{"id":198734,"date":"2026-06-24T15:24:24","date_gmt":"2026-06-24T19:24:24","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=198734"},"modified":"2026-06-24T15:24:24","modified_gmt":"2026-06-24T19:24:24","slug":"foro-abordo-los-desafios-de-la-gestion-monitoreo-y-evaluacion-de-la-actividad-cientifica-desde-el-conocimiento-abierto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/06\/24\/foro-abordo-los-desafios-de-la-gestion-monitoreo-y-evaluacion-de-la-actividad-cientifica-desde-el-conocimiento-abierto\/","title":{"rendered":"Foro abord\u00f3 los desaf\u00edos de la gesti\u00f3n, monitoreo y evaluaci\u00f3n de la actividad cient\u00edfica desde el conocimiento abierto"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-198735\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-1024x582.jpg\" alt=\"\" width=\"618\" height=\"351\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-1024x582.jpg 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-300x170.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-150x85.jpg 150w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-768x436.jpg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-1536x873.jpg 1536w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 618px) 100vw, 618px\" \/><\/a><\/p>\n<p>La promoci\u00f3n de una cultura institucional basada en el conocimiento abierto fue el eje central del Foro Abierto \u00abHacia una cultura institucional de conocimiento abierto: Gesti\u00f3n, monitoreo y evaluaci\u00f3n de la actividad cient\u00edfica<em>\u00ab<\/em>, organizado por el proyecto <strong>InES Ciencia Abierta UPLA<\/strong> junto al laboratorio <a href=\"https:\/\/datoslab.cl\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>DatosLab<\/strong><\/a>. La actividad se realiz\u00f3 el martes 23 de junio en el Auditorio de la <a href=\"https:\/\/upla.cl\/facultad\/cienciasnaturalesyexactas\/\"><strong>Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/strong><\/a>, reuniendo a especialistas nacionales e internacionales para reflexionar sobre los cambios que est\u00e1 impulsando la ciencia abierta en la producci\u00f3n, gesti\u00f3n y evaluaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico.<\/p>\n<p>La jornada fue inaugurada por la vicerrectora de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n, <strong>Carolina Santelices Werchez<\/strong>, quien destac\u00f3 la relevancia que tiene esta perspectiva para las universidades. \u201cCada vez existe mayor consenso: no basta con medir cu\u00e1nto conocimiento generamos, tenemos que preguntarnos c\u00f3mo se realiza, gestiona y circula. Para la Universidad la ciencia abierta es estrat\u00e9gica, constituye una visi\u00f3n concreta de nuestra responsabilidad p\u00fablica\u201d, sostuvo.<\/p>\n<p>La primera exposici\u00f3n estuvo a cargo de la <strong>Community Manager de la<\/strong> <strong>Declaraci\u00f3n de Barcelona,<\/strong> \u00a0<strong>B\u00e1rbara Rivera L\u00f3pez<\/strong>, quien present\u00f3 la charla \u201cInformaci\u00f3n de investigaci\u00f3n abierta para una gesti\u00f3n y evaluaci\u00f3n m\u00e1s transparente: avances de la Declaraci\u00f3n de Barcelona\u201d.<\/p>\n<p>Durante su intervenci\u00f3n explic\u00f3 la importancia de la informaci\u00f3n bibliogr\u00e1fica o metadatos asociados a la investigaci\u00f3n, tales como la identificaci\u00f3n de investigadores, afiliaciones institucionales, fuentes de financiamiento y lugares donde se almacenan los datos, distingui\u00e9ndolos de los datos de investigaci\u00f3n propiamente tales.<\/p>\n<p>Asimismo, abord\u00f3 el papel de esta informaci\u00f3n en los procesos de gesti\u00f3n, monitoreo, evaluaci\u00f3n y visibilidad de la actividad cient\u00edfica, destacando el crecimiento que ha tenido la ciencia abierta a nivel internacional. En este contexto, present\u00f3 los avances de la Declaraci\u00f3n de Barcelona, iniciativa que actualmente cuenta con 147 adherentes entre universidades, instituciones y organizaciones de distintos pa\u00edses.<\/p>\n<p>Entre las acciones propuestas para avanzar hacia una informaci\u00f3n de investigaci\u00f3n m\u00e1s abierta, mencion\u00f3 la revisi\u00f3n de los sistemas de registro institucional, el uso de identificadores abiertos, la incorporaci\u00f3n de metadatos abiertos en negociaciones con editoriales, la definici\u00f3n de la propiedad y el control de los datos mediante identificadores y sistemas abiertos, as\u00ed como el apoyo a infraestructuras abiertas para la gesti\u00f3n de informaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n<p>Respecto a la instancia de intercambio desarrollada durante el foro, Rivera valor\u00f3 la posibilidad de compartir experiencias entre instituciones. \u201cEs muy bueno encontrar en esta comunidad cosas que hay en com\u00fan. Identificar esos mismos desaf\u00edos, dolores o incluso buenas ideas, que est\u00e1n sucediendo en un lugar y que otros pueden aportar a eso. Esa sinergia es muy interesante de poder integrar cuando est\u00e1s en ese lugar\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-198737\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-3-300x207.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"207\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-3-300x207.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-3-1024x706.jpg 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-3-150x103.jpg 150w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-3-768x529.jpg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-3-1536x1058.jpg 1536w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-3-110x75.jpg 110w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-3.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Posteriormente, <strong>Rodrigo Costas<\/strong>, investigador de la <strong>Universidad de Leiden<\/strong>, present\u00f3 la exposici\u00f3n \u201cHacia el uso de la informaci\u00f3n cient\u00edfica abierta en la gesti\u00f3n, monitoreo y evaluaci\u00f3n de las actividades cient\u00edficas: la experiencia de Campinas\u201d. En ella abord\u00f3 el campo de la cienciometr\u00eda m\u00e1s all\u00e1 de los rankings y de las fuentes de informaci\u00f3n tradicionalmente utilizadas, analizando los cambios sist\u00e9micos y pol\u00edticos que est\u00e1n transformando las formas de medir y desarrollar la ciencia. Adem\u00e1s, revis\u00f3 herramientas y fuentes abiertas como OpenAlex, la incorporaci\u00f3n de SciELO al conjunto de recursos cienciom\u00e9tricos y el creciente ecosistema de informaci\u00f3n cient\u00edfica abierta disponible para la investigaci\u00f3n y la toma de decisiones.<\/p>\n<p>En ese sentido, expres\u00f3 que \u201cla ciencia abierta es realmente el modo de hacer ciencia m\u00e1s fundamental que existe. Es el modo de ciencia en el que llegamos m\u00e1s a la sociedad, que llegamos m\u00e1s a nosotros mismos, a otras entidades acad\u00e9micas y, por tanto, para estudiantes, para postdocs, para toda la comunidad acad\u00e9mica, es la forma m\u00e1s natural de compartir el conocimiento, de compartir nuestras experiencias y de desarrollar nuestras actividades\u201d.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-198736\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-2-300x194.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"194\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-2-300x194.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-2-1024x661.jpg 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-2-150x97.jpg 150w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-2-768x496.jpg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-2-1536x991.jpg 1536w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/foro-ciencia-abierta-2.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>La tercera presentaci\u00f3n estuvo a cargo de <strong>Paulina Pe\u00f1a<\/strong>, bibliotec\u00f3loga de <strong>ConCienciAbierta UDP<\/strong>, quien expuso \u201cAbrir no basta. Repensando el rol de los repositorios universitarios desde ConcienciAbierta UDP\u201d. Su intervenci\u00f3n invit\u00f3 a reflexionar sobre el papel que cumplen los repositorios institucionales y c\u00f3mo estos podr\u00edan evolucionar desde espacios de almacenamiento y difusi\u00f3n hacia herramientas activas para la producci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico.<\/p>\n<p>La expositora abord\u00f3 el crecimiento de la ciencia abierta y la expansi\u00f3n de los repositorios institucionales, advirtiendo que persiste un modelo en el que los productos de investigaci\u00f3n son depositados y difundidos, pero rara vez monitoreados una vez publicados. En ese marco, present\u00f3 el trabajo desarrollado por ConCienciAbierta UDP y una propuesta basada en indicadores y mecanismos de seguimiento de apertura, orientados a generar una comprensi\u00f3n m\u00e1s amplia de los procesos de circulaci\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n<p>Pe\u00f1a destac\u00f3 adem\u00e1s el rol que pueden desempe\u00f1ar los profesionales de la informaci\u00f3n en los entornos cient\u00edficos contempor\u00e1neos. \u201cEstamos impactando positivamente en la generaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico, en c\u00f3mo podemos ayudar a un investigador a encontrar lo que quiere, a d\u00f3nde se puede publicar, c\u00f3mo en este caso son las l\u00f3gicas o las rutas que tiene que seguir de acceso abierto, que hoy en d\u00eda es uno de los grandes paradigmas de lo que est\u00e1 cambiando la investigaci\u00f3n y las formas de hacer investigaci\u00f3n\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p>Moderado por la coordinadora de <a href=\"https:\/\/upla.cl\/innovacion\/\"><strong>N\u00facleo de Innovaci\u00f3n UPLA<\/strong><\/a>, <strong>Mg. Paulina Arellano<\/strong>, el encuentro permiti\u00f3 abrir un espacio de di\u00e1logo en torno a las transformaciones que la ciencia abierta est\u00e1 impulsando en las universidades y centros de investigaci\u00f3n, relevando la importancia de contar con mecanismos de gesti\u00f3n, monitoreo y evaluaci\u00f3n que favorezcan una mayor transparencia, colaboraci\u00f3n y acceso al conocimiento cient\u00edfico.<\/p>\n<p><em>Fuente: Jacobi Hadley Valenzuela, periodista de la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La actividad fue organizada por el proyecto InES Ciencia Abierta UPLA junto al laboratorio DatosLab, convocando a especialistas nacionales e internacionales.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":198735,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[91,51,96,40,78,43,86],"tags":[],"class_list":["post-198734","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-vinculacion-con-el-medio","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-ingenieria","category-investigacion","category-relaciones-internacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198734","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=198734"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198734\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":198740,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198734\/revisions\/198740"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/198735"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=198734"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=198734"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=198734"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}