UPLA, contribuyendo a la mejora de los procesos educativos con \u00e9nfasis en el bienestar socioemocional, la interculturalidad y la pertinencia territorial.<\/p>\n

Fuente: Javiera Arrate Molinari, periodista Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La experiencia, desarrollada en el marco de la actividad formativa \u201cContextos Educacionales No Tradicionales\u201d permiti\u00f3 a estudiantes de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica fortalecer su formaci\u00f3n profesional mediante una pasant\u00eda en escuelas
\nrurales multigrado de la regi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":195200,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,73,91],"tags":[],"class_list":["post-195195","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195195","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=195195"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195195\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":195204,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195195\/revisions\/195204"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/195200"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=195195"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=195195"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=195195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}