{"id":196924,"date":"2026-04-27T17:33:24","date_gmt":"2026-04-27T21:33:24","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=196924"},"modified":"2026-04-27T17:33:24","modified_gmt":"2026-04-27T21:33:24","slug":"region-de-valparaiso-lidera-cifras-de-juventudes-cuidadoras-el-desafio-de-implementar-la-ley-21-790","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/04\/27\/region-de-valparaiso-lidera-cifras-de-juventudes-cuidadoras-el-desafio-de-implementar-la-ley-21-790\/","title":{"rendered":"Regi\u00f3n de Valpara\u00edso lidera cifras de juventudes cuidadoras: El desaf\u00edo de implementar la Ley 21.790"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Seg\u00fan la 11ma Encuesta Nacional de Juventudes (ENJ) 2025<\/strong><\/a> m\u00e1s del 20% de las juventudes en la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso se aboca al cuidado, lo que equivale a que en esta zona se cuida m\u00e1s que en el resto del pa\u00eds.<\/p>\n

As\u00ed lo consign\u00f3, la directora regional del Instituto Nacional de la Juventud (INJUV), Karla Gonz\u00e1lez Mej\u00edas<\/strong>, en el conversatorio \u201cYo Cuido, Yo Estudio\u201d<\/strong> realizado este 24 de abril en la Universidad de Playa Ancha y que contribuy\u00f3 a reflexionar, desde distintas aristas, las implicancias de la Ley 21.790 que protege los derechos de estudiantes cuidadores de Educaci\u00f3n Superior<\/strong><\/a>.<\/p>\n

Esta cifra es central para entrever que un alto porcentaje de juventudes de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso, que forma parte del mundo universitario, se podr\u00eda ver beneficiado por esta normativa, promulgada en enero de 2026, que busca proteger y garantizar los derechos de los estudiantes de educaci\u00f3n superior que tienen responsabilidades de cuidado, permiti\u00e9ndoles conciliar su vida familiar y acad\u00e9mica bajo el principio de corresponsabilidad social.<\/p>\n

Frente a esta tem\u00e1tica presentaron sus experiencias y trabajo investigativo la senadora universitaria y estudiante de la carrera de Psicolog\u00eda UPLA, Maite Henr\u00edquez Pizarro<\/strong>; la exministra de la Mujer y la Equidad de G\u00e9nero, Antonia Orellana Guarello<\/strong>; la acad\u00e9mica e investigadora UPLA Macarena Trujillo Cristoffanini<\/strong>, y la directora regional del INJUV, Karla Gonz\u00e1lez Mej\u00edas<\/strong>. Dicho encuentro fue moderado por la asistente social de la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Estudiantil, Mar\u00eda Loreto Olivares Espinoza<\/strong>.<\/p>\n

Distintas aristas del cuidado<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>La senadora universitaria Maite Henr\u00edquez<\/strong> record\u00f3 que hace un a\u00f1o atr\u00e1s en el mismo espacio se desarroll\u00f3 una jornada para abordar este proyecto de Ley. En ese contexto, agradeci\u00f3 que la UPLA se mantuviera en sinton\u00eda con la tem\u00e1tica, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Estudiantil, liderada por Boris Gonz\u00e1lez L\u00f3pez.<\/p>\n

Desde la perspectiva estudiantil enfatiz\u00f3, desde su experiencia personal y tambi\u00e9n de compa\u00f1eros y compa\u00f1eras, como el cuidado de personas mayores lo heredan de sus familias y c\u00f3mo este cambio de vida les afecta en su rendimiento acad\u00e9mico, en su salud mental y en su rol como j\u00f3venes, donde son las mujeres las m\u00e1s afectadas por estos contextos de vida cambiantes.<\/p>\n

Como senadora universitaria plante\u00f3 que cuando el reglamento pase por este \u00f3rgano colegiado debe ser analizado no solo desde la perspectiva de los cuidados sino de la protecci\u00f3n del estudiantado desde la \u00e9tica del cuidado. \u201cUna mirada que se basa en la comprensi\u00f3n del mundo como una red de conexiones, en que estamos insertos e insertas y en donde el Senado Universitario de la UPLA<\/a> tiene el deber de cuidar a quienes cuidan, porque es el espacio que habitamos. La \u00e9tica del cuidado se basa en la responsabilidad propia para con los y las dem\u00e1s, y esto supone una mayor preocupaci\u00f3n por la ayuda que podemos ofrecerle al resto en lo personal, en lo particular y en lo privado\u201d, asever\u00f3 la estudiante de Psicolog\u00eda.<\/p>\n

A ese respecto, concluy\u00f3 su alocuci\u00f3n citando a la psic\u00f3loga estadounidense, Carol Gilligan, creadora del concepto de la \u201c\u00e9tica del cuidado\u201d. \u201cEn un contexto patriarcal el cuidado es una \u00e9tica femenina, pero en un contexto democr\u00e1tico el cuidado es una \u00e9tica humana\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>La exministra Antonia Orellana<\/strong> se refiri\u00f3 a los avances sociales y pol\u00edticos que se han dado en nuestra sociedad para llegar a esta Ley que enfatiza en la perspectiva de la corresponsabilidad que no sit\u00faa el cuidado en la mujer o en la madre. \u201cEsa es una modificaci\u00f3n muy importante del debate desde que se ingresa este proyecto de Ley, por la exdiputada Camila Rojas y la diputada Emilia Schneider, se deja de pensar en la participaci\u00f3n del padre como una excepci\u00f3n ante la falencia de la madre, sino como un derecho y una obligaci\u00f3n en s\u00ed misma. Es importante que las disposiciones jur\u00eddicas comiencen a contemplar la participaci\u00f3n masculina. (…)\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n

Otra disposici\u00f3n de la Ley que destac\u00f3 fue que junto al cuidado asociado a la crianza se sum\u00f3 el cuidado de personas con dependencia (que pueden ser hermanos y hermanas con enfermedad o alguna condici\u00f3n que le quita autonom\u00eda).<\/p>\n

\u201cEsta Ley es una gran oportunidad porque permite condiciones de conciliaci\u00f3n respecto a la maternidad y la paternidad, contribuye a que el padre participe en la crianza en contexto de estudio, cosa que no sucede actualmente porque la madre deserta; por tanto permite la permanencia educativa de ambos. Las universidades tienen un tremendo desaf\u00edo porque van a tener que adaptar toda su normativa interna, seg\u00fan las disposiciones transitorias de la Ley. Es una gran oportunidad para no perder talentos, limitar las tasas de deserci\u00f3n e ir construyendo espacios que respondan a toda la comunidad\u201d, puntualiz\u00f3 Antonia Orellana<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/a>Por su parte, la directora regional del INJUV, Karla Gonz\u00e1lez<\/strong>, ahond\u00f3 en los datos de la ENJ y tambi\u00e9n en el Estudio Cualitativo \u201cPercepciones, experiencias y din\u00e1micas de las Juventudes Cuidadoras en Chile\u201d que defini\u00f3 tres perfiles de juventudes cuidadoras: 1. de hijos o hijas menores de 14 a\u00f1os sin grado de dependencia; 2. de hijos o hijas con grado de dependencia (enfermedad grave o discapacidad); y 3. de personas adultas o mayores dependientes.<\/p>\n

En vista de esta realidad, el rol de cuidados en las juventudes no encaja en el imaginario de \u201cser joven\u201d, puesto que no existe un reconocimiento como personas cuidadoras, se interrumpen o postergan trayectorias escolares o universitarias. Mientras que quienes estudian lo hacen en carreras asociadas al cuidado como TENS, Enfermer\u00eda, Terapia Ocupacional, entre otras.<\/p>\n

Lo anterior, dijo la representante del INJUV, no solo condiciona su adultez sino que trae consigo efectos en su salud mental por la desconexi\u00f3n con sus pares y su generaci\u00f3n, agotamiento f\u00edsico y mental, problemas econ\u00f3micos y complejidades para obtener ingresos que dificultan complican su autonom\u00eda.<\/p>\n

\"\"<\/a>Desde el plano de la academia y la investigaci\u00f3n, la Dra. Macarena Trujillo<\/strong> se refiri\u00f3 a un estudio -realizado en el marco del proyecto Fondecyt N\u00b0 1220508- sobre la \u201cMaternidad en contextos universitarios\u201d entendida como la construcci\u00f3n social e hist\u00f3rica que ha modelado el \u201cpor ser mujer\u201d donde el cuidado es responsabilidad femenina y debe ser con entrega total y sacrificio, por tanto se puede sumar el estudio y el trabajo dom\u00e9stico.<\/p>\n

La especialista plante\u00f3 que los resultados demostraron que el bienestar y el malestar, seg\u00fan el Relief Maps y experiencia emocional del estudio, no son uniformes en relaci\u00f3n a las identidades y las tensiones que se concentran en mujeres que intentan sostener, simult\u00e1neamente, el cuidado y la vida cotidiana.<\/p>\n

\u201cLa maternidad y los cuidados no son problemas individuales, son problemas estructurales, los cuidados han sostenido el mundo. (…) No se trata de c\u00f3mo las mujeres logran conciliar u organizarse mejor, se trata de un sistema que en general, incluidas las instituciones de educaci\u00f3n superior, siguen pensando al estudiantado como si no tuviera responsabilidades de cuidado.<\/p>\n

\"\"<\/a>Estos cuidados nos est\u00e1n haciendo mover los m\u00e1rgenes, son los que hacen visibles los l\u00edmites del sistema, lo que nos empuja a su transformaci\u00f3n\u201d, asever\u00f3 la acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias Sociales UPLA<\/strong>.<\/p>\n

Al t\u00e9rmino de la jornada, el rector de la Universidad de Playa Ancha, Carlos Gonz\u00e1lez Morales<\/strong>, valor\u00f3 la posibilidad de reflexionar en base a datos y antecedentes. \u201cEste tipo de encuentros nos ayuda a lo que estamos haciendo, porque desde ahora no se trata de dar permisos, facilidades o hacer adecuaciones, sino que es un derecho. Es un desaf\u00edo para la instituci\u00f3n porque hay que hacer cambios normativos, pero tambi\u00e9n en c\u00f3mo nos relacionamos, y lo haremos convencidos de que podemos coexistir y co-construir en los espacios formativos, de investigaci\u00f3n, vinculaci\u00f3n y laborales\u201d, puntualiz\u00f3 la m\u00e1xima autoridad universitaria.<\/p>\n

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Con m\u00e1s del 20% de sus j\u00f3venes dedicados a tareas de cuidado, la regi\u00f3n se posiciona por sobre la media nacional. En conversatorio realizado en la UPLA, autoridades y acad\u00e9micas analizaron c\u00f3mo la nueva normativa busca garantizar el derecho a estudiar de quienes cuidan.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":196935,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,51,96,101,97,71,72,73,74,75,76,77,78,98,136,397,91],"tags":[],"class_list":["post-196924","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-academia","category-academicos","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-facultad-de-ingenieria","category-gestion","category-pace-upla","category-senado-universitario","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=196924"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196924\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":196936,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196924\/revisions\/196936"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/196935"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=196924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=196924"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=196924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}