{"id":198028,"date":"2026-05-27T12:02:16","date_gmt":"2026-05-27T16:02:16","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=198028"},"modified":"2026-05-27T18:20:43","modified_gmt":"2026-05-27T22:20:43","slug":"presencia-de-la-upla-en-congreso-internacional-fortalece-la-investigacion-y-las-practicas-pedagogicas-universitarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/05\/27\/presencia-de-la-upla-en-congreso-internacional-fortalece-la-investigacion-y-las-practicas-pedagogicas-universitarias\/","title":{"rendered":"Presencia de la UPLA en congreso internacional fortalece la investigaci\u00f3n y las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas universitarias"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Tres investigaciones desarrolladas por acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de la Universidad de Playa Ancha, pertenecientes a las Facultades de Humanidades<\/a>, de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/a> y de Ciencias de la Salud<\/a> fueron presentadas en el III Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n en Docencia Universitaria (CIIDU) 2026<\/strong><\/a>, realizado los d\u00edas 14 y 15 de mayo, en la Universidad Mayor, Santiago.<\/p>\n

La instancia, organizada en conjunto por la U. Mayor y la Red Nacional de Investigaci\u00f3n de la Docencia en Educaci\u00f3n Superior (RENIDES), tuvo por lema \u201cTransformaciones colaborativas: hacia un nuevo horizonte en la investigaci\u00f3n en docencia universitaria\u201d, reuniendo experiencias de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n centradas en la educaci\u00f3n superior, promoviendo el intercambio cr\u00edtico de conocimientos y el fortalecimiento de las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en el \u00e1mbito universitario.<\/p>\n

En este contexto, acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de la UPLA expusieron trabajos vinculados a innovaci\u00f3n educativa, Formaci\u00f3n Inicial Docente y estrategias pedag\u00f3gicas interdisciplinarias, dando cuenta del compromiso institucional con la generaci\u00f3n de conocimiento pertinente para los desaf\u00edos actuales de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

La acad\u00e9mica de la Facultad de Humanidades, Mg. Olivia Canales Quezada<\/strong>, present\u00f3 la investigaci\u00f3n \u201cEducaci\u00f3n emocional como innovaci\u00f3n en la Formaci\u00f3n Inicial Docente: percepciones de estudiantes de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda<\/a>\u201d<\/strong>, que destaca la importancia de fortalecer competencias socioemocionales en futuros docentes frente a los contextos educativos actuales, caracterizados por ser complejos y cambiantes.<\/p>\n

\"\"<\/a>Los acad\u00e9micos de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Dr. Alejandro Verdugo Pe\u00f1aloza, Dra. Marcela Sep\u00falveda Riveros y Dra. Marta Casta\u00f1eda Meneses<\/strong>, miembros del grupo de estudio: Investigaci\u00f3n y Desarrollo de la Pr\u00e1ctica Docente, perteneciente al Departamento de Pedagog\u00eda, presentaron la ponencia \u201cFactores motivacionales presentes en estudiantes al ingresar a carreras de pedagog\u00eda en una universidad p\u00fablica y regional\u201d<\/strong>.<\/p>\n

Dicho estudio, desarrollado en conjunto con los acad\u00e9micos Dr. Javier Vergara N\u00fa\u00f1ez <\/strong>y el Dr. Alejandro Gallardo Jaque<\/strong>, profundiza en las motivaciones e intereses que influyen en la decisi\u00f3n de ingresar a carreras pedag\u00f3gicas, aportando antecedentes relevantes para comprender las bases de estas motivaciones y las trayectorias formativas de estudiantes de pedagog\u00eda de la universidad.<\/p>\n

\"\"<\/a>Otra de las investigaciones presentadas fue \u201cLa huerta escolar como estrategia pedag\u00f3gica y comunitaria: una experiencia interdisciplinaria en educaci\u00f3n inicial en Chile\u201d<\/strong>, desarrollada por un equipo interdisciplinario integrado por las terapeutas ocupacionales Loreto del Pino y Ximena Porras<\/strong>, la fonoaudi\u00f3loga Paulina Carrasco<\/strong>, la nutricionista Loredana Dur\u00e1n<\/strong> y el psic\u00f3logo Nicol\u00e1s Espina<\/strong>.<\/p>\n

La ponencia destac\u00f3 el valor de la huerta escolar como herramienta pedag\u00f3gica y comunitaria en educaci\u00f3n inicial, promoviendo aprendizajes integrales, el trabajo colaborativo y la vinculaci\u00f3n con el entorno.<\/p>\n

\"\"<\/a>Cabe destacar, que la Universidad de Playa Ancha<\/strong> es parte de RENIDES<\/strong><\/a> desde abril de 2025, y la representante institucional es la Mg. Olivia Canales Quezada<\/strong> de la Facultad de Humanidades.<\/p>\n

RENIDES es una instancia colaborativa integrada por instituciones de educaci\u00f3n superior de Chile que buscan promover la investigaci\u00f3n sobre docencia universitaria promoviendo el trabajo interinstitucional, interdisciplinario e interseccional en contextos reales de formaci\u00f3n.<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n se encuentra disponible en el sitio oficial: https:\/\/www.renides.cl\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tres equipos interdisciplinarios compartieron sus hallazgos en encuentro sobre investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n universitaria, relevando la participaci\u00f3n de la casa de estudios como miembro de RENIDES y su aporte a la transformaci\u00f3n colaborativa de la docencia actual.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":198031,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,51,96,101,73,74,77,43,113,91],"tags":[],"class_list":["post-198028","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-academia","category-academicos","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-facultad-de-humanidades","category-investigacion","category-universidades-en-red","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198028","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=198028"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198028\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":198033,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198028\/revisions\/198033"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/198031"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=198028"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=198028"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=198028"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}