{"id":197336,"date":"2026-05-11T17:25:21","date_gmt":"2026-05-11T21:25:21","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=197336"},"modified":"2026-05-12T12:32:41","modified_gmt":"2026-05-12T16:32:41","slug":"academica-de-la-facultad-de-arte-publica-en-revista-internacional-de-referencia-en-voz-y-formacion-teatral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/05\/11\/academica-de-la-facultad-de-arte-publica-en-revista-internacional-de-referencia-en-voz-y-formacion-teatral\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9mica de la Facultad de Arte publica en revista internacional de referencia en voz y formaci\u00f3n teatral"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El pasado 3 de mayo la revista internacional \u201cVoice and Speech Review (Q1)\u201d,<\/strong> \u00f3rgano oficial de VASTA (Voice and Speech Trainers Association, EE.UU.), public\u00f3 en ingl\u00e9s y castellano un extenso art\u00edculo escrito por la acad\u00e9mica titular de la carrera de Teatro de la Facultad de Arte, Dra. Solange Dur\u00e1n Elicer.<\/strong> Bajo el t\u00edtulo \u201cEl componente emocional en la formaci\u00f3n teatral desde la perspectiva del estudiantado\u201d<\/strong> la coordinadora de la l\u00ednea de voz UPLA analiza c\u00f3mo estudiantes de los \u00faltimos a\u00f1os del Institut del Teatre de Barcelona<\/strong> perciben el componente emocional en su formaci\u00f3n teatral.<\/p>\n

El escrito desarrollado<\/strong> por la profesional de las artes esc\u00e9nicas chilena emerge de su tesis doctoral (Universidad de Girona, 2024) donde examina y visibiliza este componente formativo en las nuevas generaciones, esto a partir del Entrenamiento Energ\u00e9tico Emocional de la Voz (EEEV),<\/strong> programa ejecutado por la autora a lo largo de tres d\u00e9cadas de practica e investigaci\u00f3n.<\/p>\n

De acuerdo a lo manifestado por la acad\u00e9mica, el art\u00edculo publicado por la editorial Taylor & Francis refleja los principales resultados de la investigaci\u00f3n<\/strong> que dice relaci\u00f3n con la contundencia en que la emoci\u00f3n sigue siendo una dimensi\u00f3n insuficientemente integrada en la formaci\u00f3n vocal del actor, y su incorporaci\u00f3n sistem\u00e1tica desde el cuerpo y la voz marca una diferencia profunda en el proceso de aprendizaje. Sus conclusiones apuntan a la urgencia de abrir espacios cr\u00edticos que desaf\u00eden las resistencias tradicionales en la pedagog\u00eda teatral universitaria.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cLa publicaci\u00f3n de este art\u00edculo es relevante porque aporta conocimiento sistematizado a un \u00e1mbito hist\u00f3ricamente abordado desde la pr\u00e1ctica y la intuici\u00f3n: la relaci\u00f3n entre cuerpo, emoci\u00f3n y voz en la formaci\u00f3n actoral. El estudio propone el Entrenamiento Energ\u00e9tico Emocional de la Voz (EEEV) como un modelo integrador que comprende la voz no solo como una t\u00e9cnica, sino como una manifestaci\u00f3n encarnada del estado emocional y relacional del sujeto\u201d,<\/strong> agreg\u00f3 la profesora UPLA.<\/p>\n

Adem\u00e1s, explic\u00f3: \u201cLa investigaci\u00f3n evidencia que muchos bloqueos vocales y expresivos no son exclusivamente t\u00e9cnicos, sino que se vinculan con la historia corporal, emocional y relacional del estudiante.<\/strong> En este sentido, el EEEV aporta herramientas concretas para integrar conciencia corporal, la conciencia emocional y expresi\u00f3n vocal como parte del entrenamiento actoral. Su aporte radica tambi\u00e9n en sistematizar un conocimiento surgido desde la pr\u00e1ctica art\u00edstica y la experiencia pedag\u00f3gica, fortaleciendo el di\u00e1logo entre investigaci\u00f3n acad\u00e9mica y creaci\u00f3n esc\u00e9nica\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Solange Dur\u00e1n finaliz\u00f3 destacando que \u201cVoice and Speech Review (Q1)\u201d es la publicaci\u00f3n cient\u00edfica de mayor referencia internacional en el campo de la voz y la palabra esc\u00e9nica.<\/strong> \u201cSer publicada en ella -y en categor\u00eda Q1- posiciona esta investigaci\u00f3n al nivel de los debates m\u00e1s actuales de la pedagog\u00eda vocal y teatral a nivel mundial\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n

Art\u00edculo disponible<\/strong> AQU\u00cd<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Art\u00edculo de la Dra. Solange Dur\u00e1n titulado \u201cEl componente emocional en la formaci\u00f3n teatral desde la perspectiva del estudiantado\u201d fue divulgado recientemente en la revista \u201cVoice and Speech Review (Q1)\u201d, \u00f3rgano oficial de VASTA (Voice and Speech Trainers Association, EE.UU.).<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":197337,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,52,40,101,97,71,208,91],"tags":[485,215,858,432,214,857],"class_list":["post-197336","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-cultura","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-sala-upla","category-vinculacion-con-el-medio","tag-barcelona","tag-facultad-de-arte","tag-institut-del-teatre","tag-solange-duran","tag-teatro","tag-vasta"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/197336","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=197336"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/197336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":197343,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/197336\/revisions\/197343"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/197337"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=197336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=197336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=197336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}