{"id":200585,"date":"2026-08-20T16:53:00","date_gmt":"2026-08-20T20:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=200585"},"modified":"2026-08-21T09:24:31","modified_gmt":"2026-08-21T13:24:31","slug":"proyecto-entrelazando-saberes-entra-en-su-etapa-final-en-playa-ancha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/08\/20\/proyecto-entrelazando-saberes-entra-en-su-etapa-final-en-playa-ancha\/","title":{"rendered":"Proyecto \u00abEntrelazando Saberes\u00bb entra en su etapa final en Playa Ancha"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Financiado por el fondo de Educaci\u00f3n Superior Regional 2024 del Ministerio de Educaci\u00f3n,<\/strong> el proyecto tuvo por objetivo implementar una estrategia de bienestar integral co-construida con agentes territoriales del cerro Playa Ancha<\/strong> a trav\u00e9s del fortalecimiento del Modelo de Gesti\u00f3n Institucional de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la Universidad de Playa Ancha (UPLA).<\/strong><\/a><\/p>\n

Para ello, se articularon los programas formativos de las carreras de pregrado con las necesidades detectadas por las comunidades en diagn\u00f3sticos participativos, permitiendo que estudiantes y acad\u00e9micos aplicaran sus conocimientos para contribuir a superar sus requerimientos.<\/p>\n

\"\"<\/a>En la jornada, el equipo del proyecto entreg\u00f3 un resumen de las cifras de participaci\u00f3n de la comunidad universitaria en la co-construcci\u00f3n de estas estrategias de intervenci\u00f3n comunitaria. En total, fueron cinco facultades involucradas, a trav\u00e9s de 13 carreras que comprometieron 25 asignaturas<\/strong> para trabajar con agentes territoriales relevantes, movilizando a 24 acad\u00e9micos y acad\u00e9micas, y a 220 estudiantes.<\/strong><\/p>\n

Los representantes de cada comunidad y organizaci\u00f3n tambi\u00e9n participaron en una din\u00e1mica de evaluaci\u00f3n de las estrategias realizadas durante el primer semestre de 2026, logrando una buena valoraci\u00f3n en general. No obstante, las principales observaciones estuvieron enfocadas en la realizaci\u00f3n de m\u00e1s actividades y en la continuidad de estas intervenciones en el territorio.<\/p>\n

\"\"<\/a>Sergio Fern\u00e1ndez Uribe, coordinador acad\u00e9mico del proyecto,<\/strong> explic\u00f3 que la proyecci\u00f3n de las acciones\u00a0 debe pasar a las facultades, \u201ctienen que aprovechar este impulso que se logr\u00f3 a trav\u00e9s de esta instancia, y cada una \u2014las carreras, los cursos, los profesores a cargo\u2014 debe proyectar esta actividad, seguir participando e involucrar a otros cursos. De esa manera el estudiante se forma en la realidad misma: que no tenga solamente la pizarra, el gimnasio \u2014en nuestro caso\u2014, la sala de clase, sino que esa sala de clase se proyecte en el territorio, con las necesidades propias de cada una de las organizaciones\u201d.<\/p>\n

Seminario de cierre y participaci\u00f3n de comunidades<\/strong><\/h4>\n

Para dar t\u00e9rmino a dos a\u00f1os de actividades, el equipo del proyecto Entrelazando Saberes prepara un seminario de cierre, denominado \u201cTejiendo saberes para el bienestar integral junto a las comunidades de Playa Ancha\u201d<\/strong>; una instancia que se realizar\u00e1 el viernes 28 de agosto, a las 09:00 horas, en el Aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino, ubicada en la Casa Central UPLA.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>El seminario contar\u00e1 con dos conferencias: la primera, \u201cDe fronteras (institucionales, comunitarias y disciplinares) que separan a fronteras que entrelazan\u201d, por V\u00edctor Mart\u00ednez Ravanal<\/strong>, psic\u00f3logo de la Universidad de Chile y mag\u00edster en Filosof\u00eda de la Universidad Alberto Hurtado. Y la segunda, \u201cEntre el compromiso territorial y los indicadores: gerencialismo y vinculaci\u00f3n con el medio en las universidades regionales chilenas\u201d, por Mar\u00eda Raquel G\u00f3mez Poblete,<\/strong> trabajadora social y mag\u00edster en Pol\u00edticas P\u00fablicas de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile.<\/p>\n

Francisca Letelier Araos, trabajadora social e integrante del equipo del proyecto<\/strong>, explic\u00f3 que el objetivo de esta instancia es reflexionar \u2014junto con los distintos actores del territorio\u2014 sobre el bienestar integral comunitario que se promueve y se construye desde las pr\u00e1cticas de VcM.<\/p>\n

\"\"<\/a>Sobre la participaci\u00f3n de las comunidades involucradas del proyecto, la profesional adelant\u00f3 que estar\u00e1n presentes en dos momentos: \u201cmediante una exposici\u00f3n que lleva el nombre de Comunidad Viva, donde las comunidades van a poder difundir su quehacer (…) y, adem\u00e1s, en un conversatorio que se llama Entrelazando Di\u00e1logo, donde las comunidades van a poder responder aquellas preguntas que el p\u00fablico vaya realizando\u201d.<\/p>\n

Presentaci\u00f3n de una serie documental<\/strong><\/h4>\n

Asimismo, tambi\u00e9n se anunci\u00f3 el estreno de una serie documental, realizada por el comunicador audiovisual Augusto G\u00f3mez Fuentes,<\/strong> que rescata las impresiones de vecinos y vecinas de Playa Ancha sobre las distintas acciones que realiz\u00f3 la universidad a trav\u00e9s del proyecto:<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cSon nueve cap\u00edtulos que van desde los 10 a los 15 minutos, seg\u00fan cada l\u00ednea de acci\u00f3n territorial del proyecto Entrelazando Saberes. (…)Las estrategias (de acci\u00f3n) muestran c\u00f3mo la universidad y sus estudiantes inciden en el territorio desde muy temprano en sus carreras, cosa que a m\u00ed, particularmente, me sorprendi\u00f3. Yo no sab\u00eda que era as\u00ed esta innovaci\u00f3n de que desde segundo a\u00f1o en adelante la universidad lleva al territorio, digamos, las pr\u00e1cticas\u201d, sostuvo Augusto G\u00f3mez.
\n\u201cAdem\u00e1s de todas las ganancias sociales y pol\u00edticas territoriales que hay alrededor de eso, de llevar a terreno a los estudiantes, los conecta con un sentido de realidad muy pronto. Me parece muy genial. Es un avance en la educaci\u00f3n universitaria chilena\u201d, concluy\u00f3 el profesional.<\/p>\n

La invitaci\u00f3n al seminario es abierta tanto para la comunidad de la UPLA, como tambi\u00e9n a las comunidades de la comuna de Valpara\u00edso, sin inscripci\u00f3n previa.<\/p>\n