{"id":198407,"date":"2026-06-12T16:55:11","date_gmt":"2026-06-12T20:55:11","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=198407"},"modified":"2026-06-12T16:55:11","modified_gmt":"2026-06-12T20:55:11","slug":"facultad-de-arte-ejecuta-actividad-de-exploracion-y-creacion-en-centro-especial-de-educacion-nueva-siembra-de-playa-ancha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/06\/12\/facultad-de-arte-ejecuta-actividad-de-exploracion-y-creacion-en-centro-especial-de-educacion-nueva-siembra-de-playa-ancha\/","title":{"rendered":"Facultad de Arte ejecuta actividad de exploraci\u00f3n y creaci\u00f3n en Centro Especial de Educaci\u00f3n \u201cNueva Siembra\u201d de Playa Ancha"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En el marco del proyecto UPA 2495 \u201cEntrelazando saberes\u201d<\/strong>, se ejecut\u00f3 con \u00e9xito el taller pr\u00e1ctico de exploraci\u00f3n y creaci\u00f3n espacial mediante el uso de l\u00e1pices 3D, denominado \u201cCuerpo pensante, cuerpo creativo\u201d.<\/strong> Esta instancia implementada por el Laboratorio de Artes Mediales de la Facultad de Arte<\/strong> fue desarrollada en el Centro Integral de Educaci\u00f3n Especial \u201cNueva Siembra\u201d<\/strong> de Playa Ancha, Valpara\u00edso.<\/p>\n

El grupo objetivo de dicha actividad fueron j\u00f3venes de entre 13 y 22 a\u00f1os con discapacidad intelectual y\/o autismo proveniente del recinto educativo porte\u00f1o<\/strong>, quienes contaron con el acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico de estudiantes de las carreras de Licenciatura en Arte y Pedagog\u00eda en Artes Visuales<\/strong> de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

Juan Z\u00fa\u00f1iga Jorquera,<\/strong> acad\u00e9mico y director del Departamento de Educaci\u00f3n Art\u00edstica de la Facultad de Arte expres\u00f3: \u201cEl sustento te\u00f3rico de la actividad se bas\u00f3 en el concepto de \u201cinteligencia t\u00e1cita\u201d (conocimiento encarnado) del neurobi\u00f3logo Francisco Varela.<\/strong> Esta perspectiva postula que el conocimiento no constituye una representaci\u00f3n mental abstracta, sino una acci\u00f3n guiada por el cuerpo en su interacci\u00f3n directa con el entorno\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a>Bajo este enfoque, agreg\u00f3, que al utilizar los l\u00e1pices 3D, los participantes prescindieron de una planificaci\u00f3n abstracta bidimensional.<\/strong> \u201cPor el contrario, modelaron espacio y volumen a trav\u00e9s del movimiento de sus manos, transformando el acto motor en un pensamiento visual y tangible\u00bb.<\/p>\n

A modo de conclusi\u00f3n el acad\u00e9mico UPLA manifest\u00f3 que \u201clos resultados del taller evidenciaron una valiosa diversidad de estrategias creativas e interacciones con la materia.<\/strong> La iniciativa valid\u00f3 la efectividad de las tecnolog\u00edas tridimensionales como un canal de inclusi\u00f3n situado, dotado de un alto valor terap\u00e9utico y expresivo. Con este hito, la UPLA reafirma de manera concreta su compromiso con la vinculaci\u00f3n territorial y el respeto a la diversidad\u00bb.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Taller \u201cCuerpo pensante, cuerpo creativo\u201d fue desarrollado y acompa\u00f1ado pedag\u00f3gicamente por estudiantes de las carreras de Licenciatura en Arte y Pedagog\u00eda en Artes Visuales de la UPLA.<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":198408,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[52,201,101,97,71],"tags":[],"class_list":["post-198407","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-cultura","category-desarrollo-estudiantil","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-arte"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=198407"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":198411,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198407\/revisions\/198411"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/198408"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=198407"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=198407"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=198407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}