{"id":198810,"date":"2026-06-26T17:07:26","date_gmt":"2026-06-26T21:07:26","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=198810"},"modified":"2026-06-26T18:18:47","modified_gmt":"2026-06-26T22:18:47","slug":"formacion-en-terreno-carrera-de-pedagogia-en-historia-y-geografia-upla-potencia-el-aprendizaje-situado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/06\/26\/formacion-en-terreno-carrera-de-pedagogia-en-historia-y-geografia-upla-potencia-el-aprendizaje-situado\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n en terreno: Carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda UPLA potencia el aprendizaje situado"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Comprender el patrimonio desde el territorio y transformar la ciudad en un aula abierta fueron los principales objetivos de la salida pedag\u00f3gica desarrollada por estudiantes de segundo a\u00f1o de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda<\/a> de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, quienes participaron en el recorrido \u00abVi\u00f1a del Mar Industrial (1900-1940): Memoria, Patrimonio e Identidad de una Ciudad en Transformaci\u00f3n\u00bb<\/strong>.<\/p>\n

La actividad, organizada en el marco de la asignatura \u00abHistoria, Patrimonio y Gesti\u00f3n Cultural\u00bb<\/strong>, permiti\u00f3 recorrer algunos de los principales espacios vinculados al pasado industrial vi\u00f1amarino, entre ellos el Muelle Vergara, el antiguo trazado ferroviario, los sectores obreros, la ex Textil Vi\u00f1a, el Palacio Rioja y el Mercado Municipal. A trav\u00e9s de la observaci\u00f3n directa, el an\u00e1lisis territorial y la interpretaci\u00f3n patrimonial, los futuros profesores pudieron reconocer c\u00f3mo los procesos de industrializaci\u00f3n transformaron profundamente la ciudad y dejaron huellas que a\u00fan forman parte de la memoria colectiva.<\/p>\n

Uno de los aspectos m\u00e1s relevantes de esta experiencia fue la articulaci\u00f3n con el Taller Integrador de Formaci\u00f3n Profesional (TIFP)<\/strong>, dirigido por el acad\u00e9mico Jorge Galleguillos Jorquera<\/strong>, instancia que permiti\u00f3 vincular los aprendizajes disciplinares con la reflexi\u00f3n sobre la pr\u00e1ctica docente. Esta integraci\u00f3n constituye un ejemplo concreto del modelo formativo de la carrera, donde el conocimiento hist\u00f3rico deja de ser exclusivamente te\u00f3rico para convertirse en una herramienta pedag\u00f3gica aplicada al an\u00e1lisis del territorio y al dise\u00f1o de futuras experiencias de ense\u00f1anza.<\/p>\n

\"\"<\/a>Desde esta perspectiva, el TIFP se consolida como un espacio privilegiado para que los estudiantes integren saberes provenientes de distintas asignaturas, fortaleciendo competencias asociadas al pensamiento hist\u00f3rico, la educaci\u00f3n patrimonial, el an\u00e1lisis espacial y la construcci\u00f3n de propuestas did\u00e1cticas contextualizadas. La experiencia de terreno favoreci\u00f3 adem\u00e1s la observaci\u00f3n cr\u00edtica, el trabajo colaborativo y la utilizaci\u00f3n del patrimonio como recurso para la ense\u00f1anza de la Historia y las Ciencias Sociales.<\/p>\n

El profesor Felipe Vergara Lasnibat<\/strong>, responsable de la actividad, destac\u00f3 que \u00abla ciudad constituye una fuente hist\u00f3rica de primer orden. Caminar por los antiguos espacios industriales permite comprender procesos que dif\u00edcilmente pueden ser dimensionados \u00fanicamente desde los textos. La formaci\u00f3n de profesores exige aprender a leer el territorio y convertirlo en un recurso pedag\u00f3gico capaz de desarrollar pensamiento hist\u00f3rico y ciudadan\u00eda\u00bb.<\/p>\n

En la misma l\u00ednea, la participaci\u00f3n del profesor Jorge Galleguillos Jorquera<\/strong>, desde el Taller Integrador de Formaci\u00f3n Profesional, permiti\u00f3 fortalecer la dimensi\u00f3n pedag\u00f3gica del recorrido, promoviendo la reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo estas experiencias pueden ser posteriormente adaptadas al contexto escolar mediante metodolog\u00edas de aprendizaje situado y educaci\u00f3n patrimonial.<\/p>\n

\"\"<\/a>La salida pedag\u00f3gica responde al compromiso de la carrera con una formaci\u00f3n inicial docente que integra investigaci\u00f3n, patrimonio, territorio y pr\u00e1ctica profesional. Asimismo, se alinea con los Est\u00e1ndares Pedag\u00f3gicos para la Formaci\u00f3n Inicial Docente y con los Objetivos de Aprendizaje del curr\u00edculo nacional, promoviendo el desarrollo de competencias para dise\u00f1ar experiencias educativas significativas, contextualizadas y socialmente pertinentes.<\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 del recorrido urbano, la actividad reafirma el valor del patrimonio como una herramienta para comprender la historia local, fortalecer la identidad territorial y formar docentes capaces de ense\u00f1ar desde la experiencia, la memoria y el v\u00ednculo con las comunidades.<\/p>\n

La carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda<\/strong> agradeci\u00f3 especialmente el valioso apoyo brindado por la tradicional cociner\u00eda Pica del Buzo, cuyo compromiso con la preservaci\u00f3n de la gastronom\u00eda popular permiti\u00f3 ofrecer a los estudiantes una muestra culinaria inspirada en la alimentaci\u00f3n de los trabajadores vi\u00f1amarinos de la primera mitad del siglo XX. Esta experiencia contribuy\u00f3 a comprender el patrimonio alimentario como una expresi\u00f3n viva de la memoria e identidad local.<\/p>\n

Asimismo, reconocieron la colaboraci\u00f3n de la egresada de la carrera y actual coordinadora del Departamento de Historia del colegio Liahona de El Belloto, Bel\u00e9n S\u00e1nchez<\/strong>, quien particip\u00f3 activamente en la organizaci\u00f3n y desarrollo de la actividad, reflejando el permanente v\u00ednculo que la Universidad de Playa Ancha mantiene con sus titulados.<\/p>\n

\u00abSu compromiso constituye un ejemplo del aporte que las y los egresados realizan al fortalecimiento de la formaci\u00f3n inicial docente y a la consolidaci\u00f3n de una comunidad acad\u00e9mica comprometida con la educaci\u00f3n, el patrimonio y el territorio\u00bb, enfatiz\u00f3 el profesor Felipe Vergara.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La actividad reuni\u00f3 estudiantes de la asignatura \u00abHistoria, Patrimonio y Gesti\u00f3n Cultural\u00bb y del Taller Integrador de Formaci\u00f3n Profesional (TIFP), fortaleciendo la formaci\u00f3n disciplinaria y pedag\u00f3gica.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":198814,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,51,96,101,97,77,91],"tags":[],"class_list":["post-198810","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-academia","category-academicos","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-humanidades","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198810","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=198810"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198810\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":198816,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198810\/revisions\/198816"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/198814"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=198810"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=198810"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=198810"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}