{"id":199380,"date":"2026-07-14T18:30:09","date_gmt":"2026-07-14T22:30:09","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=199380"},"modified":"2026-07-14T18:30:37","modified_gmt":"2026-07-14T22:30:37","slug":"estudiantes-de-pedagogias-de-campus-valparaiso-y-san-felipe-realizan-ejercicio-colectivo-sobre-practica-de-la-docencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/07\/14\/estudiantes-de-pedagogias-de-campus-valparaiso-y-san-felipe-realizan-ejercicio-colectivo-sobre-practica-de-la-docencia\/","title":{"rendered":"Estudiantes de pedagog\u00edas de campus Valpara\u00edso y San Felipe realizan ejercicio colectivo sobre pr\u00e1ctica de la docencia"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

En el marco del curso de Investigaci\u00f3n Educacional, <\/strong>correspondiente a la Licenciatura en Educaci\u00f3n<\/a> de la Universidad de Playa Ancha (UPLA)<\/strong>, se llev\u00f3 a cabo en el campus San Felipe<\/strong><\/a> una interesante actividad sobre \u201cExperiencias TIFP (Taller Integrado de Formaci\u00f3n en la Pr\u00e1ctica) y Pr\u00e1ctica Profesional (trayectorias docentes)\u201d<\/strong>, la que reuni\u00f3 a estudiantes de distintas carreras de dicha sede y del campus Valpara\u00edso.<\/p>\n

La actividad tuvo el objetivo central de \u201cvincular de mejor manera nuestro curso de Investigaci\u00f3n Educacional con la Formaci\u00f3n Inicial Docente\u201d, como resume Eduardo Cavieres Fern\u00e1ndez<\/strong>, acad\u00e9mico a cargo de la actividad junto a su par Luis Guzm\u00e1n Palacios<\/strong>, ambos de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/strong><\/a> de la UPLA.<\/p>\n

En ese sentido, Eduardo Cavieres<\/strong> explica que \u201cen su profesi\u00f3n, los futuros profesores siempre van a estar encontr\u00e1ndose con colegas que han sido educados en otros programas de formaci\u00f3n, en otras universidades, con quienes van a tener que, por ejemplo, planificar o implementar unidades tem\u00e1ticas juntos. Entonces, parte del objetivo de que los estudiantes se trasladen desde Valpara\u00edso al Campus San Felipe es que de alguna manera se vayan preparando para ir aprendiendo a dialogar con otros colegas, y a ra\u00edz de esa conversaci\u00f3n generar conocimiento profesional\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Una pr\u00e1ctica propia del quehacer profesional, como explica Eduardo Cavieres, la que se traduce en la llamada \u201cInvestigaci\u00f3n Educacional\u201d, entendida como el ejercicio en donde el profesor se investiga a s\u00ed mismo como docente. Algo que, adem\u00e1s, forma parte de la Evaluaci\u00f3n Docente, que reconoce las experiencias colectivas de trabajo pedag\u00f3gico. \u201cEn nuestro curso promovemos las \u2018comunidades de aprendizajes docentes\u2019, realizando por ejemplo trabajos grupales de investigaci\u00f3n. Y como parte de este ejercicio, los estudiantes usan herramientas de toda investigaci\u00f3n, que en este caso espec\u00edfico fue la entrevista\u201d, detalla el acad\u00e9mico.<\/p>\n

Entrevista entre pares<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>Esa fue entonces la principal actividad del taller, la realizaci\u00f3n de entrevistas por parte de los estudiantes de Pedagog\u00eda en Castellano<\/strong><\/a> y Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s<\/strong><\/a> que viajaron desde Valpara\u00edso, a sus compa\u00f1eros que cursan esas mismas carreras y la de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial<\/a><\/strong> en la sede del Valle de Aconcagua de la UPLA. Anteriormente, esta experiencia hab\u00eda sido realizada en Valpara\u00edso entre estudiantes de las mencionadas pedagog\u00edas en Castellano e Ingl\u00e9s, adem\u00e1s de Filosof\u00eda y de Historia y Geograf\u00eda.<\/p>\n

Entre los objetivos de estas entrevistas se consider\u00f3, por ejemplo, identificar hitos vividos por los estudiantes del Campus San Felipe, cu\u00e1les han sido las experiencias m\u00e1s relevantes en su formaci\u00f3n y c\u00f3mo est\u00e1s se han distinguido de las adquiridas por quienes cursan su carrera en Valpara\u00edso; o cu\u00e1les debieran ser aquellas fundamentales para prepararse mejor para atender a los estudiantes, entre otras.<\/p>\n

\"\"<\/a>Luego, como parte del curso los estudiantes de la UPLA en Valpara\u00edso deber\u00e1n sistematizar y analizar la informaci\u00f3n obtenida de sus pares de San Felipe, a partir de las herramientas entregadas por la Investigaci\u00f3n Educacional. \u201cLa idea es que les permita concluir que las experiencias que est\u00e1n teniendo en su formaci\u00f3n son constitutivas de su saber profesional. El d\u00eda de ma\u00f1ana, muchas de las cosas que van a hacer como profesores van a estar, de alguna manera, asociadas a las experiencias que est\u00e1n teniendo ahora, como parte de este crecimiento profesional que est\u00e1n viviendo\u201d, explic\u00f3 el profesor Eduardo Cavieres<\/strong>.<\/p>\n

Agust\u00edn Az\u00f3car Vargas<\/strong> fue uno de los estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s de Valpara\u00edso<\/strong> que particip\u00f3 como entrevistador, quien destac\u00f3 que \u201cesta instancia nos sirvi\u00f3 bastante para explorar otras realidades. Si solamente nos adentramos en una sala de clases no vamos a poder obtener toda la informaci\u00f3n que podamos necesitar, y esta instancia nos hizo conocer a otra gente, otra cultura, y tambi\u00e9n entender qu\u00e9 es lo que pasa en el cerebro de un profesor\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Carla Grubessich Carre\u00f1o, de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s campus San Felipe<\/strong>, fue una de las entrevistadas, y afirm\u00f3 que se trat\u00f3 de una actividad \u201csuperinteresante; me gust\u00f3 que hayan venido desde Valpara\u00edso, primero porque generalmente somos nosotros quienes tenemos que trasladarnos para all\u00e1 a las charlas y otras actividades. Adem\u00e1s, fue un espacio muy reflexivo, porque nos hicieron pensar desde nuestros inicios en la carrera -e incluso antes, cuando est\u00e1bamos en el colegio-, en el sentido de qu\u00e9 fue lo que nos motiv\u00f3 a estudiar pedagog\u00eda, y tambi\u00e9n sobre nuestras primeras incursiones en pr\u00e1cticas. Todo eso me gust\u00f3 mucho\u201d.<\/p>\n

Tras el proceso de entrevistas entre pares de distintas carreras de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, los acad\u00e9micos Eduardo Cavieres y Luis Guzm\u00e1n dirigieron una suerte de plenario en donde los estudiantes pudieron comentar y entregar apreciaciones sobre la actividad, y espec\u00edficamente sobre el proceso de indagaci\u00f3n llevado a cabo durante la jornada.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Fuente: Daniel Labb\u00e9 Y., periodista Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio\/Campus San Felipe<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La iniciativa se centr\u00f3 en la realizaci\u00f3n de entrevistas entre alumnos de distintas carreras, en el marco del curso de Investigaci\u00f3n Educacional a cargo de los acad\u00e9micos de la UPLA, Luis Guzm\u00e1n y Eduardo Cavieres.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":199382,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,40,97,73],"tags":[],"class_list":["post-199380","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/199380","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=199380"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/199380\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":199386,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/199380\/revisions\/199386"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/199382"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=199380"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=199380"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=199380"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}