{"id":195723,"date":"2026-03-19T10:25:11","date_gmt":"2026-03-19T13:25:11","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=195723"},"modified":"2026-03-19T10:25:11","modified_gmt":"2026-03-19T13:25:11","slug":"felipe-alvarez-la-inclusion-no-es-solo-un-discurso-es-un-compromiso-pedagogico-y-politico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/03\/19\/felipe-alvarez-la-inclusion-no-es-solo-un-discurso-es-un-compromiso-pedagogico-y-politico\/","title":{"rendered":"Felipe \u00c1lvarez: \u00abLa inclusi\u00f3n no es solo un discurso, es un compromiso pedag\u00f3gico y pol\u00edtico\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>A sus 26 a\u00f1os, Felipe \u00c1lvarez Avenda\u00f1o<\/strong> representa la esencia de la formaci\u00f3n integral que promueve la Universidad de Playa Ancha (UPLA).<\/strong> Titulado recientemente como profesor de Filosof\u00eda en 2025, Felipe no tard\u00f3 en dar su siguiente paso acad\u00e9mico. Este 2026, mientras ejerce su profesi\u00f3n docente, ha regresado a las aulas de su alma mater, pero esta vez matriculado fuertemente a la inclusi\u00f3n: decidi\u00f3 estudiar la carrera de Int\u00e9rprete en Lengua de Se\u00f1as<\/a> <\/strong>en el Instituto Tecnol\u00f3gico de la UPLA (ITEC).<\/a><\/strong><\/p>\n

Para este joven profesional, la educaci\u00f3n es una herramienta de transformaci\u00f3n social que debe forzar el cierre de brechas donde el Estado a\u00fan no llega. Su historia es un testimonio de c\u00f3mo la vocaci\u00f3n docente, impregnada por los valores de igualdad de oportunidades y promoci\u00f3n de la inclusi\u00f3n de la UPLA, puede movilizar a las nuevas generaciones de profesionales a construir espacios educativos m\u00e1s humanos y accesibles para todos y todas.<\/p>\n

Vocaci\u00f3n en Movimiento<\/strong><\/h2>\n

-Felipe, te titulaste hace menos de un a\u00f1o como profesor de Filosof\u00eda y ya est\u00e1s de vuelta en la UPLA para estudiar Int\u00e9rprete en Lengua de Se\u00f1as. \u00bfQu\u00e9 te motiv\u00f3 a tomar este nuevo desaf\u00edo tan pronto?<\/strong><\/p>\n

\u201cPrincipalmente, es un compromiso pedag\u00f3gico y, sobre todo, pol\u00edtico. Como profesor, uno nota que existen brechas educacionales muy profundas. Si esas desigualdades no son subsanadas por el Estado o la cultura, tenemos que forzarlas desde la pedagog\u00eda. Siempre tuve la semilla de la Lengua de Se\u00f1as, pero ahora que estoy ejerciendo profesionalmente, la UPLA me abri\u00f3 la oportunidad de concretar esa vocaci\u00f3n. Adem\u00e1s, es una de las pocas universidades en Chile que ofrece esta carrera, y para m\u00ed tiene un sentido personal seguir aqu\u00ed; es el lugar donde me form\u00e9 y donde entiendo que el conocimiento debe ser un servicio\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>– Desde tu perspectiva como profesor y ahora futuro int\u00e9rprete, \u00bfc\u00f3mo crees que esta especializaci\u00f3n transforma tu rol en el aula?<\/strong><\/p>\n

\u201cMi objetivo es asegurar la igualdad de condiciones. A veces pensamos que la inclusi\u00f3n es solo que el estudiante sordo entienda el contenido, pero el desaf\u00edo es mucho mayor: es la interacci\u00f3n social. Asegurar que ese estudiante pueda participar del \u00abcuchicheo\u00bb en clases, de la broma en el recreo, del cari\u00f1o con sus pares. La Lengua de Se\u00f1as es una herramienta para que las personas con capacidades distintas puedan ejercer su autonom\u00eda. No se trata de ser \u00abh\u00e9roes\u00bb de nadie, sino de crear el espacio com\u00fan donde todos seamos igual de independientes\u201d.<\/p>\n

-Mencionas que la UPLA ha sido fundamental en esta visi\u00f3n. \u00bfDe qu\u00e9 manera el ambiente universitario influy\u00f3 en tu compromiso social?<\/strong><\/p>\n

\u201cLa UPLA es muy rica por lo variada que es; es un sincretismo de personas, visiones pol\u00edticas y territorios. Estudiar aqu\u00ed te abre el mundo, te permite ver que no siempre tienes la raz\u00f3n y que hay muchas realidades que necesitan ser visibilizadas. Ese estilo social de la universidad cal\u00f3 hondo en m\u00ed. La formaci\u00f3n en pedagog\u00eda aqu\u00ed no se queda solo en lo acad\u00e9mico, te empuja a un compromiso con el territorio y con las personas\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>-Estudiar una segunda carrera mientras trabajas requiere un esfuerzo material y f\u00edsico importante. \u00bfQu\u00e9 te hizo decidirte por este camino en lugar de, quiz\u00e1s, un postgrado tradicional?<\/strong><\/p>\n

\u201cFue una decisi\u00f3n planificada con mi familia. Podr\u00eda haber optado por un mag\u00edster en otra \u00e1rea, pero sent\u00ed que esto era m\u00e1s urgente desde lo social y humano. Existe una resistencia natural por el tiempo y el dinero, pero el impulso de querer derribar barreras pudo m\u00e1s. Como profesores, nuestro desaf\u00edo actual es reconocer al otro, valorarlo y escucharlo. Integrarme a la comunidad sorda, y que ellos me integren a m\u00ed, es un aprendizaje que considero mucho m\u00e1s valioso para mi crecimiento profesional en este momento\u201d.<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 esperas lograr una vez que obtengas tu t\u00edtulo de Int\u00e9rprete en Lengua de Se\u00f1as Chilena?<\/strong><\/p>\n

\u201cM\u00e1s all\u00e1 de la certificaci\u00f3n, mi meta es la mancomunidad. De a uno, con la sola voluntad y el dinero propio, se logran pocas cosas, por eso, el cambio real debe ser colectivo, involucrando a instituciones y pol\u00edticas p\u00fablicas. Me interesa aportar desde la disciplina filos\u00f3fica a la comunidad sorda y ayudar a que la educaci\u00f3n sea un espacio donde la discapacidad no sea una limitante para el acceso al conocimiento\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Mensaje a la comunidad estudiantil<\/strong><\/p>\n

Para cerrar la entrevista y antes de que Felipe se levante y suba las escaleras para salir del Patio Techado de Casa Centra, se dirigi\u00f3\u00a0 a quienes hoy transitan por los pasillos de la Playa Ancha para compartir una reflexi\u00f3n: \u00abInvito a todos los futuros profesionales y colegas docentes a que no se queden solo con lo que dicta el curr\u00edculum. Vayan un poco m\u00e1s all\u00e1 y busquen d\u00f3nde pueden ser un aporte real para equilibrar la balanza. Inscribirse en espacios como este t\u00e9cnico no es solo sumar una herramienta de trabajo, es defender un derecho fundamental. La inclusi\u00f3n no puede ser solo un discurso bonito; tiene que ser una acci\u00f3n concreta que nos involucre a todos en comunidad\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Este joven profesor, egresado de la UPLA, profundiza su vocaci\u00f3n social especializ\u00e1ndose como Int\u00e9rprete en Lengua de Se\u00f1as en el ITEC. En esta entrevista, analiza el rol de la docencia en la eliminaci\u00f3n de barreras comunicativas y c\u00f3mo el sello de la inclusi\u00f3n de nuestra universidad impulsa transformaciones pol\u00edticas y pedag\u00f3gicas desde el aula.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":195730,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[69,41,97,77,83],"tags":[],"class_list":["post-195723","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-egresados","category-entrevistas","category-estudiantes","category-facultad-de-humanidades","category-instituto-tecnologico"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195723","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=195723"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195723\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":195734,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195723\/revisions\/195734"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/195730"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=195723"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=195723"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=195723"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}