{"id":199332,"date":"2026-07-14T12:16:26","date_gmt":"2026-07-14T16:16:26","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=199332"},"modified":"2026-07-14T12:16:26","modified_gmt":"2026-07-14T16:16:26","slug":"conversatorios-upla-pedagogia-en-educacion-basica-abre-nuevos-espacios-de-dialogo-con-establecimientos-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/07\/14\/conversatorios-upla-pedagogia-en-educacion-basica-abre-nuevos-espacios-de-dialogo-con-establecimientos-escolares\/","title":{"rendered":"Conversatorios UPLA: Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica abre nuevos espacios de di\u00e1logo con establecimientos escolares"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Con el prop\u00f3sito de fortalecer la relaci\u00f3n entre la formaci\u00f3n inicial docente y las realidades del sistema escolar de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso, la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/a> de la Universidad de Playa Ancha<\/strong> desarroll\u00f3 un ciclo de tres conversatorios con establecimientos educacionales de la zona, en el marco de la asignatura Pol\u00edtica y Gesti\u00f3n, impartida por el acad\u00e9mico Dr. Sebasti\u00e1n Lepe Segovia.<\/strong><\/p>\n

La iniciativa reuni\u00f3 a equipos directivos, docentes y estudiantes universitarios en espacios de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n sobre los principales desaf\u00edos de la gesti\u00f3n escolar, las pol\u00edticas p\u00fablicas en educaci\u00f3n y las experiencias pedag\u00f3gicas que se desarrollan en diversos contextos educativos. Estas instancias permitieron acercar a los futuros profesores y profesoras a las din\u00e1micas y desaf\u00edos que enfrentan los establecimientos escolares, favoreciendo una comprensi\u00f3n situada del ejercicio profesional.<\/p>\n

Espacios de di\u00e1logo <\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>El ciclo comenz\u00f3 con la participaci\u00f3n de la Escuela \u00cdtalo Composto,<\/strong> cuyos representantes compartieron experiencias relacionadas con la gesti\u00f3n institucional, la organizaci\u00f3n escolar y los procesos de toma de decisiones que orientan el desarrollo educativo del establecimiento.<\/p>\n

Posteriormente, la Escuela Catalunya<\/strong> se incorpor\u00f3 a esta instancia de intercambio, abordando temas vinculados a la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas institucionales, el liderazgo pedag\u00f3gico, la participaci\u00f3n de la comunidad educativa y las estrategias de mejoramiento continuo que impulsan el fortalecimiento de los aprendizajes.<\/p>\n

El ciclo culmin\u00f3 con la participaci\u00f3n del Liceo Santa Teresa<\/strong>, donde se reflexion\u00f3 sobre los desaf\u00edos actuales de la gesti\u00f3n educativa, las pol\u00edticas educacionales, las trayectorias formativas de los estudiantes y las acciones que contribuyen a promover ambientes escolares que favorezcan el aprendizaje y el bienestar integral.<\/p>\n

Conectados con el territorio<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Desde la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/strong> destacaron que estas actividades constituyen una valiosa oportunidad para fortalecer la formaci\u00f3n inicial docente mediante el di\u00e1logo directo con las comunidades escolares, promoviendo el an\u00e1lisis cr\u00edtico de las pol\u00edticas educativas y la comprensi\u00f3n de los procesos de gesti\u00f3n desde una perspectiva contextualizada.<\/p>\n

La directora de la carrera, Dra. Marcela Sep\u00falveda Riveros<\/strong>, valor\u00f3 la realizaci\u00f3n de estos encuentros, afirmando que: \u00abEstos conversatorios representan una valiosa instancia de vinculaci\u00f3n con los establecimientos educacionales y sus distintas realidades. Varios de ellos son, adem\u00e1s, centros de pr\u00e1ctica de nuestra carrera, lo que fortalece las relaciones de colaboraci\u00f3n mutua y consolida la presencia de la Universidad en los territorios, contribuyendo a una formaci\u00f3n docente m\u00e1s pertinente y conectada con las necesidades del sistema escolar.\u00bb<\/p>\n

Con este ciclo de conversatorios, la carrera visibiliza su compromiso con una formaci\u00f3n docente de calidad, pertinente y vinculada al territorio, promoviendo el trabajo colaborativo entre la universidad y los establecimientos educacionales como un eje fundamental para el fortalecimiento de la educaci\u00f3n p\u00fablica y el desarrollo profesional de los futuros profesores y profesoras.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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