{"id":196232,"date":"2026-04-06T17:41:06","date_gmt":"2026-04-06T21:41:06","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=196232"},"modified":"2026-04-08T09:15:39","modified_gmt":"2026-04-08T13:15:39","slug":"investigadoras-de-la-upla-lideran-estudio-para-reducir-la-brecha-digital-en-personas-mayores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/04\/06\/investigadoras-de-la-upla-lideran-estudio-para-reducir-la-brecha-digital-en-personas-mayores\/","title":{"rendered":"Investigadoras de la UPLA lideran estudio para reducir la brecha digital en personas mayores"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_196270\" aria-describedby=\"caption-attachment-196270\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-196270 size-medium\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/brecha_digital_personas_mayores-300x144.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"144\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/brecha_digital_personas_mayores-300x144.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/brecha_digital_personas_mayores-1024x490.png 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/brecha_digital_personas_mayores-150x72.png 150w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/brecha_digital_personas_mayores-768x368.png 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/brecha_digital_personas_mayores.png 1408w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-196270\" class=\"wp-caption-text\">Imagen generada con IA<\/figcaption><\/figure>\n<p>La <strong>brecha digital en personas mayores abordada con t\u00e9cnicas de aprendizaje autom\u00e1tico no supervisado<\/strong>, fue parte de un estudio que realizaron cinco investigadores vinculados al <a href=\"https:\/\/upla.cl\/laetec\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Laboratorio de Aprendizaje y Tecnolog\u00eda Educativa (LAETEC)<\/strong><\/a> de la <a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/cienciaseducacion\/\">Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/a> de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n propuso una mirada innovadora al identificar perfiles de competencia digital en personas mayores, superando enfoques tradicionales centrados exclusivamente en resultados individuales. A partir de la aplicaci\u00f3n de instrumentos especializados, el estudio logr\u00f3 distinguir grupos con distintos niveles de autonom\u00eda funcional en entornos digitales, aportando evidencia relevante para el dise\u00f1o de pol\u00edticas y programas educativos orientados<br \/>\na este grupo etario.<\/p>\n<p>Dichos hallazgos fueron sintetizados en un paper publicado en una conferencia internacional indexada en IEEE, consolidando el trabajo colaborativo en investigaci\u00f3n aplicada a problem\u00e1ticas sociales emergentes.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Abigail-Gonzalez_mageva_upla.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-196234\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Abigail-Gonzalez_mageva_upla.jpg\" alt=\"\" width=\"250\" height=\"250\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Abigail-Gonzalez_mageva_upla.jpg 512w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Abigail-Gonzalez_mageva_upla-300x300.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Abigail-Gonzalez_mageva_upla-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 250px) 100vw, 250px\" \/><\/a>El art\u00edculo, titulado <a href=\"https:\/\/ieeexplore.ieee.org\/document\/11420645\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Cluster Analysis of Older Adults Based on Digital Competence Using Unsupervised Machine Learning<\/em><\/a>, ya est\u00e1 disponible en la biblioteca digital IEEE Xplore (ver <a href=\"https:\/\/ieeexplore.ieee.org\/document\/11420645\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>AQU\u00cd<\/strong><\/a>) y fue liderado por la <strong>Mg. Abigail Gonz\u00e1lez Arriagada<\/strong>, <a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/postgrado\/magisteres\/evaluacion-educacional\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mag\u00edster en Evaluaci\u00f3n Educacional (MAGEVA) de la UPLA<\/a> y actual integrante del Programa Acci\u00f3n Senior de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, quien adem\u00e1s participa en iniciativas del Proyecto Explora.<\/p>\n<p>Su trabajo se centra en el an\u00e1lisis de competencias digitales en personas adultas mayores, abordando la brecha digital desde un enfoque cuantitativo apoyado en t\u00e9cnicas de aprendizaje autom\u00e1tico, espec\u00edficamente an\u00e1lisis de cl\u00fasteres.<\/p>\n<p>El equipo de autores incluye adem\u00e1s a <strong>Karina Huencho<\/strong> (Universidad Vi\u00f1a del Mar), <strong>Mg. Connie Cofr\u00e9 Morales<\/strong> (Universidad de Playa Ancha), <strong>Eduardo Puraivan<\/strong> (Universidad Vi\u00f1a del Mar) y el <strong>Dr. Miguel Rodr\u00edguez Jara<\/strong> (Universidad de Playa Ancha), reflejando una articulaci\u00f3n interinstitucional en torno a la investigaci\u00f3n aplicada en educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda.<\/p>\n<p>Desde el LAETEC se destaca especialmente el liderazgo de la <strong>Mg. Abigail Gonz\u00e1lez<\/strong>, quien en su calidad de investigadora externa y embajadora del programa de Mag\u00edster en Evaluaci\u00f3n Educacional (MAGEVA), evidencia s\u00f3lidas competencias investigativas tanto en enfoques cuantitativos como cualitativos. Su participaci\u00f3n reafirma el impacto formativo del programa en la proyecci\u00f3n acad\u00e9mica de sus egresados.<\/p>\n<p>Asimismo, se releva la participaci\u00f3n de <strong>Connie Cofr\u00e9, tambi\u00e9n embajadora del MAGEVA<\/strong>, con quien acad\u00e9micos del LAETEC han desarrollado el curso de Seminario de T\u00edtulo en dicho programa de postgrado de la UPLA, instancia que ha sido altamente valorada por estudiantes debido a la flexibilidad metodol\u00f3gica, rigurosidad epistemol\u00f3gica y compromiso<br \/>\nformativo del equipo docente.<\/p>\n<p>Para quienes integran el LAETEC estos logros \u201creflejan el aporte sostenido del Laboratorio al fortalecimiento de los indicadores de investigaci\u00f3n y formaci\u00f3n avanzada de los programas de postgrado de la Universidad de Playa Ancha, consolidando redes de colaboraci\u00f3n y promoviendo investigaci\u00f3n con impacto social\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s del aprendizaje autom\u00e1tico no supervisado, el trabajo desarrollado en el Laboratorio de Aprendizaje y Tecnolog\u00eda Educativa (LAETEC) propone una mirada innovadora que supera los enfoques tradicionales, marcando un hito en la investigaci\u00f3n aplicada a problem\u00e1ticas sociales emergentes.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":196270,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,51,101,69,73,43,85,86,91],"tags":[],"class_list":["post-196232","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-academia","category-docencia","category-egresados","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-investigacion","category-postgrados","category-relaciones-internacionales","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196232","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=196232"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196232\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":196283,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196232\/revisions\/196283"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/196270"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=196232"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=196232"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=196232"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}