{"id":196821,"date":"2026-04-24T10:38:10","date_gmt":"2026-04-24T14:38:10","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=196821"},"modified":"2026-04-24T10:38:10","modified_gmt":"2026-04-24T14:38:10","slug":"juan-enrique-casassus-premio-nacional-de-educacion-2025lo-central-hoy-es-preocuparse-por-lo-humano-aquello-que-la-maquina-no-puede-hacer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/04\/24\/juan-enrique-casassus-premio-nacional-de-educacion-2025lo-central-hoy-es-preocuparse-por-lo-humano-aquello-que-la-maquina-no-puede-hacer\/","title":{"rendered":"Juan Enrique Casassus, Premio Nacional de Educaci\u00f3n 2025:\u201cLo central hoy es preocuparse por lo humano, aquello que la m\u00e1quina no puede hacer\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La Universidad de Playa Ancha<\/strong> dio inicio oficialmente a su A\u00f1o Acad\u00e9mico 2026 con una jornada que marc\u00f3 un punto de inflexi\u00f3n en el debate educativo regional. En el marco de la solemne ceremonia realizada en el Aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino<\/strong>, el destacado fil\u00f3sofo, soci\u00f3logo y Premio Nacional de Ciencias de la Educaci\u00f3n 2025, Dr. Juan Enrique Casassus Guti\u00e9rrez<\/strong>, dict\u00f3 una reveladora clase magistral titulada \u201cForjar lo humano en un cambio de \u00e9poca\u201d.<\/p>\n

En este di\u00e1logo, el acad\u00e9mico profundiz\u00f3 en los desaf\u00edos que la inteligencia artificial y la virtualidad imponen a nuestra sociedad. Casassus invit\u00f3 a reflexionar sobre la urgente redefinici\u00f3n de la labor docente y el papel ineludible de la universidad p\u00fablica como un faro de pensamiento cr\u00edtico, capaz de salvaguardar el mundo emocional y \u00e9tico frente a la automatizaci\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n

\u2014Dr. Casassus, usted sostiene que estamos atravesando un \u00abcambio de \u00e9poca\u00bb marcado por la inteligencia artificial. En este escenario, \u00bfpor qu\u00e9 resulta tan vital la educaci\u00f3n emocional en los establecimientos educacionales?<\/strong>
\n\u201cEstamos viviendo una transici\u00f3n de gran velocidad. Lo que ocurre a nivel mundial con la inteligencia artificial generativa es que la m\u00e1quina comienza a ocupar espacios profesionales que antes eran exclusivos del ser humano. Ante esto, la pregunta por la educaci\u00f3n es, en realidad, una pregunta por lo que nos queda. Debemos focalizarnos en aquello que la m\u00e1quina no puede hacer: el mundo emocional, val\u00f3rico y \u00e9tico. Esos \u00e1mbitos dependen de la comprensi\u00f3n de las emociones, que son, por esencia, profundamente humanas y misteriosas\u201d.<\/p>\n

\u2014En su exposici\u00f3n habl\u00f3 de \u00abforjar lo humano\u00bb. \u00bfC\u00f3mo debemos entender este concepto frente a la evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica?<\/strong>
\n\u201cEstamos dejando atr\u00e1s la visi\u00f3n renacentista del ser humano, que lo conceb\u00eda como un ente aut\u00f3nomo, racionalista y separado del resto. Hoy emerge una nueva comprensi\u00f3n: el ser humano como un ser integrado, relacionado y \u00abenredado\u00bb con otros sistemas. No se trata de decir si este cambio es positivo o negativo, sino de observar lo que est\u00e1 ocurriendo para poder actuar sobre ello. La universidad tiene el rol intelectual de pensar este fen\u00f3meno, de investigar y generar espacios de conversaci\u00f3n real para dar forma a esta nueva humanidad, en lugar de ser meros espectadores pasivos\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u2014\u00bfCu\u00e1l es entonces el desaf\u00edo espec\u00edfico para las universidades en este nuevo paradigma?<\/strong>
\n\u201cLa universidad debe volver a ser un centro de pensamiento. Mientras la inteligencia artificial se limita a resumir informaci\u00f3n preexistente, la academia debe dedicar tiempo a la reflexi\u00f3n profunda. Ya no basta con la transmisi\u00f3n tradicional de conocimiento; el rol hoy es generar capacidad de acci\u00f3n. Debemos ser lugares de encuentro para discutir el malestar y el bienestar, transform\u00e1ndonos en espacios de transformaci\u00f3n social m\u00e1s que en simples f\u00e1bricas de profesionales\u201d.<\/p>\n

\u2014Usted ha calificado la labor de la profesora y el profesor como \u00abla m\u00e1s bella de las profesiones\u00bb. \u00bfC\u00f3mo cambia el rol del educador para acompa\u00f1ar a las nuevas generaciones?<\/strong>
\n\u201cLas y los docentes hoy tienen una misi\u00f3n cr\u00edtica: generar autorreflexi\u00f3n y toma de conciencia. Los j\u00f3venes de hoy son la primera generaci\u00f3n que ha vivido un mundo completamente digitalizado, lo que les ha tra\u00eddo crisis de identidad y sufrimientos propios de esta \u00e9poca. Las disciplinas tradicionales no bastan para forjar esta nueva humanidad; se requiere un educador que acompa\u00f1e al estudiante en la construcci\u00f3n de su lugar en la sociedad. Ese acompa\u00f1amiento humanizante es algo que ninguna m\u00e1quina podr\u00e1 replicar jam\u00e1s, porque la m\u00e1quina tiende a repetir lo que ya existe, pero no posee \u00e9tica, ni verdad, ni la capacidad de cuidar al otro\u201d.<\/p>\n

Al cierre de la jornada, mientras el eco de sus palabras a\u00fan resonaba en el Aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino, qued\u00f3 en el aire una certeza que evoca la esencia misma de nuestra instituci\u00f3n: en un mundo que corre veloz hacia lo algor\u00edtmico, el aula sigue siendo ese \u00faltimo refugio de lo sagrado. All\u00ed, donde un maestro mira a los ojos a su estudiante para descubrir qui\u00e9n es, sobrevive una calidez humana que ninguna m\u00e1quina podr\u00e1 emular, record\u00e1ndonos que educar es, en el fondo, el acto de resistencia m\u00e1s antiguo y hermoso del coraz\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En un cambio de \u00e9poca dominado por la inteligencia artificial, el Dr. Juan Enrique Casassus reivindica el rol de la universidad como refugio de lo humano. El acad\u00e9mico insta a los docentes a ser gu\u00edas en la formaci\u00f3n emocional y \u00e9tica de las nuevas generaciones, rescatando la belleza de educar frente al avance de los algoritmos.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":196823,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,51,96,60,61,52,201,69,97,71,72,73,74,75,76,77,78,204,98,83,43,651,199,742,634,725,411,665,178,90,213,715,91],"tags":[],"class_list":["post-196821","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-entrevistas","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-carreras-vespertinas","category-cultura","category-desarrollo-estudiantil","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-facultad-de-ingenieria","category-gestion-de-la-calidad","category-gestion","category-instituto-tecnologico","category-investigacion","category-magister-en-literatura","category-modelo-educativo","category-pedagogia-en-biologia-y-ciencias","category-pedagogia-en-castellano","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-educacion-musical","category-pedagogia-en-ingles","category-rectoria","category-uae","category-vicerrectoria-academica","category-vicerrectoria-de-investigacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196821","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=196821"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196821\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":196862,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196821\/revisions\/196862"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/196823"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=196821"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=196821"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=196821"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}