{"id":196704,"date":"2026-04-20T16:53:52","date_gmt":"2026-04-20T20:53:52","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=196704"},"modified":"2026-04-20T22:09:32","modified_gmt":"2026-04-21T02:09:32","slug":"equipos-de-orientacion-de-establecimientos-de-la-region-valoraron-vias-de-acceso-de-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/04\/20\/equipos-de-orientacion-de-establecimientos-de-la-region-valoraron-vias-de-acceso-de-la-upla\/","title":{"rendered":"Equipos de orientaci\u00f3n de establecimientos de la regi\u00f3n valoraron v\u00edas de acceso de la UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En miras del pr\u00f3ximo proceso de admisi\u00f3n 2027, la Direcci\u00f3n de Admisi\u00f3n y Selecci\u00f3n de Alumnos de la Universidad de Playa Ancha<\/strong><\/a> ha iniciado una serie de acciones para dar cuenta de la oferta acad\u00e9mica de la instituci\u00f3n e invitar a escolares a ser parte de la UPLA.<\/p>\n

En esa l\u00ednea, realiz\u00f3 una jornada especial con orientadoras y orientadores de establecimientos educacionales<\/strong> con los que nuestra Casa de Estudios mantiene convenios de colaboraci\u00f3n en Valpara\u00edso y San Felipe para invitarles y por su intermedio a sus estudiantes, a inscribirse en los programas de Proped\u00e9utico<\/strong><\/a> que se ejecutar\u00e1n este 2026.<\/p>\n

Con la presencia de representantes de 27 establecimientos de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso, la directora de Admisi\u00f3n y Selecci\u00f3n de Alumnos, Claudia Valenzuela Mateluna<\/strong>; junto a Macarena Sanders Frioli y Augusto Contreras G\u00f3mez<\/strong> dieron a conocer en los campus de Valpara\u00edso y San Felipe las distintas alternativas formativas que plantea esta v\u00eda de ingreso especial a la educaci\u00f3n superior, que promueven el ingreso a carreras pedag\u00f3gicas, profesionales, de teatro e ingenieriles.<\/p>\n

\"\"<\/a>En este \u00faltimo \u00e1mbito, la acad\u00e9mica Estela Tapia Venegas<\/strong> de la Facultad de Ingenier\u00eda<\/strong><\/a> present\u00f3 los alcances del programa virtual\/sincr\u00f3nico que vincula las l\u00edneas disciplinares de medio ambiente, programaci\u00f3n, inform\u00e1tica, econom\u00eda y gesti\u00f3n de proyectos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se dio a conocer una propuesta de colaboraci\u00f3n de Intervenciones Filos\u00f3ficas para la convivencia escolar, a cargo de la acad\u00e9mica Carolina \u00c1valos Valdivia<\/strong> y el acad\u00e9mico Javier Ulloa Molina<\/strong>, ambos de la carrera de Pedagog\u00eda en Filosof\u00eda<\/strong><\/a>.<\/p>\n

A trav\u00e9s de un programa dirigido a cursos de tercero y cuarto a\u00f1o medio busca aportar a la convivencia escolar mediante el enfoque de la Filosof\u00eda para Ni\u00f1os y Ni\u00f1as (FpN) que va en la l\u00ednea formativa y preventiva. Por tanto, el foco est\u00e1 dado en la resoluci\u00f3n de conflictos, la empat\u00eda, la cultura de paz y la pedagogizaci\u00f3n de la convivencia.<\/p>\n

Valor de la jornada<\/strong><\/h4>\n

Claudia Valenzuela<\/strong> recalc\u00f3 que estas jornadas constituyen una instancia de relevancia institucional, en tanto refleja el compromiso de la Universidad con el acceso equitativo a la educaci\u00f3n superior a trav\u00e9s de sus programas de admisi\u00f3n alternativos al regular. Adem\u00e1s destac\u00f3 el aumento de la red de establecimientos asociados, pasando de 68 a 83 convenios vigentes este a\u00f1o.<\/p>\n

\"\"<\/a>Algunos de los asistentes destacaron los proped\u00e9uticos UPLA como herramientas esenciales para que los j\u00f3venes de la educaci\u00f3n p\u00fablica puedan acceder a la ense\u00f1anza superior con mayor confianza, gracias a un acompa\u00f1amiento real y constante, que evita la deserci\u00f3n producto de brechas acad\u00e9micas o econ\u00f3micas.<\/p>\n

\u201cLa Universidad de Playa Ancha con estas oportunidades lo que est\u00e1 haciendo es brindar a nuestros estudiantes la posibilidad de que puedan seguir m\u00e1s all\u00e1, pasen, traspasen ese umbral y puedan so\u00f1ar una carrera, puedan so\u00f1ar una independencia econ\u00f3mica y darse cuenta que pueden aportar a las soluciones concretas en nuestro mundo hoy. Otra cosa que me gustar\u00eda destacar es que la UPLA es una de las pocas universidades, que tiene programas proped\u00e9uticos donde de veras hay un acompa\u00f1amiento real a estudiantes con necesidades educativas especiales, es ah\u00ed donde est\u00e1 el sello de la Universidad Playa Ancha\u201d, asever\u00f3 Francisco Bueno Ar\u00e9valo, orientador del Liceo Bicentenario de Valpara\u00edso<\/strong> y exalumno UPLA de la carrera de Pedagog\u00eda en Artes Pl\u00e1sticas.<\/p>\n

\"\"<\/a>En tanto, Alejandrina Rojas Hermosilla, orientadora vocacional del Colegio Bicentenario Arauco de Quillota<\/strong>, coment\u00f3: \u201cEstar aqu\u00ed hoy d\u00eda es una oportunidad enorme. Creo que hoy d\u00eda los j\u00f3venes siguen necesitando muchas oportunidades, sobre todo en esta \u00e1rea que se ha vuelto cada vez m\u00e1s competitiva, donde hay muchas instancias para poder postular. Entonces que surjan las alternativas del proped\u00e9utico es maravilloso, sobre todo en la parte de las pedagog\u00edas, bueno, en todas las \u00e1reas. Ellos van a tener la posibilidad de poder venir, de conocer, de acercarse, de tener contacto con la realidad universitaria\u201d.<\/p>\n

Como exalumna de la carrera de Pedagog\u00eda en Filosof\u00eda calific\u00f3 como genial la segunda alternativa, para acercar -dijo- a los chiquillos m\u00e1s a la vivencia propia de la reflexi\u00f3n humana y que tanto se necesita.<\/p>\n

\u201cYo los miro hoy d\u00eda y est\u00e1n insertos en el mundo de las redes sociales, que ya no hay un contacto con el otro, no hay un contacto incluso con ellos mismos, est\u00e1n metidos en un mundo virtual e irreal y que muchas veces hasta les acomoda porque en el mundo virtual ellos pueden ser quienes no se atreven a ser desde la realidad.<\/p>\n

As\u00ed que me encantar\u00eda que pudiese hacerse esto de las clases de filosof\u00eda para ni\u00f1os, y quiz\u00e1s proyectarlo con los primeros y segundos medios para que lleguen a tercero medio conociendo de la filosof\u00eda, amando la filosof\u00eda como una alternativa y una herramienta, como alguien dec\u00eda por ah\u00ed, como una forma de vida\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n