{"id":202156,"date":"2026-10-20T09:00:11","date_gmt":"2026-10-20T12:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=202156"},"modified":"2026-10-20T15:49:50","modified_gmt":"2026-10-20T18:49:50","slug":"seis-estudiantes-upla-participan-este-ano-en-la-jornadas-de-jovenes-investigadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/10\/20\/seis-estudiantes-upla-participan-este-ano-en-la-jornadas-de-jovenes-investigadores\/","title":{"rendered":"Seis estudiantes UPLA participan este a\u00f1o en la Jornadas de J\u00f3venes Investigadores"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Las 33\u00aa Jornadas de J\u00f3venes Investigadores de la Asociaci\u00f3n de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) se realizan de forma presencial desde el 20 al 22 de octubre de 2026 en la Universidad Federal de R\u00edo Grande del Sur (UFRGS), en Porto Alegre, Brasil.<\/p>\n

Este a\u00f1o la delegaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha est\u00e1 compuesta por seis estudiantes que fueron las y los seleccionados en la convocatoria organizada por la Direcci\u00f3n General de Relaciones Internacionales, DGRRII, quienes son acompa\u00f1ados por la secretaria ejecutiva de la unidad, Paulina Mart\u00ednez.<\/p>\n

La delegaci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>Cynthia Castillo Rojas, estudiante del Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n de Organizaciones Educativas<\/a><\/strong>,<\/a> presentar\u00e1 la investigaci\u00f3n \u00abGesti\u00f3n curricular situada: fortalecer la identidad territorial mediante la literatura en la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso, Chile\u00bb, la cual aborda la tensi\u00f3n entre el Plan Lector del Curr\u00edculum Nacional chileno y la necesidad de incorporar literatura de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso como estrategia para fortalecer identidades territoriales.<\/p>\n

\"\"<\/a>Tiare Reyes Valenzuela, estudiante del Mag\u00edster en Literatura<\/a>, <\/strong>expondr\u00e1 el estudio titulado \u00abDramaturgias del despojo: adopciones irregulares, memoria y violencia dictatorial. Una lectura comparada de Espa\u00f1a, Argentina y Chile\u00bb. Se trata de una investigaci\u00f3n sobre las representaciones dram\u00e1ticas de las adopciones irregulares en contextos dictatoriales, a partir de las obras, \u00abLa sonrisa del caudillo\u00bb de Rub\u00e9n Buren;\u00a0 \u00abPotestad\u00bb de Eduardo Pavlovsky; y\u00a0 \u00ab\u00dctruf Tripay\u00bb <\/i>de Paula Gonz\u00e1lez Seguel.<\/p>\n

\"\"<\/a>Valentina Salazar Moya, estudiante de Pedagog\u00eda en F\u00edsica menci\u00f3n Educaci\u00f3n Astron\u00f3mica<\/a>, <\/strong>\u00a0participar\u00e1 con la ponencia \u00abDe lo abstracto a lo visual: simulaci\u00f3n del decaimiento de part\u00edculas como herramienta pedag\u00f3gica\u00bb. La docente en formaci\u00f3n presentar\u00e1 una propuesta pedag\u00f3gica orientada a la ense\u00f1anza de la f\u00edsica de frontera, cuyo prop\u00f3sito es facilitar la comprensi\u00f3n de fen\u00f3menos altamente abstractos por medio de herramientas visuales y recursos tecnol\u00f3gicos que permitan interactuar con simulaciones.<\/p>\n

\"\"<\/a>Loredana Alvi\u00f1a Contreras, estudiante de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/a><\/strong>, compartir\u00e1 el trabajo titulado \u00abDise\u00f1o de un programa de alfabetizaci\u00f3n para estudiantes de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica de la Universidad de Playa Ancha\u00bb, con el que busca que los estudiantes de pedagog\u00eda desarrollen una mayor conciencia sobre sus propios supuestos pedag\u00f3gicos y su impacto en la pr\u00e1ctica educativa.<\/p>\n

\"\"<\/a>Joaqu\u00edn Castillo Reyes, estudiante de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda<\/a><\/strong>, expondr\u00e1 el trabajo referido a Gabriela Mistral en M\u00e9xico: Invitaci\u00f3n de Jos\u00e9 Vasconcelos para colaborar en la reforma educativa 1922-1924″. El estudio examina la participaci\u00f3n pedag\u00f3gica e intelectual de Mistral durante su primera estancia en M\u00e9xico, planteando que su actuar aport\u00f3 un sustento te\u00f3rico que integr\u00f3 a sectores marginados en un proceso de regeneraci\u00f3n civilizatoria.<\/p>\n

\"\"<\/a>Nicol\u00e1s Mancilla, estudiante de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/a><\/strong>, con \u00abEfectos de la implementaci\u00f3n de los descansos activos en la atenci\u00f3n y la concentraci\u00f3n de estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica en contexto escolar. La intervenci\u00f3n consisti\u00f3 en la implementaci\u00f3n de descansos activos dentro del aula durante un periodo de cuatro semanas, con una frecuencia de tres sesiones semanales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cuatro estudiantes de pregrado y dos de postgrado componen la delegaci\u00f3n que representa a nuestra universidad en la 33\u00aa Jornadas de J\u00f3venes Investigadores, que este a\u00f1o se realizan en la ciudad de Porto Alegre, Brasil.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":202171,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,201,40,97,72,73,75,77,891,725,85,86],"tags":[],"class_list":["post-202156","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-desarrollo-estudiantil","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-humanidades","category-magister-en-liderazgo-y-gestion-de-organizaciones-educativas","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-postgrados","category-relaciones-internacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/202156","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=202156"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/202156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":202168,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/202156\/revisions\/202168"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/202171"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=202156"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=202156"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=202156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}