{"id":196429,"date":"2026-04-14T09:43:23","date_gmt":"2026-04-14T13:43:23","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=196429"},"modified":"2026-04-14T12:04:48","modified_gmt":"2026-04-14T16:04:48","slug":"nuevos-estudiantes-distintos-desafios-repensando-la-docencia-universitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/04\/14\/nuevos-estudiantes-distintos-desafios-repensando-la-docencia-universitaria\/","title":{"rendered":"Nuevos estudiantes, distintos desaf\u00edos: repensando la docencia universitaria"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

El Departamento de Pedagog\u00eda de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/strong> organiz\u00f3 el conversatorio \u201cDocencia en Transici\u00f3n: Nuevos Perfiles Estudiantiles, Nuevas Pr\u00e1cticas Universitarias\u00bb,<\/em> actividad realizada en la Sala Carlos Pantoja de la Casa Central.<\/p>\n

La instancia cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de representantes de distintas unidades institucionales como el Centro Universitario para la Salud y el Bienestar (CUSABI), el Centro para el Desarrollo Psicosocial (CPD) y la Unidad de Acompa\u00f1amiento Estudiantil (UAE).<\/strong><\/p>\n

Durante el encuentro, se reflexion\u00f3 sobre los desaf\u00edos actuales de la educaci\u00f3n superior y el rol del profesorado frente a las nuevas necesidades del estudiantado, caracterizado por diversas realidades socioecon\u00f3micas, emocionales y acad\u00e9micas, lo cual ha exigido avanzar hacia pr\u00e1cticas docentes m\u00e1s flexibles e inclusivas.<\/p>\n

\"\"<\/a>En esa l\u00ednea, la decana de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Silvia Sarzoza Herrera<\/strong>, se\u00f1al\u00f3 que \u201clas universidades tenemos un gran desaf\u00edo, que es acoger a los y las estudiantes, con un perfil distinto al tradicional. Me refiero a estudiantes que cumplen con rol de cuidadores y cuidadoras, que trabajan y que tienen otro compromiso m\u00e1s all\u00e1 de su formaci\u00f3n profesional\u201d<\/p>\n

El conversatorio tambi\u00e9n se consolid\u00f3 como un espacio de articulaci\u00f3n entre las distintas unidades y docentes de la comunidad universitaria, permitiendo compartir experiencias, identificar necesidades y fortalecer el trabajo colaborativo.<\/p>\n

Al respecto, el orientador de la UAE, Diego M\u00e9ndez Gonz\u00e1lez<\/strong>, destac\u00f3 que \u201cestas instancias son muy importantes, ya que nos permiten conocer las necesidades de las facultades y socializar el trabajo que se hace dentro de la unidad, especialmente en la atenci\u00f3n y acompa\u00f1amientos a los estudiantes. Es por eso que siempre es relevante el ir reuni\u00e9ndonos con otras facultades para responder de mejor manera a estas necesidades\u201d.<\/p>\n

Asimismo, la psic\u00f3loga y coordinadora del CPD, Gabriel Mill\u00f3n Lorenz<\/strong>, mencion\u00f3 que \u201cnos permite acercarnos a distintos miembros de la comunidad, como a los acad\u00e9micos, directores de carrera y de pr\u00e1cticas, con quienes mantenemos comunicaci\u00f3n constante para apoyar principalmente a los estudiantes, generando un puente que facilita la construcci\u00f3n de acuerdos\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El Departamento de Pedagog\u00eda de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n organiz\u00f3 el conversatorio \u201cDocencia en Transici\u00f3n: Nuevos Perfiles Estudiantiles, Nuevas Pr\u00e1cticas Universitarias\u00bb, instancia que reuni\u00f3 a distintas unidades institucionales y docentes, quienes reflexionaron sobre los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n superior y las necesidades de los y las estudiantes. <\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,97,73,122,90],"tags":[],"class_list":["post-196429","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academicos","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-inclusion","category-uae"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196429","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=196429"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196429\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":196464,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196429\/revisions\/196464"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=196429"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=196429"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=196429"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}