{"id":198722,"date":"2026-06-24T10:28:11","date_gmt":"2026-06-24T14:28:11","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=198722"},"modified":"2026-06-24T15:59:19","modified_gmt":"2026-06-24T19:59:19","slug":"upla-avanza-en-la-construccion-del-nuevo-centro-de-simulacion-para-las-ciencias-de-la-salud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/06\/24\/upla-avanza-en-la-construccion-del-nuevo-centro-de-simulacion-para-las-ciencias-de-la-salud\/","title":{"rendered":"UPLA avanza en la construcci\u00f3n del nuevo Centro de Simulaci\u00f3n para las Ciencias de la Salud"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La Universidad de Playa Ancha<\/strong> alcanz\u00f3 un hito clave en su plan de fortalecimiento de infraestructura al concluir exitosamente la etapa de demolici\u00f3n de la estructura donde se emplazar\u00e1 el nuevo Centro de Innovaci\u00f3n para el Aprendizaje de Ciencias de la Salud<\/strong> con un total de 274 metros cuadrados. Este proceso, que marca el inicio de la obra gruesa, es el primer paso concreto hacia la materializaci\u00f3n de un edificio de vanguardia que articular\u00e1 diversos espacios de simulaci\u00f3n y formaci\u00f3n t\u00e9cnica para las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud<\/a>,<\/strong> optimizando as\u00ed los espacios universitarios para que la facultad despliegue todo su potencial acad\u00e9mico.<\/p>\n

\"\"<\/a>El proyecto, cuya ejecuci\u00f3n total est\u00e1 programada para un periodo de cuatro meses, transformar\u00e1 el inmueble manteniendo su superficie original, pero modernizado \u00edntegramente con altos est\u00e1ndares de seguridad y tecnolog\u00eda. Al respecto, el director General de Infraestructura de la UPLA, Alex C\u00e1ceres Leiva,<\/strong> destac\u00f3 que se trata de una construcci\u00f3n que contar\u00e1 con altos est\u00e1ndares de seguridad. \u00abEstamos analizando y ejecutando cada aspecto del proyecto bajo la normativa vigente. Todo est\u00e1 dise\u00f1ado conforme a la Ley General de Urbanismo y Construcciones, incluyendo las normativas el\u00e9ctricas y s\u00edsmicas actuales, lo que garantiza que este sea un espacio dise\u00f1ado para el entrenamiento de profesionales, absolutamente seguro y bajo est\u00e1ndares de calidad superiores\u00bb.<\/p>\n

En cuanto al impacto pedag\u00f3gico de este nuevo centro, el director General de Infraestructura a\u00f1adi\u00f3 que \u201ceste es un espacio de alta tecnolog\u00eda dise\u00f1ado para el entrenamiento de los profesionales de la salud, donde se genera la pr\u00e1ctica de procedimientos, toma de decisiones y un trabajo en equipo para crear una simulaci\u00f3n de un entorno seguro y controlado. El objetivo central es fortalecer el desarrollo de competencias, permitiendo el ensayo y error en un ambiente hospitalario real, eliminando los riesgos asociados a las pr\u00e1cticas de aprendizaje con pacientes reales y garantizando su seguridad\u00bb.<\/p>\n

Todo en dos plantas<\/strong><\/p>\n

La distribuci\u00f3n del edificio que potenciar\u00e1 las actividades formativas de la Facultad de Ciencias de la Salud<\/strong>, fue proyectada para maximizar la usabilidad y la formaci\u00f3n cl\u00ednica. La primera planta integrar\u00e1 oficinas administrativas, el Laboratorio de Atenci\u00f3n Integral, una sala de debriefing <\/em>y un panel de control, adem\u00e1s de servicios higi\u00e9nicos para hombres, mujeres y uno inclusivo. Por su parte, el segundo nivel c<\/em>oncentrar\u00e1 a la simulaci\u00f3n de alta complejidad con un Laboratorio de Procedimientos Cl\u00ednicos y un Laboratorio de Hospitalizaci\u00f3n y Cuidados Continuos, junto con un segundo espacio de reflexi\u00f3n acad\u00e9mica, camarines y servicios sanitarios, manteniendo en todos sus niveles los principios de accesibilidad universal.<\/p>\n

\"\"<\/a>Paralelamente, la universidad ya planifica una segunda etapa de intervenci\u00f3n, la cual considera nuevas zonas de esparcimiento en el sector exterior del edificio de la Biblioteca Central. Esta iniciativa no solo mejorar\u00e1 la accesibilidad f\u00edsica del campus, sino que busca conectar de manera eficiente las distintas dependencias universitarias, favoreciendo la integraci\u00f3n de la comunidad estudiantil y docente en un entorno m\u00e1s din\u00e1mico e interconectado.<\/p>\n

Con un cronograma que proyecta la operatividad de este centro para fines de septiembre de este a\u00f1o, la UPLA avanza en su compromiso con la modernizaci\u00f3n de sus instalaciones. Esta obra, financiada \u00edntegramente con recursos de capital y fondos de fortalecimiento, representa un avance decisivo en la formaci\u00f3n de profesionales de la salud altamente capacitados, consolidando el sello de excelencia y responsabilidad social que distingue a nuestra casa de estudios. De este modo, los estudiantes de las carreras de Fonoaudiolog\u00eda,<\/a> Enfermer\u00eda,<\/a> Nutrici\u00f3n y Diet\u00e9tica<\/a>, Kinesiologia<\/a> y Terapia Ocupacional,<\/a> contar\u00e1n con nuevos espacios que ir\u00e1n en directo beneficio de sus procesos formativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La obra cuenta con una superficie total de 274 metros cuadrados, distribuidos en dos niveles, integrando refuerzos estructurales de vanguardia y tecnolog\u00eda de punta que garantizan un entorno de aprendizaje seguro, inclusivo y bajo estrictos est\u00e1ndares normativos.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":198747,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,74,122,102],"tags":[],"class_list":["post-198722","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-inclusion","category-infraestructura"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198722","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=198722"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198722\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":198748,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198722\/revisions\/198748"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/198747"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=198722"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=198722"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=198722"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}