{"id":201407,"date":"2026-09-23T13:14:31","date_gmt":"2026-09-23T16:14:31","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=201407"},"modified":"2026-09-23T13:17:22","modified_gmt":"2026-09-23T16:17:22","slug":"impulso-internacional-como-una-pasantia-en-argentina-encendio-el-interes-academico-de-una-futura-educadora-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/09\/23\/impulso-internacional-como-una-pasantia-en-argentina-encendio-el-interes-academico-de-una-futura-educadora-upla\/","title":{"rendered":"Impulso internacional: C\u00f3mo una pasant\u00eda en Argentina encendi\u00f3 el inter\u00e9s acad\u00e9mico de una futura educadora UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4\u00b0 a\u00f1o de<\/strong> Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/strong><\/a> de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), concret\u00f3 un anhelado sue\u00f1o al cursar una pasant\u00eda internacional. Durante el primer semestre de 2026, la futura educadora realiz\u00f3 su estancia acad\u00e9mica en la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO),<\/strong> en Mendoza, Argentina<\/strong>.<\/p>\n

Su experiencia combin\u00f3 el desaf\u00edo acad\u00e9mico con una enriquecedora pr\u00e1ctica profesional en una escuela local, respaldada por la beca AUGM<\/strong>, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Relaciones Internacionales<\/strong> de nuestra instituci\u00f3n, y con el acompa\u00f1amiento constante de la universidad mendocina y la UPLA. Esta vivencia le permiti\u00f3 adaptarse a una alta exigencia te\u00f3rica, fortalecer sus competencias pr\u00e1cticas y consolidar lazos entra\u00f1ables con la comunidad educativa y estudiantes de diversos pa\u00edses.<\/p>\n

Como comparti\u00f3 la estudiante en entrevista, en el \u00e1mbito profesional, el intercambio potenci\u00f3 su vocaci\u00f3n docente, su capacidad de adaptaci\u00f3n y su visi\u00f3n sobre la realidad educativa latinoamericana. Enfrentarse a un entorno nuevo reafirm\u00f3 su seguridad en el aula y despert\u00f3 el inter\u00e9s por continuar su formaci\u00f3n continua mediante futuros estudios de postgrado en el extranjero.<\/p>\n

-\u00bfCu\u00e1l fue tu principal motivaci\u00f3n para realizar esta movilidad internacional?<\/strong><\/p>\n

\u201cSiempre quise irme de intercambio. Quer\u00eda viajar y conocer personas de otros pa\u00edses, pero por distintos motivos hab\u00eda abandonado ese sue\u00f1o. Hasta que un d\u00eda conversando con mi jefa de carrera, me plantea esta idea, me recomend\u00f3 una universidad muy buena y, adem\u00e1s, me apoy\u00f3 en todo momento para que pudiese homologar todas las materias, e incluso poder realizar mi pr\u00e1ctica all\u00e1. Creo que retomar ese sue\u00f1o y el apoyo de ella, fue lo que me motiv\u00f3 para postular\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>-\u00bfC\u00f3mo describir\u00edas la experiencia general? \u00bfFue lo que esperabas?<\/strong><\/p>\n

\u201cIncre\u00edble en lo personal, creo que no hay otras palabras para describirlo. A pesar de haber seleccionado Mendoza como destino, me relacion\u00e9 principalmente con personas de much\u00edsimos pa\u00edses, ahora tengo amigos en M\u00e9xico, Brasil e incluso Australia. Ese era mi mayor sue\u00f1o y se cumpli\u00f3\u201d.<\/p>\n

-\u00bfCu\u00e1l fue el mayor desaf\u00edo que enfrentaste y tu mayor satisfacci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

\u201cMi mayor desaf\u00edo fue adaptarme al mecanismo de la universidad. Es muy grande y las materias tienen una exigencia a nivel te\u00f3rico muy fuerte, en cambio mi fortaleza estaba en lo pr\u00e1ctico. Por suerte, tengo las herramientas para adaptarme eficazmente al ambiente en el que me rodeo, y logr\u00e9 encontrar el equilibrio entre lo que deb\u00eda aprender de su sistema, sin olvidar el m\u00edo, logrando un complemento que me llevar\u00e9 el resto de la vida.<\/p>\n

\"\"<\/a>Sobre mi mayor satisfacci\u00f3n, puedo decir que fue lograr una relaci\u00f3n cercana en su momento con las personas que conviv\u00ed, mis compa\u00f1eras de universidad, la profesora Andrea, los ni\u00f1os de la escuela donde realic\u00e9 mi pr\u00e1ctica, mis roomies<\/em> amigos y mi mam\u00e1 argentina Gisella (la due\u00f1a de la casa donde me estaba quedando). Definitivamente ellos hicieron que me sintiera en casa en todo momento, me apoyaron, me escucharon y me entregaron muchas risas y cari\u00f1o.<\/p>\n

Otra satisfacci\u00f3n que puedo mencionar fue sentirme m\u00e1s profesora. Estuve realizando mi pr\u00e1ctica en una escuela en el casi centro de Mendoza, donde iba 3 d\u00edas a la semana. Tuve la oportunidad de realizar muchas clases y establecer lazos afiatados con los ni\u00f1os del 3\u00b0 grado que ten\u00eda a cargo. Siento que me permiti\u00f3 sacar mi personalidad docente y sentirme m\u00e1s segura de m\u00ed misma, de mis habilidades y, por sobre, todo de mi vocaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Interacci\u00f3n y acompa\u00f1amiento<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>-\u00bfQu\u00e9 tipo de apoyo te brind\u00f3 tanto la UPLA como la UNCUYO?\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201cBueno, principalmente el apoyo que recib\u00ed fue econ\u00f3mico, sin la beca AUGM, creo que no hubiese podido realizar jam\u00e1s el intercambio. Ambas universidades me brindaron acompa\u00f1amiento en temas administrativos, como tomar ramos, la comunicaci\u00f3n entre instituciones, obtener descuentos de movilidad, de almuerzo en el comedor universitario, entre otro tipo de cosas. La profesora Andrea Amparan era la encargada de movilidad en la Facultad de Educaci\u00f3n de la UNCUYO, ella estaba al pendiente de m\u00ed en todo momento, tanto en mi bienestar f\u00edsico, como emocional, fue mi principal acompa\u00f1amiento\u201d.<\/p>\n

-\u00bfY c\u00f3mo lograste establecer una conexi\u00f3n con los compa\u00f1eros de carrera de la universidad mendocina?<\/strong><\/p>\n

\u201cTuve compa\u00f1eras muy amorosas, que me preguntaban siempre c\u00f3mo me estaba yendo o sintiendo, y queriendo saber de Chile, aunque los amigos que hice, fueron principalmente intercambistas. Con ellos pude salir a tomar caf\u00e9, dar paseos, tener conversaciones y reflexiones profundas, re\u00edrme mucho, salir de fiesta y recibir abrazos cuando m\u00e1s lo necesitaba. Debo mencionar que tuve una compa\u00f1era \u201cDana\u201d, con la que realic\u00e9 mi pr\u00e1ctica y al compartir esta experiencia, recib\u00ed un apoyo tremendo en mi desarrollo personal y profesional\u201d.<\/p>\n

-\u00bfQu\u00e9 aprendiste sobre la cultura del pa\u00eds vecino?<\/strong><\/p>\n

\u201cLo que m\u00e1s me llevo, fue que a pesar de no ser un destino muy lejos de Chile, si se pueden observar diferencias, por ejemplo, en las palabras, la comida, la importancia frente a ciertas fechas, entre otros aspectos. Aunque me qued\u00e9 con ganas de aprender del folclor argentino, que es precioso\u201d.<\/p>\n

Impacto personal y acad\u00e9mico<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>-\u00bfDe qu\u00e9 forma crees que esta experiencia cambi\u00f3 tu percepci\u00f3n sobre la movilidad internacional?<\/strong><\/p>\n

\u201cSer estudiante extranjero significa aprender a desenvolverse en un contexto nuevo, adaptarse a otras formas de relacionarse, estudiar y vivir, y enfrentarse a situaciones que muchas veces est\u00e1n fuera de la zona de confort. Vivir en Mendoza me hizo valorar la oportunidad de conocer otras realidades educativas y culturales, mirar mi propia formaci\u00f3n desde otra perspectiva. Al estar lejos de mi universidad y de mi entorno habitual, reconoc\u00ed las fortalezas de mi formaci\u00f3n y aquellos aspectos que puedo seguir mejorando. Me hizo entender que salir del propio contexto es una oportunidad para cuestionar lo que uno da por sentado, ampliar la mirada y volver con nuevas herramientas para enfrentar mi futuro como profesora\u201d.<\/p>\n

-\u00bfQu\u00e9 habilidades o conocimientos crees haber desarrollado o mejorado a partir de esta experiencia?\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201cPrincipalmente, mi autonom\u00eda y capacidad de adaptaci\u00f3n, ya que tuve que tomar decisiones y resolver situaciones cotidianas y acad\u00e9micas que no eran familiares para m\u00ed. Tambi\u00e9n mi capacidad para comunicarme y relacionarme con personas que ten\u00edan experiencias y formas de ver la realidad diferentes a las m\u00edas. En lo acad\u00e9mico, la experiencia me permiti\u00f3 conocer otras formas comprender la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

-\u00bfLo vivido en UNCUYO, de qu\u00e9 manera impacta en tu formaci\u00f3n profesional o en tus planes futuros?<\/strong><\/p>\n

\u201cEsta experiencia reafirm\u00f3 mis ganas de seguir estudiando y de no quedarme solamente con lo aprendido durante el pregrado. Estoy supermotivada a seguir buscando espacios que me permitan aprender y crecer profesionalmente. Por eso, dentro de los nuevos sue\u00f1os que me dej\u00f3 este intercambio, est\u00e1 la posibilidad de realizar un postgrado en M\u00e9xico. Me interesa, especialmente, porque es otro contexto latinoamericano, con una cultura y una realidad educativa que me parecen muy interesantes de conocer.\u00a0 Sigo teniendo claro que quiero trabajar como profesora, idealmente en comunas peque\u00f1as, donde siento que puedo aportar desde mi formaci\u00f3n. Y qui\u00e9n sabe, quiz\u00e1s en un futuro tambi\u00e9n me gustar\u00eda dedicarme a la docencia universitaria y poder compartir desde mi experiencia con quienes se est\u00e9n formando como profesores\u201d.<\/p>\n

Recomendaciones para futuros postulantes<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>-\u00bfRecomendar\u00edas esta experiencia a otros estudiantes de la UPLA?\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201cAbsolutamente s\u00ed. Es una oportunidad \u00fanica que todos deber\u00edan considerar y tomar si es posible. Mi \u00fanico consejo es atreverse y no sobrepensar demasiado, la vida se pasa r\u00e1pido y estas experiencias quedan para siempre\u201d.<\/p>\n

-\u00bfQu\u00e9 aspectos de este programa crees que podr\u00eda mejorarse para futuros estudiantes de intercambio?<\/strong><\/p>\n

\u201cCreo que podr\u00eda haber mayor acompa\u00f1amiento emocional cuando est\u00e1s en el intercambio y mayor transparencia frente a lo que te otorga la beca. Porque cuando te la ofrecen, dicen que cubre arriendo, transporte, comida, sin embargo, cuando ya tienes la beca, te dicen ‘pero igual no es mucha plata, mejor ten un colch\u00f3n’, por lo que tambi\u00e9n le recomendar\u00eda a los futuros postulantes, que se preparen y, dependiendo de su situaci\u00f3n econ\u00f3mica, ahorren mucho, para que puedan disfrutar de la experiencia a tope\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tras superar el desaf\u00edo de adaptarse a un sistema de alta exigencia te\u00f3rica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4\u00b0 a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas peque\u00f1as, la formaci\u00f3n continua y la ense\u00f1anza universitaria.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":201431,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[201,41,97,73,86],"tags":[],"class_list":["post-201407","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-desarrollo-estudiantil","category-entrevistas","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-relaciones-internacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/201407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=201407"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/201407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":201436,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/201407\/revisions\/201436"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/201431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=201407"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=201407"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=201407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}