{"id":202307,"date":"2026-10-27T15:28:20","date_gmt":"2026-10-27T18:28:20","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/?p=202307"},"modified":"2026-10-27T15:28:20","modified_gmt":"2026-10-27T18:28:20","slug":"doctorado-en-ciencias-ambientales-de-la-upla-expone-su-quehacer-investigativo-a-escolares-en-vina-del-mar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2026\/10\/27\/doctorado-en-ciencias-ambientales-de-la-upla-expone-su-quehacer-investigativo-a-escolares-en-vina-del-mar\/","title":{"rendered":"Doctorado en Ciencias Ambientales de la UPLA expone su quehacer investigativo a escolares en Vi\u00f1a del Mar"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La comunidad escolar del Colegio Alem\u00e1n de Valpara\u00edso<\/strong> pudo disfrutar y aprender con la muestra de los trabajos de investigaci\u00f3n en distintas ciencias que expusieron las instituciones estatales y de educaci\u00f3n superior que participaron en la feria con temas de biodiversidad, cuidado de humedales, fomento pesquero, medioambiente y astronom\u00eda.<\/p>\n

La Universidad de Playa Ancha (UPLA)<\/strong><\/a> estuvo representada por estudiantes de postgrado del Laboratorio Ambiental Costero (LACER)<\/a>, en coordinaci\u00f3n con el programa de Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales (DOCAM) de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas,<\/a> que tiene por objetivo generar espacios de intercambio bidireccional de saberes y conocimiento cient\u00edfico entre el estudiantado de este programa en el territorio, en concordancia con los principios de di\u00e1logo y colaboraci\u00f3n establecidos en la Pol\u00edtica Insti<\/a> tucional de Vinculaci\u00f3n con el Medio.<\/a><\/p>\n

Con la actividad \u201cCiencia de fronteras para la resiliencia de los ecosistemas costeros\u201d<\/strong>, correspondiente a una iniciativas del Fondo de Metodolog\u00edas Activas Situadas para la Vinculaci\u00f3n con el Medio (MAS VcM),<\/a> nuestros estudiantes de doctorado pudieron mostrar a la comunidad escolar el conocimiento que se ha ido generando a lo largo de los procesos investigativos, pero de manera did\u00e1ctica, l\u00fadica, utilizando recursos digitales y juegos, lo que logr\u00f3 captar la atenci\u00f3n de los estudiantes de B\u00e1sica y Media, aplicando el modelo educativo en \u00e1reas STEM (acr\u00f3nimo en ingl\u00e9s para Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas).<\/p>\n

\"\"<\/a>Valentina Ruiz Olivares, profesora de Ciencias Naturales y estudiante del doctorado de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA,<\/strong> explic\u00f3 que \u201ctuvimos una buena convocatoria de parte de los estudiantes, tanto de media como de b\u00e1sica, que se mostraron muy interesados en las fotos e im\u00e1genes que llevamos de los organismos. Pudieron interactuar con las algas y engancharon bien con las actividades m\u00e1s l\u00fadicas como el memorice\u201d.<\/p>\n

Respecto a la oportunidad de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica en espacios, Valentina Ruiz agreg\u00f3 que \u201cla posibilidad que tiene poder asistir a estos espacios se da gracias al ejercicio de bidireccionalidad que intenciona la universidad y que es importante que los estudiantes de postgrado participen de este tipo de instancias\u201d.<\/p>\n

Ciencias al alcance de todos<\/strong><\/h4>\n

El Colegio Alem\u00e1n organiza el \u201cD\u00eda de la Ciencia\u201d con el prop\u00f3sito de mostrar esta \u00e1rea del saber a su comunidad, ya que no es tan asequible para los estudiantes en etapa escolar. Ismael Morales, jefe del Departamento de Ciencias<\/strong> del colegio, agradeci\u00f3 la presencia de universidades, instituciones y apoderados invitados porque \u201cbuscamos revivir las ciencias en nuestro establecimiento y acercar las universidades a los estudiantes. Eso nosotros no podemos hacerlo, pero la oferta de la regi\u00f3n s\u00ed puede ayudarnos en este objetivo\u201d.<\/p>\n

Para las universidades, se convierte en un desaf\u00edo salir a mostrar a la comunidad el desarrollo de su quehacer. En este sentido, Nicol\u00e1s Reyes Quintero, Ingeniero en Recursos Naturales de la Universidad del Biob\u00edo y estudiante del doctorado<\/strong>, dijo sobre el impacto que tienen estas actividades que \u201csirven para hacer llegar el conocimiento que uno maneja, que es de car\u00e1cter m\u00e1s t\u00e9cnico a distintas edades y en un lenguaje comprensible para todos\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Respecto a c\u00f3mo este tipo de iniciativas permiten aplicar lo aprendido en el doctorado, Nicol\u00e1s explic\u00f3 que \u201cme ha servido para poder llevar a la comunidad todos los conocimientos que trabajamos en el Laboratorio de Investigaci\u00f3n Ambiental Costera, tanto en lo que realizamos en el laboratorio como en terreno y despertar el inter\u00e9s por las ciencias en los estudiantes\u201d.<\/p>\n

Sobre esta actividad, la Dra. Paula Celis-Pl\u00e1, acad\u00e9mica de la UPLA, directora del LACER y del Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales,<\/strong> expres\u00f3 que \u201csu ejecuci\u00f3n fortalece la formaci\u00f3n de los estudiantes del doctorado al vincular el trabajo de laboratorio y la investigaci\u00f3n cient\u00edfica con la comunicaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n del conocimiento hacia p\u00fablicos no especializados. La preparaci\u00f3n y participaci\u00f3n en este tipo de instancias permite desarrollar competencias en comunicaci\u00f3n cient\u00edfica, educaci\u00f3n ambiental, vinculaci\u00f3n con el medio y transferencia social del conocimiento, adem\u00e1s de reforzar la capacidad de explicar problem\u00e1ticas ambientales complejas de forma clara y contextualizada\u201d.<\/p>\n

Dino Devoto Varela
\nPeriodista Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio \/ UVAT<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En el \u201cD\u00eda de las Ciencias 2026\u201d del Colegio Alem\u00e1n de Valpara\u00edso, el Laboratorio de Investigaci\u00f3n Ambiental Costera (LACER), a trav\u00e9s del Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales de la Universidad de Playa Ancha, present\u00f3 la actividad \u201cCiencia de fronteras para la resiliencia de los ecosistemas costeros\u201d a estudiantes de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":202320,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,40,69,97,75,209,43,85,91],"tags":[],"class_list":["post-202307","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-destacados","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-hub-ambiental","category-investigacion","category-postgrados","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/202307","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=202307"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/202307\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":202322,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/202307\/revisions\/202322"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/202320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=202307"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=202307"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=202307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}