{"id":200036,"date":"2026-08-07T08:19:24","date_gmt":"2026-08-07T12:19:24","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=200036"},"modified":"2026-08-07T08:29:54","modified_gmt":"2026-08-07T12:29:54","slug":"upla-entrega-herramientas-clave-a-mas-de-100-estudiantes-del-campus-valparaiso-y-san-felipe-para-iniciar-sus-practicas-profesionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/08\/07\/upla-entrega-herramientas-clave-a-mas-de-100-estudiantes-del-campus-valparaiso-y-san-felipe-para-iniciar-sus-practicas-profesionales\/","title":{"rendered":"UPLA entrega herramientas clave a m\u00e1s de 100 estudiantes del campus Valpara\u00edso y San Felipe para iniciar sus pr\u00e1cticas profesionales"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 100 estudiantes pertenecientes a carreras pedag\u00f3gicas, profesionales y t\u00e9cnicas de los campus Valpara\u00edso<\/a> y San Felipe,<\/a> la Universidad de Playa Ancha (UPL<\/strong>A) llev\u00f3 a cabo la una jornada de Inducci\u00f3n a la Pr\u00e1ctica Profesional del segundo semestre de 2026.<\/p>\n

La instancia busc\u00f3 preparar integralmente a los futuros profesionales mediante un enfoque multidisciplinario antes de su ingreso formal a los centros de pr\u00e1ctica.<\/p>\n

Durante la actividad, diversos especialistas abordaron cinco ejes estrat\u00e9gicos: el fomento de relaciones positivas en el entorno laboral, acompa\u00f1amiento estudiantil, protocolos de accidentes, prevenci\u00f3n del acoso sexual y sexista, y el desarrollo de habilidades socioemocionales en el contexto pre-laboral.<\/p>\n

\"\"<\/a>La Dra. Daysi Reinoso Salinas, jefa de la Oficina de Pr\u00e1cticas Profesionales de la UPLA,<\/strong> destac\u00f3 el prop\u00f3sito formativo y el alcance de la convocatoria: \u00abLa idea de la inducci\u00f3n es que nuestros estudiantes se vayan con la certeza y la seguridad de que van a estar apoyados. Abrimos esta posibilidad h\u00edbrida para que vean, tanto en pantalla como de forma presencial, que son muchos los alumnos en este proceso. Se les informa que sus centros de pr\u00e1ctica deben estar en convenio con nuestra universidad para responder oportunamente ante cualquier necesidad\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a>Por su parte, Diego M\u00e9ndez, orientador de la Unidad de Acompa\u00f1amiento Estudiantil de la UPLA<\/a><\/strong> y uno de los\u00a0 expositores del encuentro, enfatiz\u00f3 el valor del respaldo institucional continuo: \u00abLos estudiantes van mucho m\u00e1s preparados. No es solo inscribir la asignatura o recibir un correo con la direcci\u00f3n de la pr\u00e1ctica, sino pasar por un proceso de inducci\u00f3n donde saben c\u00f3mo ser\u00e1n acompa\u00f1ados y a d\u00f3nde acudir si surge alguna problem\u00e1tica\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a>Desde la perspectiva estudiantil, Maximiliano Ganter, de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Musical<\/a><\/strong>,<\/a> valor\u00f3 el impacto humano de la jornada: \u00abLas exposiciones me dejaron pensando en el impacto relacional y en las huellas que podemos dejar en las personas con peque\u00f1os detalles. Es fundamental iniciar las pr\u00e1cticas de manera consciente, especialmente cuando trabajamos con ni\u00f1os y no sabemos lo que cada uno vive en su entorno\u00bb.<\/p>\n

Con este proceso, la UPLA reafirma su compromiso de brindar un seguimiento permanente durante todo el desarrollo de las pr\u00e1cticas, ofreciendo talleres de actualizaci\u00f3n, evaluaciones de centros y redes de apoyo institucional.<\/p>\n

\"\"<\/a>Tem\u00e1ticas abordadas<\/strong><\/h4>\n

1. \u201cRelaciones positivas en la Pr\u00e1ctica Profesional\u201d. Ps. Gabrielle Millon Lorens. Centro para el Desarrollo Psicosocial (CUSABI).<\/strong><\/a>
\n2. \u201c Acompa\u00f1amiento Estudiantil en la Pr\u00e1ctica Profesional\u201d Dra. Mar\u00eda Teresa Hidalgo, Coordinadora de la Unidad de Acompa\u00f1amiento Estudiantil<\/strong> y Diego M\u00e9ndez, Orientador de esta misma unidad.
\n3. \u00abProtocolo en Caso de Accidentes durante las Pr\u00e1cticas Profesionales \u201c. Asistente Social Sra. Hilda Patricia Correa. Direcci\u00f3n General de Desarrollo Estudiantil<\/strong> (CUSABI).
\n4. \u00abAcoso sexual y acoso sexista en la pr\u00e1ctica profesional: \u00c9tica, derechos y responsabilidades\u00bb. Psic\u00f3loga Macarena Lips Larraga\u00f1a. Ejecutora de Prevenci\u00f3n Direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero<\/a>.<\/strong> Y,
\n5. \u201cLas habilidades socioemocionales en el contexto de la Pr\u00e1ctica Profesional (pre-laboral)\u201d. Dr. Alejandro Gallardo Jaque. Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n.<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Jornada de Inducci\u00f3n se desarroll\u00f3 en modalidad h\u00edbrida y abord\u00f3 temas clave como prevenci\u00f3n del acoso, contenci\u00f3n socioemocional y resguardo ante accidentes, entre otros. <\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":200038,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,60,201,40,97,71,73,150,83,90,213],"tags":[],"class_list":["post-200036","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-desarrollo-estudiantil","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-genero","category-instituto-tecnologico","category-uae","category-vicerrectoria-academica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/200036","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=200036"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/200036\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":200059,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/200036\/revisions\/200059"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/200038"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=200036"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=200036"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=200036"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}