{"id":197969,"date":"2026-05-27T10:00:03","date_gmt":"2026-05-27T14:00:03","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=197969"},"modified":"2026-05-26T16:35:06","modified_gmt":"2026-05-26T20:35:06","slug":"con-una-mirada-a-la-resistencia-artistica-de-brasil-profesor-joao-pedro-wizniewsky-inicia-pasantia-academica-en-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/05\/27\/con-una-mirada-a-la-resistencia-artistica-de-brasil-profesor-joao-pedro-wizniewsky-inicia-pasantia-academica-en-la-upla\/","title":{"rendered":"Con una mirada a la resistencia art\u00edstica de Brasil: Profesor Jo\u00e3o Pedro Wizniewsky inicia pasant\u00eda acad\u00e9mica en la UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La Universidad de Playa Ancha<\/strong> se convirti\u00f3 en un espacio de profundo intercambio cultural con el inicio de la estad\u00eda acad\u00e9mica del Dr. Jo\u00e3o Pedro Wizniewsky Amaral, acad\u00e9mico de la Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Brasil,<\/strong> quien permanecer\u00e1 en nuestra casa de estudios entre el 25 y el 29 de mayo. Su visita comenz\u00f3 este martes 26 con la charla magistral \u201cEl Cinema Novo y sus relaciones con la literatura, la sociedad y el cine brasile\u00f1o contempor\u00e1neo\u201d,<\/strong> dictada de manera h\u00edbrida en la Sala Altazor de la Facultad de Humanidades<\/strong>.<\/a> Financiada por el Programa Escala Docente 2026 de la Asociaci\u00f3n de Universidades Grupo Montevideo (AUGM),<\/strong> esta iniciativa busca enriquecer la formaci\u00f3n de las comunidades de postgrado y pregrado, especialmente de carreras como Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s<\/strong> y Pedagog\u00eda en Castellano.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>El coraz\u00f3n de la conferencia estuvo centrado en rescatar al Cinema Novo, un movimiento de vanguardia que transform\u00f3 el panorama cultural brasile\u00f1o entre los a\u00f1os 50 y 70, y que actu\u00f3 como un poderoso canal de resistencia frente a la opresi\u00f3n pol\u00edtica de la dictadura. Durante su exposici\u00f3n, el profesor Wizniewsky \u2014quien adem\u00e1s posee una destacada labor en el proyecto cinematogr\u00e1fico \u00abEst\u00fadio de Cria\u00e7\u00e3o\u00bb, galardonado con el 11.\u00ba Premio Profesores de Brasil\u2014 detall\u00f3 c\u00f3mo los cineastas de este movimiento tradujeron a im\u00e1genes la est\u00e9tica del neorrealismo literario de 1930 para construir una identidad nacional basada en la exposici\u00f3n descarnada de las problem\u00e1ticas sociales, una influencia cuyas huellas persisten con fuerza en el cine contempor\u00e1neo de su pa\u00eds.<\/p>\n

Creacionistas y resistencia<\/strong><\/p>\n

Con una profunda convicci\u00f3n sobre el rol social de las aulas, el Dr. Wizniewsky Amaral comparti\u00f3 una emotiva reflexi\u00f3n con los asistentes, enfatizando que la creaci\u00f3n art\u00edstica es la herramienta m\u00e1s poderosa de los pueblos para defender su libertad. Al respecto, el expositor brasile\u00f1o sostuvo: \u201cLa mejor forma de combatir los problemas sociales es creando expresiones art\u00edsticas, socializando y experimentando ideas, y la universidad es el espacio propicio para esto. Cuando ya no tengamos literatura ni met\u00e1foras, lo \u00fanico que queda es el fascismo, que es precisamente la incapacidad de comprender a los dem\u00e1s, de simbolizar, de contar historias y de recordar. Por eso, debemos luchar por nuestras ideas y usar las c\u00e1maras para transformar la sociedad\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Por su parte, el Dr. Thomas Rothe, coordinador del Mag\u00edster en Literatura de la UPLA<\/strong>, valor\u00f3 con entusiasmo este hito de internacionalizaci\u00f3n y destac\u00f3 los cruces interdisciplinarios que permite la visita del docente, quien tambi\u00e9n se integrar\u00e1 formalmente a dictar c\u00e1tedra en la asignatura \u00abLiteratura y Cine\u00bb, dictada de forma conjunta por el mag\u00edster y el Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contempor\u00e1nea.<\/strong> En este sentido, el coordinador institucional manifest\u00f3: \u201cMe parece fant\u00e1stico porque es una manera de vincular el quehacer acad\u00e9mico y la formaci\u00f3n de los estudiantes en un contexto nacional con profesores internacionales que traen otros saberes y experiencias docentes. En esta charla, \u00e9l analiz\u00f3 c\u00f3mo este movimiento representa una especie de resistencia art\u00edstica a la opresi\u00f3n pol\u00edtica, estableciendo ciertos paralelismos y sentidos muy vigentes sobre c\u00f3mo se resisti\u00f3 art\u00edsticamente a la dictadura\u201d.<\/p>\n

La jornada acad\u00e9mica no solo fortaleci\u00f3 los lazos de cooperaci\u00f3n internacional que promueve el Grupo Montevideo, sino que reafirm\u00f3 la vocaci\u00f3n p\u00fablica y cr\u00edtica de la Universidad de Playa Ancha, abriendo ventanas para que sus estudiantes piensen el arte latinoamericano m\u00e1s all\u00e1 de sus fronteras locales. Tras el \u00e9xito de esta primera convocatoria, el profesor Jo\u00e3o Pedro Wizniewsky continuar\u00e1 desarrollando sus actividades de aula y mesas de trabajo durante el resto de la semana, a trav\u00e9s de un espacio de aprendizaje donde la literatura, el cine y el compromiso social demuestran ser un lenguaje com\u00fan e indestructible.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Su primera actividad fue una concurrida conferencia h\u00edbrida donde analiz\u00f3 el Cinema Novo como una herramienta de resistencia art\u00edstica frente a la dictadura y de denuncia a las problem\u00e1ticas sociales.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":197972,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,77,43,85],"tags":[],"class_list":["post-197969","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-humanidades","category-investigacion","category-postgrados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/197969","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=197969"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/197969\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":197973,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/197969\/revisions\/197973"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/197972"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=197969"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=197969"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=197969"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}