{"id":196574,"date":"2026-04-16T16:24:26","date_gmt":"2026-04-16T20:24:26","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=196574"},"modified":"2026-04-16T16:31:04","modified_gmt":"2026-04-16T20:31:04","slug":"carreras-de-la-upla-trabajan-en-conjunto-con-egresados-para-promover-en-escolares-la-pedagogia-en-ciencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/04\/16\/carreras-de-la-upla-trabajan-en-conjunto-con-egresados-para-promover-en-escolares-la-pedagogia-en-ciencias\/","title":{"rendered":"Carreras de la UPLA trabajan en conjunto con egresados para promover en escolares la pedagog\u00eda en ciencias"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

En la sede Traslavi\u00f1a de la Universidad de Playa Ancha se llev\u00f3 a cabo el work caf\u00e9 \u00abRed de Enlace Regional\u00bb, encuentro dirigido a integrantes de la comunidad de egresados y egresadas de las carreras de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias<\/strong>,<\/a> y Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias<\/strong><\/a>, pertenecientes a la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/strong><\/a> de la UPLA.<\/p>\n

Los y las acad\u00e9micas de dicha facultad Catalina Rojas Mart\u00ednez, Carolina Severino Cabrera y Leandro Torres D\u00edaz, guiaron la jornada de trabajo, la que tambi\u00e9n cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la Unidad de V\u00ednculos con la Comunidad Egresada y Empleadores, dependiente de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio (DGVM) de la Universidad.<\/p>\n

La actividad logr\u00f3 convocar a un proactivo grupo de docentes salidos de la UPLA que ejercen su profesi\u00f3n en distintos establecimientos educacionales de la regi\u00f3n, como el Liceo T\u00e9cnico Bicentenario de Valpara\u00edso, Colegio Sagrada Familia de Conc\u00f3n, Colegio Presbiteriano David Trumbull, Colegio San Nicol\u00e1s de Quilpu\u00e9, Casa Montessori Cerro Alegre, Colegio Internacional SEK Pac\u00edfico, The Kingstown School, Colegio Manuel Montt, el Preuniversitario Pedro de Valdivia y la Escuela de Tripulantes y Portuaria de Valpara\u00edso.<\/p>\n

\"\"<\/a>Una diversidad de experiencias en el aula que permiti\u00f3 conocer de primera fuente la percepci\u00f3n que hoy tienen los escolares respecto de la ense\u00f1anza en ciencias como una opci\u00f3n profesional, as\u00ed como tambi\u00e9n levantar propuestas para promover la pedagog\u00eda en ese \u00e1mbito a partir de dicho diagn\u00f3stico, contribuyendo adem\u00e1s al fortalecimiento de los lazos entre los ex estudiantes de la UPLA y la Universidad.<\/p>\n

\"\"<\/a>La profesora de Qu\u00edmica y Ciencias, y co-organizadora del encuentro, Catalina Rojas<\/strong>, destac\u00f3 que \u201clos y las egresadas concordaron en que fue una muy buena instancia para analizar en conjunto lo que se debe implementar para motivar a los y las estudiantes de Ense\u00f1anza Media al estudio de las ciencias, y en especial de la pedagog\u00eda\u201d.<\/p>\n

En ese sentido, la jornada consider\u00f3 un primer bloque en donde se reflexion\u00f3 precisamente en torno a los factores que hoy est\u00e1n influyendo en la no elecci\u00f3n de carreras universitarias de pedagog\u00edas en ciencias por parte de los estudiantes secundarios. Tras ello, se llev\u00f3 a cabo un trabajo grupal en donde los docentes identificaron y propusieron en conjunto estrategias de acci\u00f3n frente a dicha problem\u00e1tica, destacando por ejemplo \"\"<\/a>ideas relacionadas a un acercamiento m\u00e1s pr\u00e1ctico y profundo entre la Universidad y las escuelas a trav\u00e9s de clases experimentales y magistrales, ferias cient\u00edficas en los establecimientos o acompa\u00f1amiento en las salidas a terreno, por nombrar algunas.<\/p>\n

En esa misma l\u00ednea, se relev\u00f3 una necesidad de apoyo en el v\u00ednculo de los colegios con otras instituciones que puedan fortalecer el conocimiento y aprendizaje de las ciencias, as\u00ed como tambi\u00e9n en la postulaci\u00f3n conjunta a proyectos.<\/p>\n

\"\"<\/a>Por \u00faltimo, la actividad motiv\u00f3 a los y las egresadas de la UPLA a comprometerse con determinadas acciones, acordando, por ejemplo, promover entre sus estudiantes el gusto por ense\u00f1ar; identificar a aquellos que puedan ser monitores para la ense\u00f1anza en ciencias; e incentivarlos a inscribirse en el programa de Proped\u00e9uticos, para lo cual la jornada cont\u00f3 con una exposici\u00f3n de la directora de Selecci\u00f3n y Admisi\u00f3n de la UPLA, Claudia Valenzuela Mateluna<\/strong>, quien profundiz\u00f3 y respondi\u00f3 consultas sobre este importante sistema especial de ingreso a la educaci\u00f3n superior que ofrece la
\nUniversidad de Playa Ancha. Junto con todo ello, los asistentes acordaron la realizaci\u00f3n de un segundo encuentro con el objetivo de dise\u00f1ar un cronograma de trabajo.<\/p>\n

\"\"<\/a>Lilian Ponce Silva, egresada de la UPLA<\/strong> y profesora de Qu\u00edmica en el Colegio <\/strong>Sagrada Familia en Conc\u00f3n<\/strong>, destac\u00f3 que \u201cse trat\u00f3 de una instancia de encuentro entre la academia y los docentes a partir de la cual sentimos que todav\u00eda nos vinculan con la Universidad, nos sienten parte de ella al pedirnos el apoyo en estas nuevas din\u00e1micas que quiera gestionar la Universidad, en el sentido de que las ideas salgan de las bases, del profesor, del que est\u00e1 en contacto con los estudiantes, en la sala. Se realiza un diagn\u00f3stico en base a las necesidades que tienen los colegios, y no a partir de lo que supone la academia que estos tienen, as\u00ed es que ha sido un encuentro muy positivo\u201d.<\/p>\n

Fuente: Daniel Labb\u00e9 Y., periodista Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio\/Campus San Felipe.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La instancia liderada por acad\u00e9micos de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas convoc\u00f3 a un diverso y proactivo grupo de profesores, quienes levantaron propuestas para motivar el acercamiento de los estudiantes a la
\nense\u00f1anza de disciplinas como la Qu\u00edmica y la Biolog\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":196580,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,69,75,742,91],"tags":[],"class_list":["post-196574","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-egresados","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-pedagogia-en-biologia-y-ciencias","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196574","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=196574"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196574\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":196582,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196574\/revisions\/196582"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/196580"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=196574"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=196574"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=196574"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}